【1】‘를’과 ‘로’의 차이는 수단과 목적의 차이
1m의 길이를 60%로 줄인다면 (60cm)
1m의 길이를 60%를 줄인다면 (40cm)
【2】‘거나’와 ‘고’의차이 합집합과 교집합의 차이
2이상이고 4이하인 수=2,3,4
2이상이거나 4이하인 수=모든 수
2이하이고 4이상인 수=공집합(없음)
2이하이거나 4이상인 수=...0,1,2,4,5,6...
2이상이고 4이상인 수=4,5,6...
2이상이거나 4이상인 수=2,3,4...
【3】‘대한’의 위치에 따라 기준량과 비교량이 바뀜
A=5,B=10 일때,
A에 대한 B의 비=>(B:A=10:5=2:1)
A의 B에 대한 비=>(A:B=5:10=1:2)
‘~의’가 비교량이다.
【4】‘나누는’과 ‘나누어지는’은 능동과 피동의 차이
사과25개를 10명이 나누어 먹었다.
나누는 수를 5 줄이면 몇 개씩 먹을 수 있나?(5개)
나누어지는 수를 5줄이면 몇 개씩 먹을 수 있나?
(2개)
【5】‘된’과 ‘하여’는 결과와 과정의 차이
1000원짜리 사과를 60%할인된 가격에 샀다.(400원)
1000원짜리 사과를 할인하여 60%의 가격에 샀다.(600원)
1000원짜리 사과를 할인하여 60% 더 싼 가격에 샀다.(400원)
【6】반대의 의미: 더와 덜, 인상, 인하 ,싸게, 비싸게, 진한, 연한, 묽은, 새 , 헌 ,바른 , 잘못된
【7】조사‘~의’는 곱셈의 의미,‘~에’는 +,-와 연결
4의 1/2는 2임=>4×1/2=2
4에 1/2을 빼면=> 4-1/2=3과1/2
【7-1】'씩'과 '로,을'나누기와 빼기의차이
6m리본을 1/2m씩 자르면 몇 도막? (12도막)
6m리본에 1/2m을 자르면 몇 도막? (2도막)
6m리본을 1/2로 자르면 몇 도막? (2도막) |
【7-2】나눗셈은 용어에 중의
9의1/3은? (3)
9를 1/3로 나누면 ? (27)
9를 3으로 나누면?(9)
【8】‘은’과 ‘을’은 시점의 차이.(과거와 미래)
독서 계획: 어제10쪽 까지 ,내일은 40쪽 까지
읽은 쪽수=(10), 읽을 쪽수(30)
읽은 쪽 번호 (1-10) 읽을 쪽 번호(11-40)
읽은 쪽수는 읽을 쪽수의 몇 배인가?(배)
읽은 쪽수에 대하여 읽을 쪽수는 몇 배인가?(3배)
예)간 ,갈 , 온, 올,....
【9】‘에서’와 ‘로’의 출발점과 도착점의 차이
0.567을 소수 둘째자리에서 반올림(0.6)
0.567을 소수 둘째자리로 반올림(0.57)
0.567을 반올림하여 소수 둘째자리로 (0.57)
【10】‘더’의 첨가는 뺄셈
A는 10개 B는 15개의사과를 먹었다.
B는 사과를 몇 개 먹었나?(15개)
B는 사과를 몇 개 더 먹었나?(5개)
【11】비의 값(분수,기약분수,비율,백분율,할푼리)의 기준을 구별->상황에 따라 변동
.분수의 기준은 1 그러나 분자의 기준은 분모
.비율,소수의 기준은 1
.%의 기준은 1 또는 100%-> 100은 틀림
.할,푼,리의 기준은 1 또는 10할 100푼 1000리 임
그러나 10,100,1000은 틀림
*사칙연산을 잘한다고 수학을 잘하는 것이 절대 아님
문제의 해석을 잘해야 수학을 잘하는 것임.
문제의 용어를 분석하여 풀이 목적이 무엇인가를 먼저 찾아내고 식을 세워 풀이 과정을 거쳐 문제를 해결하여야 한다. 또한 함정을 찾아내는 안목을 키우는 것이 필수이다.
이번 수학경시는 계산은 쉽게, 문제의 해석 능력, 분석능력, 이해도, 함정파악 능력을 평가하는 시험이다. 쉽다고 생각되는 문제 일 수록 주의해야 한다. |
첫댓글 보았습니다. 수학경시대회 때 이런 문제들 나오면 좀 그럴 것 같네요...
보았습니다.
보았습니다. 잘 공부하겠습니다.
보았습니다. 공부 하겠습니다. 수학경시에 이런 문제 나오면 골란한테
보았습니다. 열심히 공부 하겠습니다
보았습니다. 선생님 이거 너무 어려워요 좀 쉬운 것 으로 경시대회 내주세요 제발
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확인하였음니다
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감사합니다. 이 자료를 이용해서 열심히 공부하겠습니다.
아.. 나 이런거 잘 못하는데.... 어쩃든 잘 공부해보아야 하겠습니다.
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감사합니다. 공부하는데 많은 도움을 줍니다.
수학 경시 전에 보았는데 답글을 올리지 못했습니다. 하여튼 보았습니다.