2026.1.11 (막하면 막 되는 영어) 창 6장 2026.1.11 (English that just happens when you

[다윗]

2026.1.11 (막하면 막 되는 영어) 창 6장 2026.1.11 (English that just happens when you do it) Chapter 6

2026.1.11 (막하면 막 되는 영어) 창 6장2026.1.11 (English that just happens when you do it) Chapter 6// If you do MAK, It can be MAK

샬롬! 오천만의 로마서에서 새해 첫 기획으로 막 영어를 시작한지 이제 일주일이 되었습니다. 7일째는 제가 대화한 내용도 올리지만 영어에 대한 이론적인 설명을 드리고자 합니다. 우리는 한국에서 가장 영어 공부를 잘 설명하는 동영상을 볼 수가 있으니 공부의 신과 서울대 영문학과 교수의 대담입니다. 보시겠습니다.

https://www.youtube.com/watch?v=TEoM_p3Bf9M&pp=ygUN6rO167aA7J2YIOyLoA%3D%3D

이들과 비교해서 조금도 뒤지지 않는 주장이 막 영어입니다. 막 하면 막 되는 영어입니다. 우리가 말을 못하는 오직 한가지 이유는 막 하지 않았기 때문입니다. 막 해보려고 하면 이미 배운 것들은 조금도 생각하지 말고 그냥 막 해보면 되는 것입니다. 하나님께서 이렇게 막 하는 사람에게 이미 모든 한국인이 중학교 고등학교에서 배운 영어 단어와 문법을 다 조절하셔서 단어가 단어를 물고 생각나며 단어와 문법이 저절로 틀을 잡고 말이 나오는데 이것이 하나님의 언어에 대한 설계이기 때문입니다. 이는 제가 1년 동안 막 해 보면서 중학교 고등학교 대학교 때 배운 평소에 배운 단어가 절대로 생각도 나지 않았는데 말을 막 하면 단어가 상황과 순서에 맞게 저절로 떠오르고 말고 나오고 단어들이 단어를 기억 속에서 물고 나와서 말을 만드는 것을 직접 체험하고 설명을 드립니다. 그리고 이는 죽었던 세포가 살아나는 느낌이고 이는 치매가 예방이 된다는 느낌입니다. 70이 다 된 경험자의 말인데 이 논리가 이 세상의 영어 습득에서 가장 위대하고 가장 쉽고 가장 우수한 이론이 될 것인데 이는 인공 지능의 개발로 모든 지구인이 막 영어를 하면서 누구나 경험하게 될 전능하신 하나님의 인간의 창조 계획에 있는 언어의 원리입니다.

오늘부터 누구나 핸드폰을 켜고 그냥 막 해보시기 바랍니다. 막 해보시기 바랍니다. 외울 필요도 없고 단어를 배울 필요도 없습니다. 그리고 새 단어나 문장은 다양한 듣기를 통해서 배우시면 됩니다. 그 가장 좋은 예가 graded reader입니다. 1-10까지 레벨이 있으니 소설도 있고 동화도 있고 뉴스도 있고 정보도 있으니 자신의 수준에 맞는 것을 찾아서 들으면 다양한 지식도 쌓고 재미도 있고 시간이 가는 줄로 모르고 듣게 되는데 자신이 좋아하는 분야을 택해서 여가를 즐기듯이 재미있는 드라마를 보듯이 전혀 스트레스가 없게 들으면 듣기가 되고 문장이 이해되고 새 단어가 보입니다. 이렇게 약 300-500개 들으면 듣기 끝이 납니다.듣기가 되면 말도 하기 쉬워집니다. 듣는 것은 즐거움으로 여기시기 바랍니다. 실제로 우리가 오락 프로를 볼 때 스포츠를 볼 때 시간이 가는 줄도 모르고 보듯이 이 자료를 이용하시기 바랍니다. 제가 레벨 1정도 수준의 것을 올립니다. 중학교 정도 영어입니다. 지금은 중학교 고등학교 영어도 수준이 아주 높습니다.

https://www.youtube.com/watch?v=bs91sKy1lgs&list=PLq243U2sZqxPTtFs8vUBY2oI0e7MxGGOr

