학과공지 2013. 1학기 관광학과 전공 과제물 주요 문의사항에 대한 답변

[한형석-관광4]

2013. 1학기 관광학과 전공 과제물 주요 문의사항에 대한 답변(수정)

안녕하세요~ 관광학과 사무실입니다.

과제물 제출기간이 4월 18일(목) 24:00까지로 얼마 남지 않았습니다. 이미 과제물 제출을 완료하신 학우님들도 계실 것이고, 아직 작성하고 계신 학우님들도 계시겠지요?

과제물 작성과 관련하여 학우님들의 많은 문의가 오고 있습니다. 대부분의 학우님들께서 전화상담, 인터넷상담, 교과목상담 등을 통해 궁금한 사항을 해결하셨을 것으로 생각되나, 현재 과제물을 작성하고 계시거나 과제물 작성을 준비하고 계신 학우님들께 도움을 드리기 위해 학과 또는 교수님께 자주 문의하시는 사항을 다음과 같이 정리해 보았으니 과제물 작성 및 제출 시 참고하시기 바랍니다.

아래의 내용은 과제물 작성에 대한 이해를 돕기 위해 작성된 것으로, 이미 제출을 완료하신 학우님들께서는 혹시 놓친 부분이 없는지만 확인하시면 좋을 것 같습니다. 과제물 제출기간 내에는 횟수 제한 없이 수정제출이 가능합니다.

(1) 공통사항

[Question 1] 과제물을 온라인으로 어떻게 제출하나요? 방법을 자세히 알려주세요.

☞ 과제물 온라인 제출방법은 학교 홈페이지 공지사항을 통해 자세히 안내되었습니다. [시험/성적] 공지사항란의 “2013학년도 1학기 중간(과제물)시험 시행 공고(2월 28일 등록)”를 통해 과제물 문제를 확인하여 과제물을 작성하신 후, “과제물 온라인 제출 방법 매뉴얼(3월 11일 등록)”공지사항을 확인해 주시기 바랍니다.

아울러, 관광학과 홈페이지(http://tourism.knou.ac.kr/) > 학과광장 > 공지사항에서 “[시험/성적] 2013학년도 1학기 관광학과 전공교과목 과제물 작성 방법 안내(3월 14일 등록)”를 통해 과제물 내 사진파일 넣기, 과제물을 PDF파일로 만들기, 과제물 파일용량 줄이기 등의 방법을 자세히 안내하였으니 참고하시기 바랍니다.

[Question 2] 과제물 파일 제출용량이 1MB로 제한되어 있는 것으로 알고 있습니다. 과제물을 작성하고 보니 파일 용량이 1MB을 넘었는데, 온라인으로 제출은 되었습니다. 혹시 감점이 되는 것은 아닌가요?

☞ 기존에 학교에서 정해놓은 과제물 파일의 용량은 1MB로 제한되어 있었습니다. 하지만 일부 과제에서 용량에 대한 학생들의 문의가 많아 그보다 업로드 한계 용량을 조금 늘려놓았습니다. 따라서 용량이 1MB를 어느 정도 초과하는 경우라도 과제물 파일이 제출될 수 있습니다.

1MB가 초과하였더라도 현재 상태로 파일을 업로드해 보시고, 작성하신 파일이 제대로 제출되었는지 확인해 보시기 바랍니다. “접수번호 부여 여부”를 반드시 확인해 주세요.

만일 파일이 제출되지 않는다면, 그보다 파일용량을 조금 더 줄이시면 되겠습니다. 파일용량 줄이는 방법은 관광학과 홈페이지(http://tourism.knou.ac.kr/) > 학과광장 > 공지사항에서 “[시험/성적] 2013학년도 1학기 관광학과 전공교과목 과제물 작성 방법 안내(3월 14일 등록)” 공지사항을 참고하세요. 해상도가 낮아 조금 흐리더라도 해당 사진이나 글자를 읽는 데 무리가 없는 정도라면 괜찮습니다.

과제물의 내용이 중요한 것이지, 해상도나 파일용량이 중요한 것은 아니므로 감점 등은 걱정하지 않으셔도 됩니다.

