온라인에서 어린이를 안전하게 보호하는 전략을 보여주는 새로운 보고서

[힘힘]

온라인에서 어린이를 안전하게 보호하는 전략을 보여주는 새로운 보고서

제네바 -- 세계보건기구(WHO)가 오늘 발표한 새로운 보고서인 아동에 대한 온라인 폭력을 예방하는 방법은 온라인에서 아동을 안전하게 보호해야 하는 전 세계적으로 증가하는 우려를 해결하는 방법을 제시합니다. 온라인 폭력의 두 가지 형태에 특히 중점을 둡니다. 그루밍 및 성적 이미지 학대를 포함한 아동 성적 학대; 사이버 괴롭힘, 사이버 스토킹, 해킹 및 신원 도용 형태의 사이버 공격 및 괴롭힘에 대해 보고서는 어린이를 더 잘 보호하기 위한 전략과 모범 사례를 보여줍니다.

“우리 아이들은 점점 더 많은 시간을 온라인에서 보냅니다. 따라서 온라인 환경을 안전하게 만드는 것이 우리의 의무입니다. '이 새로운 문서는 처음으로 정부, 기부자 및 기타 개발 파트너의 행동에 대한 명확한 방향을 제공하여 우리가 효과적이려면 온라인 및 오프라인 폭력을 함께 해결해야 함을 보여줍니다.'

온라인 폭력으로부터 어린이를 보호하기 위한 전략

아동에 대한 온라인 폭력을 예방하기 위해 보고서는 아동과 부모를 대상으로 한 교육 프로그램 구현의 중요성을 강조합니다. 연구에 따르면 폭력 피해, 가해 및 알코올 및 약물 남용과 같은 관련 위험 행동 수준을 줄이는 데 이러한 프로그램의 효과가 나타났습니다.

보고서는 여러 세션이 있는 학교 기반 교육 프로그램을 구현하고 청소년 간의 상호 작용을 촉진하며 부모를 참여시킬 것을 권장합니다. 또한 주장, 공감, 문제 해결, 감정 관리 및 도움 요청과 같은 특정 생활 기술에서 청소년을 훈련하는 것이 중요함을 강조합니다. 또한 교육 프로그램은 비디오, 게임, 포스터, 인포그래픽 및 가이드 토론과 같은 다양하고 다양한 전달 형식을 사용할 때 더 성공적입니다.

이 보고서는 포괄적인 형태의 성교육이 신체적, 성적 공격성, 특히 데이트 및 파트너 폭력과 동성애혐오성 괴롭힘을 줄일 수 있다는 증거를 보여줍니다. 성교육의 효과는 모든 소득 수준의 국가에서 확인되었습니다.

아동에 대한 온라인 폭력에 대한 대응 개선

이 보고서는 다음과 같은 여러 영역에서 개선의 필요성을 강조합니다.

이러한 문제의 중첩과 예방에 대한 일반적인 접근 방식을 고려할 때 온라인 위험에 대한 콘텐츠를 오프라인 폭력 예방과 통합하는 더 많은 폭력 예방 프로그램의 필요성
낯선 사람이 아동에 대한 온라인 폭력의 유일한 가해자 또는 주된 범죄자가 아니기 때문에 낯선 사람의 위험에 대한 강조가 적습니다.
대부분의 범죄에 책임이 있는 지인 및 동료 가해자에 대한 강조; 그리고
로맨스와 친밀감 추구가 온라인 폭력에 대한 취약성의 주요 원인이기 때문에 건전한 관계 기술에 더 많은 관심을 기울입니다.

인터넷 액세스는 어린이와 청소년에게 학습 촉진, 개인 및 전문 기술 개발, 창의성 표현 및 사회 참여를 포함하여 많은 가능성을 제공합니다. 정부는 디지털 환경을 통해 청소년에게 기회를 제공하는 것과 위험으로부터 청소년을 보호하는 것 사이에서 올바른 균형을 찾아야 합니다. WHO는 아동에 대한 모든 형태의 폭력을 더 잘 이해하기 위한 기존의 노력에 기여하고 국제적 대응을 안내하는 데 도움을 주기 위해 최선을 다하고 있습니다.