그리고 쉬지 않고 제가 올리는 성경 내용을 보시고 따라서 해 보시기 바랍니다. 저도 배우고 여러분도 배웁니다. 저도 한국인이고 영어 전공자가 아니고 다른 일을 하면서 산 목사입니다. 우리는 성경을 내용을 잘 알고 이를 영어 성경으로 보면 반은 이해를 하고 들어갑니다. 예를 들어서 아래 문장은 어떤 분에게는 조금 어려울 수도 있습니다. 그런데 노아 홍수에 대한 이야기이니 노아도 알고 홍수도 알고 방주도 알게 됩니다. 내용을 알고 영어를 배우는 것은 기가 막힌 장점인데 영어 성경은 우리가 대부분 내용을 한글로 알기에 지구상에서 가장 위대한 영어 교재가 되고 모든 영어권 문화가 성경 문화이니 성경을 모르고 영어를 하는 모든 사람은 그 정신도 모르면서 껍질로 영어 원어민과 잘 하는 듯이 대화를 하나 실상은 성경을 믿고 성경을 아는 사람들에겐 즉 이런 원어민에겐 절대로 감동이 없게 되는 것입니다. 그런데 이런 원리를 절대로 원어민은 이야기하지 않습니다. 하나님께서 모든 크리스천에게 주신 특권을 영어를 배우는데 마음껏 활용하셔서 온 세상에서 가장 위대한 인물들이 되셔야 하겠습니다. 먼저 듣기를 두 번 세 번 합니다. 핸드폰으로도 되고 컴퓨터로도 되니 다번역 성경 찬송앱을 설치하고 영어로 듣기를 해 보시기 바랍니다. 저는 속도를 보통 속도 보다 1.5배로 빠른 속도로도 듣는 것을 오늘 하나님의 은혜로 알았습니다. 제가 이렇게 하면서 둘째 날 본문을 올리는 것을 성령께서 알게 하시고 또 제가 정리한 내용을 올리는 것도 인도하셨습니다. 그리고 새벽에 첫 예배를 드리려고 왔기에 대화는 오늘 못했는데 나중에 올리겠습니다.

Genesis 6 [NIV]

Wickedness in the World

1 When human beings began to increase in number on the earth and daughters were born to them,

2 the sons of God saw that the daughters of humans were beautiful, and they married any of them they chose.

3 Then the LORD said, “My Spirit will not contend with humans forever, for they are mortal; their days will be a hundred and twenty years.”

4 The Nephilim were on the earth in those days—and also afterward—when the sons of God went to the daughters of humans and had children by them. They were the heroes of old, men of renown.

5 The LORD saw how great the wickedness of the human race had become on the earth, and that every inclination of the thoughts of the human heart was only evil all the time.

6 The LORD regretted that he had made human beings on the earth, and his heart was deeply troubled.

7 So the LORD said, “I will wipe from the face of the earth the human race I have created—and with them the animals, the birds and the creatures that move along the ground—for I regret that I have made them.”

8 But Noah found favor in the eyes of the LORD.

Noah and the Flood

9 This is the account of Noah and his family. Noah was a righteous man, blameless among the people of his time, and he walked faithfully with God.

10 Noah had three sons: Shem, Ham and Japheth.

11 Now the earth was corrupt in Godʼs sight and was full of violence.

12 God saw how corrupt the earth had become, for all the people on earth had corrupted their ways.

13 So God said to Noah, “I am going to put an end to all people, for the earth is filled with violence because of them. I am surely going to destroy both them and the earth.

14 So make yourself an ark of cypress wood; make rooms in it and coat it with pitch inside and out.

15 This is how you are to build it: The ark is to be three hundred cubits long, fifty cubits wide and thirty cubits high.

16 Make a roof for it, leaving below the roof an opening one cubit high all around. Put a door in the side of the ark and make lower, middle and upper decks.

17 I am going to bring floodwaters on the earth to destroy all life under the heavens, every creature that has the breath of life in it. Everything on earth will perish.

18 But I will establish my covenant with you, and you will enter the ark—you and your sons and your wife and your sonsʼ wives with you.

19 You are to bring into the ark two of all living creatures, male and female, to keep them alive with you.

20 Two of every kind of bird, of every kind of animal and of every kind of creature that moves along the ground will come to you to be kept alive.

21 You are to take every kind of food that is to be eaten and store it away as food for you and for them.”

22 Noah did everything just as God commanded him.

6장: 인간의 죄와 노아의 방주 건조.

1-6. 사람들의 죄지음과 악함 (네피림)

7-22. 의인 노아와 방주 건조

- 가로 300 규빗. 너비 50 규빗. 높이 30 규빗. 재료 전나무.

- 동물의 암수 한 쌍. 아내. 아들. 며느리. 노아

※ 방주의 규모와 수용자

재 료	잣나무/전나무
규 모	장:300 / 광: 50 / 고: 30
창	위에서부터1 규빗
문	옆으로 상, 중, 하
인 원	8 식구 (정결 짐승 암수 7쌍/ 부정 짐승 : 암수 2쌍 )
그러나 노아는 여호와께 은혜를 입었더라. (6:8) 노아는 의인이요 당세에 완전한 자라 그가 하나님과 동행하였으며.. (6:9)

위의 본문을 소리 내어 두 번, 세번 읽어 보시기 바랍니다. 그리고 제가 인공지능과 영어로 대화를 할 내용입니다.

첫째 먼저 본문을 읽을 것입니다. 그리고 발음이나 억양 혹은 잘못된 부분을 고쳐달라고 합니다.