[Question 3] (한국지리여행, 이벤트·스포츠관광, 자연자원의 이해 해당)

여건상 과제물에서 제시한 곳을 방문할 수 없습니다. 대체할 수 있는 다른 방법은 없나요?

☞ 과제물시험에 대한 대체방법은 없습니다.과제물 작성기간이 한달이 넘게 주어지기 때문에 어려우시더라도 일정을 조정하여 실제 방문(참여)하시고 기한 내에 과제물을 제출하셔야 합니다.

만약, 과제물을 제출하지 않으시면 100점 만점 중 30점(중간평가)을 받지 못하시게 되며, 기말시험(70점)으로만 성적이 나가게 됩니다.

참여를 할 수 없는 불가피한(정당한) 사유가 있어 과제물(일반) 작성이 어려우신 경우라면, 학과(02-3668-4460, dp27@knou.ac.kr)로 연락주시기 바랍니다.

[Question 4] (한국지리여행, 이벤트·스포츠관광, 자연자원의 이해 해당)

관광학과 동료들과 팀을 짜서 함께 과제물에서 제시한 곳을 방문하려고 합니다. 4~5명 정도가 함께 준비하여 방문하면 날짜, 장소 등의 내용이 같아지게 되는데 팀이 답사한 똑같은 내용의 과제물을 각각 제출해야 하나요?

☞ 팀을 구성하여 함께 참여하는 것은 가능하지만, 과제물에 대한 평가점수는 개별적으로 주어지기 때문에 각자 과제물을 작성하여 제출해야 합니다.

물론 날짜, 장소 등의 기본정보는 같을 수 있지만 그 외의 과제물 내용에 있어서 개개인마다의 어투가 있고 기술법, 문장력 등이 다르기 때문에 전체적으로 서로 다른 과제물이 나올 수밖에 없습니다.

제출된 과제물은 평가 시스템상에서 다른 사람의 과제물과 어느 부분이 동일한지, 혹은 비슷한지가 평가자에게 보여지고 그에 따른 표절율(%)이 자동적으로 계산되어 나오기 때문에 팀을 구성하여 과제물을 작성하실 경우에는 특히 유의하셔야 합니다. 물론, 팀을 구성하였을 때, 동일할 수밖에 없는 기본정보는 감안하여 평가되니 걱정하지 않으셔도 됩니다.

간혹 한 사람(A)이 작성한 과제물을 참고하라고 다른 사람(B)에게 보여주기도 하는데, 이 때 일정부분의 내용을 그대로 복사하여 가져오게 되면 표절로 간주됩니다. 이 경우, 참고하라고 보여준 사람(A)과 그것을 참고한 사람(B) 모두 표절한 것으로 간주될 수 있는 점, 유념하시기 바랍니다.

(2) 1학년 한국지리여행

[Question 1] ‘○○○길’도 향토길에 해당하나요?

☞ <한국지리여행> 과제물 문제에서 설명한 향토길은 ‘지역성이 담겨 있는 길’을 의미하므로 이런 의미가 담겨있는 길이라면 모두 가능합니다. 향토길을 찾아내는 것부터가 과제의 시작이므로 어느 길이 향토길에 해당하는지, 그 여부에 대한 답변을 드리는 것은 적절하지 않은 것 같습니다.

‘향토길’이라는 단어를 쓰는 길에 한정하지 마시고, ‘의미’에 초점을 맞춰 향토길을 선정하시기 바랍니다. 그리고 당연히 과제물 문제에서 제시한 과제물의 내용을 작성할 수 있는 ‘향토길’이어야 합니다.

[Question 2] 시간이 없어서 직접 향토길을 걸을 수가 없습니다. 작년에 다녀온 향토길을 회상하며 과제물을 작성하려고 하는데 괜찮은가요?

☞ 과제물은 이번 연도(2013년)에 다녀온 향토길을 대상으로 작성하셔야 합니다. 시간을 내기가 쉽지 않으시겠지만, 가까운 곳의 향토길이라도 알아보고 답사하시기 바랍니다.

