감염고리와 학교보건법 질문

[가지만두]

안녕하세요! 복습하다가 혼자 해결하기 어려워 질문 올립니다.

1. 6대고리 질문(24년 7월 12일 지역사회 1교시 1번 문제)
(다) 결핵 환자가 사용한 물품을 소독한다.
전파방법 인게 이해가 되지 않습니다.

비슷하게 격리도 같이 이해가 안 되어서요
강의에서 소독과 격리가 전파방법인 이유가 각각 간접전파(비활성매개체), 직접전파의 차단이라고 하셨는데 맞을까요?

답안 자료에는 소독은 병원체, 격리는 병원소로 되있어서요.

(라) 결핵 환자가 결핵 약을 복용한다.
왜 병원소인지 모르겠습니다.
자료에서 항생제 투여에 해당되지 않나요?
결핵균의 감염력을 감소시키기 위함으로 보지 않는 건가요?

(결론질문) 단계차단을 물어볼 때
단계 사이를 물어보면 저는 6대고리 그림에서 그 이전단계의 차단으로 생각해는데
(Ex) (가)감수성자의 마스크착용- 입구차단
(나) pt 재채기 시 입 막기- 출구차단
(다) 병원체 소독- 감염성인자 차단
(라) 결핵약 복용- 감염성 인자 차단

이렇게 생각하면 안 되는 건가요?

+)혹시 보기에 (병원체 제외) 가 있어서 안 되는 건가요??
그럼 보기 조건이 없으면 병원체라는 말씀이신가요? (그렇다면 왜 구지 이런 보기를 넣으셨는지 의도를 모르겠습니다..
혹시 병원체 미포함은 6단계, 병원체 포함은 감염고리로
6단계(내용)랑 감염고리(그림) 구분짓나요.....??
(저는 같은 걸로 보고 공부했었는데 점점 뭘 어떻게 공부해야할 지 헷갈리네요..ㅠㅠ)
(더 쓰려다가 길어질 것 같아 멈추어요..
제가 너무 헷갈리고 답답한 마음에 길어졌어요🥹
읽는데 불편하셨을까 죄송하네요,, 긴 글 읽어주셔서 감사합니다🥹

(마)(바) 얘네는 단계를 물어봄
(마) 병원소 박멸 - 병원소 차단
(바) 식수- 전파방법 차단

[영샘]

6대 회로 단계와 연결된 그림은 구분지어 보셔야 해요. 그림은 더 세밀한 부분이에요
일단 6대 회로 단계를 물을 때
(다) 결핵 환자가 사용한 물품을 소독한다.: 물품이 비활성 매개채로 소독하니 간접 전파되지 않게 해서 전파방법
(라) 결핵 환자가 결핵 약을 복용한다.:결핵 환자가 인간 병원소로 결핵 약으로 감염력 감소
(마) 감염된 동물 박멸: 동물 병원소이기 때문
(바) 깨끗한 식수 공급: 식수가 간접 전파이기 때문


병원체는 기본적으로 다 들어가서 그래요
194페이지 6단계를 보시고 205의 6단계를 보세요

205페이지 병원소에 전파주의(격리법), 항생제를 추가하세요

[영샘]

샘 글 붙이기가 안되어 이렇게 햇어요

[가지만두]

확인했습니다! 감사합니다!!