초등학교 [어린이동아 신간안내] 교과서에 나오는 체험활동 수행하기

[어린이동아]

교과서에 나오는 체험활동 수행하기

글쓴이 : 어린이동아

엮은이 : 김임숙

그린이 : 임성훈

ISBN  : 978-89-7277-401-3 (73800)

판 형 : 4*6배판

쪽 수 : 160쪽

정 가 : 13,800원

발행일 : 2015년 4월 24일 1판 1쇄

‣책 소개

교과서에 나온 내용을 더욱 생생하게 공부하는 방법은 없을까?

교과서 단원에 맞춰 수행평가와 체험활동을 잘 하는 비법을 알려준다!

초등 교과 단원을 따라가며 아이들이 실제 생활에서 교과서 수행 체험활동을 해 본 후, 교과서 공부가 ‘참 재미있는 공부구나’라는 생각이 들 수 있도록 재미와 알찬 내용으로 교과서 완전정복을 할 수 있게 했다.

체험보고서 작성법을 비롯해 기사문, 감상문, 발표문, 관찰일기 등 여러 분야의 글쓰기를 쉽고 재미있게 알려준다.

포트폴리오 워크지를 따라가며 작성하다 보면, 아이들 누구나 글쓰기를 어려워하지 않게 된다. 또한 교과서 탐구문제 따라 잡기를 통해 교과서 내용을 더 깊이 있게 다가갈 수 있으며, 수행평가를 어렵지 않게 할 수 있다. 식물도감 만들기, 광고문 만들기 등으로 놀이처럼 공부하다 보면 나도 모르게 공부에 재미를 붙일 수 있다.

‣출판사 서평

어린이동아 신문에 연재되었던 교과서 체험 완전정복 드디어 출간!

새로 개정된 초등 교과과정에서 강화된 '논술'에 필요한

통합적인 사고력과 시사상식을 한 번에 잡는다!

초등 국어 3학년 2학기 1단원 ‘재미가 솔솔’에는 재미있는 생각이나 표현을 떠올려 직접 시를 지어보는 수행평가가 나온다. 어떻게 하면 창의적으로 시를 잘 쓸 수 있을까? 나만의 자작시를 잘 쓸 수 있는 방법을 알아보자.

‘하늘’을 주제로 시를 쓴다면 ‘하늘에 구름이 동동’이라고 쓰기보다는 ‘하늘에 있는 구름이 동생의 웃는 모습을 닮았다’라고 쓰는 것이다.

주변에 있는 것으로 시를 쓰려면 관찰력이 뛰어나야 한다. 한 줄로 뒤뚱뒤뚱 걸어가는 오리가족을 관찰해 시로 쓴다고 생각해 보자.

일렬로 가던 오리가족. 앞서서 걸어가던 새끼 오리 한 마리가 줄에서 벗어나자 뒤따라오던 엄마 오리가 새끼 오리를 제자리로 돌아오도록 부리로 쫀다. 엄마오리와 새끼오리의 모습을 내 일상생활과 비교해 ‘우리 엄마는 손을 사용해 내가 하지 말아야 할 행동을 했을 때 제지하시는데, 손이 없는 오리는 부리를 사용해 새끼를 바른길로 인도 하는구나’라고 생각을 확장하면 내가 관찰한 ‘오리가족’이 창의적인 시의 소재가 될 수 있다.

‣지은이

글쓴이 어린이동아 취재팀

어린이동아는 역사와 전통을 자랑하는 국내 최고의 어린이 일간지입니다. 매일 아침 어린이동아와 만나보세요. 새로 개정된 초등 교과과정에서 강화된 '논술'에 필요한 통합적인 사고력과 시사상식을 한번에 꽉 잡을 수 있습니다.

엮은이 김임숙

문헌정보학 박사로 한성대학교에서 강의를 합니다. 경기도학교도서관사서협의회장, 고래가숨쉬는도서관 기획위원을 맡고 있으며, 수원 팔달초등학교에 재직 중입니다.

‣차례

·선사시대 유적지 체험하고 포트폴리오 쓰는 법 - 움집은 왜 고깔모양으로 생겼을까?

교과 단원 : 초등 사회 5-2 1. 하나 된 겨레 (1)선사시대 사람들

·가상 달 탐사 계획 짜기 - 달에 가기 전 꼭 챙겨야 할 것은?

교과 단원 : 초등 과학 6-1. 지구와 달의 운동

·정보의 탐색 ‘기사문 쓰기’- 중요한 내용은 앞으로~ 육하원칙은 꼭!

교과 단원 : 초등 국어 6-1 11. 뉴스의 관점

·봄꽃 식물도감 만들기 - 봄꽃 사진, ‘얼짱’ 각도로 찍는 방법은?

교과 단원 : 초등 과학 5-1 3. 식물의 구조와 기능

·수학일기 ‘술술’ 쓰는 방법 - 도넛 두 개 사면 한 개는 공짜?

교과 단원 : 초등 수학 3-1 3. 나눗셈

·고장 특산물 소개하는 신문광고 만들기 - 특산물 특징 ‘쏙’ 골라 그림 ‘쓱싹’

교과 단원 : 초등 사회 3-1 1. 우리가 살아가는 곳

·나만의 국어사전 만들기 - ‘고양이’ ‘노루’ 어떤 단어가 먼저 나올까?