(3) 2학년 여행영어

[Question 1] 과제물은 영어로 써야 하나요?

☞ 과제물 1번인 여행일정은 “한국어”로 작성하시면 되며, 과제물 2번인 생활문장은 과제물 공지에서 안내한대로 우리말, 그 나라말(발음나는대로 우리말 또는 영어로 써도 됨), 영어의 3가지로 작성하시면 되겠습니다.

[Question 2] 과제물 분량은 어떻게 되나요?

☞ 분량에 대한 제한은 없습니다. 여행의 기간이 얼마동안인지, 준비할 사항이 많은지 혹은 적은지에 따라서 분량이 달라질 것이기 때문입니다.

분량이 많다고 해서 좋은 점수를 받을 수 있는 것은 아닙니다. 과제에서 제시한 내용을 성실히 포함하였는지가 중요하다고 할 수 있겠습니다.

[Question 3] pdf파일은 어떻게 만드나요?

☞ pdf파일 작성법은 관광학과 홈페이지(http://tourism.knou.ac.kr/) > 학과광장 > 공지사항에서 “[시험/성적] 2013학년도 1학기 관광학과 전공교과목 과제물 작성 방법 안내(3월 14일 등록)”에 첨부된 [붙임4] 관광학과 과제물 작성 매뉴얼(PDF파일 만들기)을 참고하세요.

한글 프로그램을 이용하여 pdf파일을 만들 경우, 낮은 버전의 프로그램에서는 “pdf 인쇄”를 통한 pdf파일 작성이 불가능하므로 한글 2007 이상의 버전을 사용하셔야 합니다. 상위 버전의 프로그램이 없는 경우에는 컴퓨터 사용이 가능한 도서관, PC방 등을 이용해 주세요.

[Question 4] 과제물 1번 문제인 ‘여행일정’에는 어떤 내용이 들어가야 하나요?

☞ 정해진 형식은 없으나, 여행일정에는 기본적으로 목적지, 식사, 숙박, 이동방법, 볼거리, 즐길거리 등에 대한 정보가 있어야 합니다. 또한 ‘일정’이므로 시간대별로 어떻게 이동하여 무엇을 할 것인지가 포함되어야 할 것입니다.

다시 말해 출국 시점부터 귀국 시점까지(여행기간동안의) 모든 시간에 대한 내용을 언제(출발시각, 체류시간, 도착시각), 어디서(출발지, 도착지), 무엇을(관광, 이동, 식사, 수면 등)이 포함된 여행계획을 작성하시면 됩니다.

다만, 비용이나 방문지에 대한 설명, 그 곳을 왜 선택하였는지와 같은 여행일정과 관계없는 부분은 과제물 내용에 해당되지 않습니다.

[Question 5] 과제물 1번 문제에 ‘비자, 전압 등 알아두고 준비해야할 사항’을 정리하라고 되어있는데 구체적으로 어떤 것을 말하는 건가요?

☞ 과제물에서 언급한 ‘알아두고 준비해야할 사항’이란 해당국가를 여행함에 있어 필수적으로 혹은 선택적으로 준비해가야 할 사항을 말하는 것입니다.

예를 들어, 휴대폰 충전기를 가져가려고 한다면 현지의 전압을 확인해야 하고 한국과 다르다면 어댑터를 별도로 준비해 가야겠지요. 이는 국가마다 사용하는 정격 전압이 다르기 때문에 한국에서 가져가는 전자제품을 사용하려면 ‘전압’을 필수적으로 확인해야 하는 것입니다. 또한 해당 국가의 기후에 따라 겨울 옷, 여름 옷, 우산 등을 준비해야 할 수도 있습니다. 더운 곳으로 여행을 가는데, 두꺼운 옷만 가져간다면 낭패겠지요.

자신이 가고 싶은 국가의 기후, 문화, 법 등에 맞게 특별히 알아두고 준비해야 할 사항을 조사하여 정리해 보시기 바랍니다.

[Question 6]과제물 2번 ‘생활문장’이라 하면 어떤 식의 문장을 말하는 건가요?