편집자 참고 사항

공중 보건 접근 방식의 일환으로 WHO는 다음 네 가지 주요 영역에서 지원을 제공합니다. (1) 아동 폭력에 대한 데이터 수집 지원; (2) 폭력을 증가시키거나 감소시킬 수 있는 요인에 대한 연구; (3) 개입의 구현 및 평가, (4) INSPIRE: 아동에 대한 폭력 종식을 위한 7가지 전략에 설명된 것과 같은 증거 기반 개입 확대.

보고서 작성 파트너 아동에 대한 온라인 폭력을 예방하는 데 효과가 있는 것은 미국 더럼에 있는 뉴햄프셔 대학의 아동 대상 범죄 연구 센터와 호주 브리즈번에 있는 퀸즐랜드 공과 대학의 연구원입니다.

New report showcases strategies to keep children safe online 

Geneva -- A new report published today by the World Health Organization (WHO), What works to prevent online violence against children, presents ways to address the growing worldwide concern of keeping children safe online. With a specific focus on two forms of online violence: child sexual abuse including grooming and sexual image abuse; and cyber aggression and harassment in the form of cyberbullying, cyberstalking, hacking and identity theft, the report showcases strategies and best practices to better protect children.

“Our children spend more and more time online; as such, it is our duty to make the online environment safe,” notes Etienne Krug, Director of the WHO Department of Social Determinants of Health. “This new document provides for the first time a clear direction for action by governments, donors and other development partners, showing that we must address online and offline violence together if we are to be effective.”

Strategies to protect children against online violence

To prevent online violence against children, the report highlights the importance of implementing educational programmes directed at children and parents. Studies have shown the effectiveness of such programmes in reducing the levels of violence victimization, perpetration and associated risk behaviors like alcohol and drug abuse.

The report recommends implementing school-based educational programmes that have multiple sessions, promote interaction among youth and engage parents. It also underscores the importance of training youth in specific life skills such as assertiveness, empathy, problem-solving, emotion management and help seeking, among others. Moreover, educational programmes are more successful when they use multiple and varied delivery formats such as videos, games, posters, infographics and guided discussions.

The report shows evidence that comprehensive forms of sex education can reduce physical and sexual aggression, in particular dating and partner violence and homophobic bullying. The effectiveness of sex education has been confirmed in countries of all income levels.

Improving response to online violence against children

The report highlights the need for improvements in several areas including:

• the need for more violence prevention programmes that integrate content about online dangers with offline violence prevention, given the overlap of these problems and the common approaches to prevention;

• less emphasis on stranger danger as strangers are not the sole or even the predominant offenders in online violence against children;

• more emphasis on acquaintance and peer perpetrators, who are responsible for a majority of offenses; and

• more attention to healthy relationship skills, since romance and intimacy-seeking are major sources of vulnerability to online violence.

Internet access offers many possibilities for children and young people, including fostering learning, developing personal and professional skills, expressing creativity and participating in society. Governments need to find the right balance between fostering opportunities for young people through the digital environment and protecting them from harm. WHO is committed to contributing to existing efforts to better understand all forms of violence against children and help guide the international response.

Note to editors

As part of its public health approach, WHO provides assistance in four key areas: (1) support for data collection on violence against children; (2) research into the factors that can increase or decrease violence; (3) implementation and eval‎uation of interventions and (4) scaling up evidence-based interventions such as those illustrated in INSPIRE: Seven strategies for Ending Violence Against Children.

Partners in the production of the report What works to prevent online violence against children include researchers from the Crimes against Children Research Center at the University of New Hampshire in Durham, USA, and Queensland University of Technology in Brisbane, Australia.