<이야기치료사2급 예상문제>
문제1)이야기치료에서 치료기법 중의 하나로 <문제의 경청과 해제>가 필수적이라고 볼 수 있는데 이것은 어떤 사항들을 수반하고 있는지 아래에서 있는 대로 찾아보시오.
①문제의 영향력 평가 과정 ②사람과 문제를 동일시 과정 ③문제의 영향력 탐색 과정
④평가를 정당화하기 과정
문제2)이야기치료의 기법에는 여러 가지 기법들이 사용되고 있다고 볼 수 있는데 그에 속하지 않은 것은 다음 중 어느 것일까요?
①문제의 논리성 ②문제의 영향력 탐구 ③재개작 대화 ④해체적 경청
⑤인정(인증)의식
문제3)다음 중에서 이야기의 구성 요소라고 볼 수 없는 것은 어느 것일까요?
①순서 ②plot ③사상 ④사건 ⑤시간의 흐름
문제4)다음은 이야기치료에 관한 주요 이론과 관점에 관한 주요 사항들을 열거한 것이다. 옳은 것을 하나만 골라 보시오. ( )
①확인된 문제에 대해 표출화하기 위한 질문은 문제가 사람을 소유하고 있음을 암시하는 것이다.
②재개작은 지배적인 이야기가 해체되기 전에 실시하는 것이 바람직하다.
③내담자에게 부정적으로 지배적 영향을 미쳐온 문제를 내면화시켜 준다.
④내담자의 예외적인 사실을 발견하여 새로운 의미를 부여하여 독특한 결과를 만들도록 해서는 안 된다.
문제5)이야기치료를 위해서는 기본적으로 전제되는 여러 사항들이 있는데 <기본전제>에 해당된다고 볼 수 없는 것을 하나만 골라 보시오.
①자신의 의도 상태 ②필연적 사건의 일반성 ③인간 개개인의 삶 자체
④자신의 경험 ⑤자신은 삶의 능동적 행위자
문제6)다음 중에서 이야기치료의 철학적 배경이라고 볼 수 없는 것을 하나만 골라 보시오.
①가족치료 전통의 영향 ②페미니즘 ③이야기 은유 ④핵가족화 ⑤후기 구조주의
문제7)이야기치료에서 <문제에 대한 관점>에 관한 설명이 맞는 것을 하나만 골라 보시오.
①사람들이 풍요롭게 이야기하는 것에서 벗어나야 한다. ②정신분석적 관점에서는 개인보다는 문제를 비난한다. ③자신의 문제의식을 합리화시켜 주어야 한다.
④자신을 병리적이라고 생각하는 것에서 벗어나야 한다.
문제8)다음은 이야기 치료의 목표와 치료자의 역할에 관한 사항들이다. 이 중에서 옳지 않은 것은?
①치료사는 내담자에게 자신의 문화적 배경, 자신의 지식과 기술을 근거로 대화의 골격을 재편집하도록 돕는다. ②내담자가 자신의 경험을 새롭게 해석을 할 대안을 갖게 도와준다. ③내담자에게 문제를 사람과 분리하여 외부침입자로 간주하고 외부화를 시켜 준다. ④내담자에게 미래보다는 과거의 경험을 더 중시하여 자신의 문제점을 해결하도록 도와준다.
문제9)다음은 상담자가 내담자의 치료과정에 있어 도와주어야 할 사항들을 열거한 것이다. 맞지 않은 것 하나를 골라 보시오.
①내담자 자신의 내면화된 지배적인 이야기에서 분리되도록 도와준다.
②내담자의 삶속에서 강점을 찾도록 도와준다.
③내담자의 이야기에서 자신의 문제에 대한 주관성을 갖도록 도와준다.
④내담자 자신의 이야기에 공감하고 협력적 태도를 갖는다
⑤내담자 자신의 삶의 독특성을 가진 존재로서의 가치성을 인정해 준다.
문제10)다음은 이야기치료사의 자질에 관하여 언급한 것이다. 잘못되었다고 여겨지는 것은?
①내담자의 이야기에 몰입할 수 있어야 한다. ②치료사 자신의 문제를 먼저 돌아볼 수 있어야 한다. ③내담자의 이야기에 대한 신뢰성을 표시한다. ④내담자의 사고와 판단을 표현하도록 유도한다.
문제11)사람들이 이야기치료에 관하여 관심을 갖기 시작한 때는 언제부터라고 할 수 있는가?
①90년대 초 ②80년대 초 ③90년대 말 ④2000년대
문제12)스피치를 잘하기 위해서는 여러 가지 사항들이 수반되어야 한다. 아래 사항 중에서 훌륭한 스피치를 하기 위해 수반되어져야 할 것들을 있는 대로 골라 보시오.
①제스쳐 ②아이컨텍 ③상대 파악 ④음성의 강약조절 ⑤단어 선택 ⑥발음연습 ⑦경청태도 연습
문제13)이야기치료의 질문기법에 관한을 것을 요약한 것이다. 이중에서 잘못된 것은?
①독특한 성과 찾아내기 ②문제의 외제화 ③인정의식 ④자신의 문제점 찾아내기 ⑤재진술을 통한 이야기의 풍부화
문제14)표출대화에는 ( )와 ( )가 있다.
문제15)해체를 위한 <해체대화>에서는 ( )발견하도록 하는 과정이라고 볼 수 있다.
문제16~19)이야기치료 방법 중에서 단계별 진행 방법을 사용할 때는 1단계~5단계로 나누어 적용하게 되는데 아래 단계 분류의 ( )안을 완성하여 보시오.
1단계: 자신의 문제 이해, 문제로부터 분리
2단계: 16번 ( )
3단계: 17번 ( )
4단계: 18번 ( )
5단계: 19번 ( )
문제20)아동을 대상으로 한 이야기치료에서 <이야기 텍스트 선정>을 하려고 한다. 어떤 논리로 무엇을 중시하면 좋을지에 관하여 자신의 견해를 밝혀 보시오.
문제21) 자신이 이야기치료사가 되어 내담을 위한 치료를 맡게 되었을 경우를 가정하여 이야기치료의 목표를 설정하여 보시오.
문제22)이야기치료의 이론과 기술을 발전시킨 대표적인 학자는 ( )와 ( )이다.
문제23)자신이 이야기치료를 맡게 되었다고 가정해 볼 때 내담자에게 <문제내력 탐구>를 위한 질문을 하려고 한다. 그렇다면 질문 내용을 정하고 어떤 순서대로 질문을 해나가면 좋을지 나름대로의 생각과 순서를 정리해 보시오. (5가지 이상)
문제24)자신이 이야기치료를 맡게 되었다고 가정해 볼 때 내담자에게 독특한 결과의 내력과 의미를 찾기 위한 <행위의 관점 질문>을 질문을 하려고 한다.
어떤 질문들을 하면 좋을 지 나름대로 순서를 정하여 질문을 시작해 보시오.
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