☞ 과목이 여행영어인 만큼 되도록이면 여행 중에 사용할 수 있는 문장을 작성해 보길 추천합니다. ‘이 물건은 얼마인가요?’, ‘이곳은 어떻게 갈 수 있나요?’ 등을 예로 들 수 있겠습니다. 여행영어 교재에서 제시한 문장을 참고하시는 것도 좋을 듯 합니다. 회화, 여행 관련 서적 등을 다양하게 참고하여 작성하시면 되고 참고한 자료는 과제물에 명기해주시기 바랍니다.

(4) 3학년 이벤트ㆍ스포츠관광

[Question 1] 혹시 ‘○○○이벤트’도 과제물 대상에 해당되나요?

☞ <이벤트·스포츠관광> 교재 2장 16페이지 <표 2-1> 겟츠의 이벤트 유형(레크리에이션 이벤트와 개인 이벤트 제외)”을 참고하여 ‘○○○이벤트’의 해당 여부를 판단해 주시기 바랍니다. 또한, 과제물 내용으로 제시된 사항을 모두 작성할 수 있는 이벤트로 선정하셔야 합니다.

[Question 2] 작성요령에 세부목차를 설정하라고 되어있는데, 과제물 내용으로 제시된 a, b, c, d, e를 그대로 사용해도 되나요?

☞ 그대로 하셔도 무방하지만, 과제물의 내용에 맞게 구체적으로 목차를 작성하시는 것이 좋겠습니다.

(5) 3학년 관광법규

[Question 1] 관광진흥법, 시행령, 시행규칙은 어떻게 찾아야 하나요?

☞ 법제처 홈페이지(www.moleg.go.kr)를 방문하시면 다음과 같은 방법으로 자료를 확인하실 수 있습니다.

① 법제처 홈페이지 중앙의 법령검색에서 “관광진흥법”을 입력하고 “검색”을 누릅니다.

② 새로 열린 창의 오른 쪽 상단의 메뉴를 클릭하여 인쇄 또는 저장 등의 기능을 사용할 수 있습니다.

③ 새로 열린 창 좌측의 ‘관광진흥법’, ‘관광진흥법 시행령’, ‘관광진흥법 시행규칙’ 등을 각각 클릭하여 세부 내용을 확인합니다. 또한 조문별로 나누어 세부 내용을 확인할 수 있습니다. 조문 옆에 <개정 2011.12.30>, <신설 2012.4.5> 등과 같이 제·개정된 시기가 나와 있으므로 교재 발간(2011년 1월) 후의 내용을 확인하여 교재의 내용과 어느 부분이 변경되었는지 확인할 수 있습니다.

④ 상단의 메뉴 중에서 “제·개정문”을 클릭하면, 개정이유 및 주요내용 등을 확인할 수 있습니다.

[Question 2] 과제물을 작성하고 보니 분량이 상당히 많습니다. 총 몇 장 정도로 해야하는 건가요?

☞ 과제물 문제에 분량이 명시되어 있는 과목을 제외하고 기본적으로 과제물의 분량은 A4용지 5쪽 내외이나, <관광법규> 교과목의 경우 정해진 분량이 없습니다. 현 교재 발간 후, 개정된 내용의 많고 적음에 따라서 분량이 달라질 것이기 때문에 과제물 분량을 따로 명시하지 않았습니다.

따라서 분량은 크게 신경쓰지 마시고, 교재의 각 장 별로 개정된 사항을 모두 정리하시고, 개정이유를 기술하시면 되겠습니다. 다만, 과제물 평가자가 이해하기 쉽도록 정리를 잘 해주셔야 합니다. 분량이 많다고 해서 좋은 점수를 받을 수 있는 것은 아닙니다. 법 조문이나 개정이유 등을 그대로 가져와 분량만 많고 개정된 사항이 무엇인지 불분명하다면 점수를 받기 어려울 것입니다.

[Question 3] 과제물을 어떻게 시작해야 할지 감이 잡히지 않습니다. 작성에 대한 예시자료를 주실 순 없나요?