교과 단원 : 초등 국어 6-1 7. 낱말의 뜻

·뉴스, 그래프로 정리하기 - 전체 내용 한눈에 이해해요!

교과 단원 : 초등 수학 6-1 4. 비와 비율

·개미 기르며 관찰일기 쓰기 - 개미는 땅속에 집을 어떻게 만들까?

교과 단원 : 초등 과학 6-1. 2. 생물과 환경

·탄소발자국 기록장 쓰기 - TV시청 한 시간만 줄여도 탄소 배출 ‘뚝’

교과 단원 : 초등 사회 5-1 2. 환경과 조화를 이루는 국토

·과일·채소로 전지 만들기 - 오렌지로 반짝반짝 불 켜자

교과 단원 : 초등 과학 전기회로

·인과관계 알아보기 - 우리는 ‘바늘과 실’… 언제나 함께

교과 단원 : 초등 국어 6-1 9. 주장과 근거

·귀뚜라미·딱정벌레 기르고 관찰일기 쓰기 - 귀뚜라미는 어떻게 ‘귀뚤귀뚤’ 울까?

교과 단원 : 초등 과학 3-1 3. 여러 가지 동물의 한 살이 초등과학 5 4. 작은 생물의 세계

·나만의 광고 만들기 - 재미있는 패러디로 웃음 빵빵

교과 단원 : 초등 국어 6-1 5. 광고 읽기

·나만의 생태지도 만들기 - 학교 화단의 생태계 지도 한 장에 쏙~

교과 단원 : 초등 과학 6-1 2. 생물과 환경

·이야기를 희곡으로 바꾸기 - 해리포터의 속마음, ‘독백’으로 중얼중얼

교과 단원 : 초등 국어 5-1 1. 인물의 말과 행동

·고려시대 역사신문 만들기 - ‘고려청자 우수성’ 광고로 만들어 볼까?

교과 단원 : 초등 사회

·막대그래프 그리고 설명문 쓰기 - 가장 키가 큰 막대그래프는?

교과 단원 : 초등 수학 4-1 6. 막대그래프

·우리고장 옛 생활모습 담은 병풍 만들기 - 조상들 생활을 병풍 속에 ‘쏙’

교과 단원 : 초등 사회 3-1 3. 고장의 생활과 변화

·자유탐구하고 보고서 쓰기 - 방울토마토는 얼마 만에 열매 맺을까?

교과 단원 : 초등 과학 4-2 1. 재미있는 나의 탐구

·이야기 구성요소 배우고 이야기 짓기 - 왜 잎싹은 알을 낳고 속상해했을까?

교과 단원 : 초등 국어 6-1 7. 이야기의 구성

·창의적인 나만의 시 쓰기 - 뒤뚱뒤뚱 오리가족은 누구를 닮았을까?

교과 단원 : 초등 국어 3-2 1. 재미가 솔솔

·정보 전달하는 글쓰기 - 부탄가스 캔은 서늘한 곳에!

교과 단원 : 초등 국어 4-2 8. 정보를 나누어요

·의견 전달하는 ‘손 팻말’ 만들기 - 연한 색 바탕엔 진한 색 글자를!

교과 단원 : 초등 국어 4-2 7. 적절한 의견을 찾아요

·우리 지역 소개하는 달력 만들기 - 달마다 지역 자랑거리 쏙쏙!

교과 단원 : 초등 사회 3-2 1. 우리 지역, 다른 지역

·‘토론 짱’ 되려면 - 상대방 공격을 먼저 방어하라!

교과 단원 : 초등 국어 5-1 2. 토의의 절차와 방법

·미술작품 감상문 쓰는 법 - 상상하고 비교하고 분석해요

교과 단원 : 초등 미술

·인구 문제 대책 세우고 발표문 쓰기 - 자료에서 ‘쏙쏙’ 찾아내자!

교과 단원 : 초등 사회 4-2 2. 사회 변화와 우리의 생활

·단체 상징하는 깃발 꾸미기 - 깃발 안에 학교 상징이 쏙

교과 단원 : 초등 미술

·공항 직업탐방 후 보고서 쓰기- 승무원 말고도 다양한 직업 수두룩

교과 단원 : 초등 3-2 2. 우리 고장 사람들의 생활모습

·지역 대표 캐릭터 만들기- 특징 보이게 쓱쓱

교과 단원 : 초등 사회 4-2 3. 지역 사회의 발전

·클래식 듣고 감상 표현하기 - 멍멍 비올라로 강아지 소리를?

교과 단원 : 초등 음악

·북촌 한옥마을 탐방 후 보고서 쓰기 - 조선시대 양반들이 살던 집?

교과 단원 : 초등 3-2 2. 달라진 의식주

·가상 캠핑 계획서 쓰기 - 떠나요, 자연으로!

교과 단원 : 초등 체육

·물의 상태 변화 관찰하고 보고서 쓰기- 물이 얼면 덩치 커져요

교과 단원 : 초등 과학 4-2 2. 물의 상태 변화

·음악회 계획하고 멋진 보고서 만들기 - 연주·진행·홍보… 임무 나눠 ‘척척’

교과 단원 : 초등 음악