☞ 과제물 문제 내에 과제물 작성 방법에 대한 내용이 이미 명시되어 있습니다. 과제물 문제를 꼼꼼히 다시 읽어봐 주시기 바랍니다. ‘개정된 부분을 교재의 각 장별로 구분하여 정리’하여 주시고, 아래의 <예시>와 같은 형태로 개정된 부분을 정리하시면 되겠습니다. 교재의 내용 중 변경된 사항이 없다면 그 부분은 작성하실 필요가 없습니다.

아래는 예시자료일 뿐이므로, 아래와 같은 형태로 작성하실 필요는 없습니다. 나름의 방식으로 이해하기 쉽게 정리하시면 되겠습니다.

(예시 1) 관광편의시설업의 종류 추가

관광편의시설업은 관광유흥음식점업, 관광극장유흥업, 외국인전용 유흥음식점업, 관광식당업, 시내순환관광업, 관광사진업, 여객자동차터미널시설업, 관광펜션업, 관광궤도업, 한옥체험업 등으로 구분하였으나, 2011.12.30 법률 개정을 통해 외국인관광 도시민박업이 신설되었다. 이는 도시지역의 주민이 거주하고 있는 단독주택 또는 아파트 등을 이용하여 숙식 등을 제공할 수 있도록 함으로써 외국인 관광객에게 한국의 가정문화를 체험할 수 있도록 하기 위함이다.

(예시 2) 관광 편의시설업의 종류 추가

기존	변경	개정이유
관광유흥음식점업 관광극장유흥업 외국인전용 유흥음식점업 관광식당업 시내순환관광업 관광사진업 여객자동차터미널시설업 관광펜션업 관광궤도업 한옥체험업	관광유흥음식점업 관광극장유흥업 외국인전용 유흥음식점업 관광식당업 시내순환관광업 관광사진업 여객자동차터미널시설업 관광펜션업 관광궤도업 한옥체험업 외국인관광 도시민박업(추가)	도시지역의 주민이 거주하고 있는 단독주택 또는 아파트 등을 이용하여 숙식 등을 제공할 수 있도록 함으로써 외국인 관광객에게 한국의 가정문화를 체험할 수 있도록 관광 편의시설업의 하나로 외국인관광 도시민박업을 신설<관광진흥법 시행령 개정 2011.12.30>

(6) 3학년 컨벤션산업론

[Question 1] 세부목차를 설정하라고 되어있는데, 교재의 목차를 그대로 사용하면 되나요?

☞ 과제물에 대한 세부 목차를 설정하는 것이기 때문에 개별적으로 목차를 정하셔야 합니다. 물론 교재의 목차를 참고하셔도 좋습니다.

[Question 2] 국내에서 개최된 컨벤션(국제회의, 국제전시, 국제행사) 관련 정보를 요약 정리하라고 하셨는데 국제회의, 국제전시, 국제행사 세가지 중에서 한가지만 골라서 하는 건가요? 아니면 세가지를 모두 하는 건가요?

☞ 실제 국내에서 2012년 3월~2013년 2월 사이에 개최된 컨벤션 중 하나만 선택하여 조사하시면 됩니다.

(7) 4학년 자연자원의 이해

[Question] 환경해설 프로그램에 참여를 하려면 어떻게 해야 하나요?

☞ 환경해설 프로그램은 전국 각지의 수목원이나 휴양림, 생태 관광지, 공원 등에서 개별적으로 실시하고 있으므로 프로그램을 운영 중인 곳을 인터넷을 통해 검색하시고 거주지나 참여 가능한 날짜를 고려하여 편한 곳으로 선택하시기 바랍니다.

참고로 대부분의 환경해설 프로그램은 참여인원의 제한(일정 인원 이상 모집)이 있거나, 시기에 따라 프로그램 운영 시간이 달라지기도 하니 사전에 해당 기관에 충분히 문의한 후에 방문하시길 권합니다.

(8) 4학년 관광실무영어

[Question 1] 두 가지(1번, 2번)의 과제를 수행해야 하는데, 과제물 파일은 하나로 제출해야 하나요?

☞ 하나의 파일에 1번과 2번 과제물을 모두 작성하여 제출하셔야 합니다. 과제물 제출 시 파일은 하나만 업로드가 가능하니, 반드시 하나의 파일에 작성해 주세요.

[Question 2] 과제물 1번 문제인 ‘관광안내분야의 자격증을 소지하고 활동하고 있는 전문가’를 찾을 수가 없습니다. 어떻게 해야 할까요?

☞ 이번 과제물은 관광안내분야의 자격증을 소지하고 활동하고 있는 전문가를 찾는 것부터가 과제의 시작입니다.

국내여행안내사, 관광통역안내사, 문화관광해설사, 국외여행인솔자 등이 활동하는 곳이 매우 다양합니다. 실제 해설프로그램에 참여한 후, 해당 해설사에게 인터뷰를 요청하는 것도 한 방법이 되겠습니다. 물론 사전에 인터뷰 수락 여부를 확인하고, 인터뷰 내용 등을 미리 전달한다면 진행이 더욱 수월할 것입니다.

직접 만나는 것이 여의치 않은 상황이라면, 전화나 이메일 등을 통해서도 인터뷰가 가능할 것입니다.

[Question 3] 과제물 2번에서 A(안내자)와 B(외국인)가 서로 5회 이상 대화를 하도록 작성하라고 되어 있는데, “A-B-A-B-A” 이렇게 해서 5회가 되면 되는 건가요?

☞ A와 B가 한 번씩 말하는 것이 1회(A-B)의 대화입니다. 1회의 대화인 “A-B”가 5회 이상이 되어야 하므로, 적어도 “A-B-A-B-A-B-A-B-A-B”로 대화가 이루어져야 합니다.

아울러, 명승지 한(1) 곳과 스토리텔링이 될 만한 대상 하나(1)씩을 설명해 주는 대화내용이어야 하므로 명승지 대화 “A-B-A-B-A-B-A-B-A-B”, 스토리텔링 대화 “A-B-A-B-A-B-A-B-A-B”로 구성되어야 합니다.

과제물 작성 열심히 준비하셔서, 좋은 결과 있으시기 바랍니다.

감사합니다.

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학과에 올라온 이번학기 과제물 작성에 대해 올라온 질문들 정리입니다

아직 과제물을 작성하지 못하신 분들 중, 잘 모르는 부분은 이 글을 참고하시면 도움이 되실 것 같습니다

제출이 이번주 목요일 자정까지 입니다

열심히 하시고 꼭 시간에 맞춰서 제출하세요!

[고정환-관광4]

정리가 잘되어있네 수고했어~^^

[이소미-관광1]

좋은 정보 감사합니다~^_^

[홍재문-관광3]

좋은 정보 고맙습니다.
아직도 과제물 마무리가 안돼서 걱정입니다

[한수미-관광1]

좋은 정보 감사합니다. 교수님 홈피에서 본 내용들도 있네요^^
시간 무지 걸리셨겠는데..시간을 보니 02:50...날개 운영진들은 안주무시나봐요...^^;

[조차란-관광3]

전에 시간내어 주셔서 고마웠고요, 자원봉사의 실천력을 보게 되어 뿌듯했었습니다. 감사하고요. 과제물 만점 받으셔요!

[한수미-관광1]

조차란 선배님 왠지 이수미 학우님이랑 저랑 헷갈리신듯..이수미 학우님이 아마 해설해주셨나봐요 ^^;

[조차란-관광3]

도움많이 되었어요! 한형석선배님

[최해정-관광3]

컨벤션 산업론 과제물이 어렵네요~ 1장에서 7장 목차별로 하려니 내용도 잘 안들어오고 ㅠㅠ

[양성혜-관광4]

우리 학습부장님 최고..^^

[박수정-관광1]

완젼 좋은자료에요~~감사합니다~~^^

[이현미-관광3]

감사합니다~^^

[이애자-관광4]

역시.. 학습부장님 감사합니다.

[엄민구-관광4]

좋은정보 감사합니다..

[천채옥 관광3]

좋은 정보 고맙습니다.