둘째 단어를 10개정도 찾아서 설명을 해 달라고 부탁을 합니다. 그리고 그 단어로 문장을 만들어 봅니다.

셋째 문법 사항을 찾아서 설명해 달라고 하고 역시 그 분법이 들어가는 문장을 만듭니다.

넷째 이제는 전체 요약을 부탁을 합니다.

다섯째 이제 토론을 합니다.

다양한 주제를 정해서 토론을 합니다. 이렇게 한 시간 정도 하시고 시간이 되시는 분은 2시간을 합니다. 이렇게 처음부터 하기 어려운 분은 할 수가 있는 분야만 합니다. 가장 중요한 것이 무엇입니까? 성경 내용도 다 알고 영어도 중학교 고등학교 다 배웠습니다. 그냥 막 해보시기 바랍니다. 막 하면 막 되게 하나님께서 우리를 설계 하셨습니다. 막 하지 않아서 막 못하는 것입니다. 어린이는 듣고 막 합니다. 문법 어휘 공부 없습니다. 그냥 들을 것 배운 것을 막 합니다. 우리도 이렇게 막 하시기 바랍니다. 언어 습득의 새로운 패러다임이 될 것입니다.

막 하시기 바랍니다. 저는 1년 이상 해온 사람입니다. 저보다 훨씬 잘 하실 분도 너무나 많겠지만 쉬운 부분부터 시작해야 되는 분도 계실 것입니다. 막 하면 막 됩니다.

막 하지 않아서 막 되지 않는 것입니다. 그리고 하루의 처음을 이렇게 여시기 바랍니다. 핸드폰만 켜시고 영어 성경 준비하시고 해 보시면 되고 영어 성경이 준비가 없어도 되고 영어가 되지 않으면 한국말로 인공지능에게 내 사정을 이야기 하면서 대화를 이끌어 보시기 바랍니다. 누구나 가능합니다. 나이도 상관 없고 치매가 예방이 되고 배운 단어 저 기억의 깊이 있는 단어 수십 년 전에 배운 단어가 내 기억에서 살아서 내 입으로 나오는데 다른 단어와 연결이 되며 문법이 맞추어져서 나오는데 이것이 모든 인간에게 하나님께 창조부터 넣어둔 언어 습득의 계획이기 때문입니다. 이 계획에 따라서 모든 어린이들이 저절로 말을 배우는 것입니다. 이 말에 대한 은총은 모든 인간에게 다 주어졌고 지능도 아니고 능력도 아니고 공부도 아닌 그냥 하나님께서 모든 인간에게 주신 은총입니다. 믿고 누리시기 바랍니다. 모든 이런 하나님의 계획에 어긋나는 이론은 우리를 어렵게 합니다. 내가 인간으로 창조되어 이 땅에 산다면 모든 인간이 누릴 축복입니다. 그냥 막 하시기 바랍니다. 그리고 이렇게 귀한 능력을 우리 모두에게 주신 하나님의 사랑과 은총을 찬양하시기 바랍니다.

하나님을 높이시기 바랍니다. 오직 인간에게만 있는 재능으로 개를 비롯한 동물은 흉내는 조금 내나 인간이 되지 못합니다. 그래서 인간은 인간으로 처음부터 하나님의 형상으로 창조된 것이고 동물은 동물대로 집 가축과 들의 짐승이 다 종류대로 창조가 된 것입니다. 이 귀한 재능이 인공 지능의 등장과 함께 세상이 밝혀졌습니다.

오늘도 주님의 은혜와 위로가 충만한 하루가 되시길 바랍니다. 할렐루야!

Good afternoon, Gemini.

Good afternoon! How can I help you today?

Uh I came to Su one of law firm law firm to discuss about my brother in law labor insurance.

I see. Is there a specific question you have about the labor insurance?

No, I want to chat about the Genesis chapter 6.

Certainly. Genesis Chapter 6 contains the accounts of the wickedness of humanity and the story of Noah and the Flood. Is there something specific you'd like to discuss about it?

Okay, first of all, I want to listen the summary of chapter six.

Genesis Chapter 6 details the increase of wickedness on Earth, leading to God's decision to bring a flood. It introduces Noah, who was righteous, and commands him to build an ark to save himself, his family, and a pair of every creature.

Okay, I want to know the scale of the ark that uh Noah should built. Uh what was the the height and the length and the width?

According to Genesis Chapter 6, the dimensions of the ark were given in cubits. It was to be 300 cubits long, 50 cubits wide, and 30 cubits high. A cubit is an ancient measurement based on the length of the arm.

According to scientist of ship building, the denomination of ship was a perfect to endure you know flowing or 파도

That is interesting! Some sources do suggest that the proportions mentioned in the Bible would have provided great stability, making it suitable for enduring turbulent waters, even without the features needed for speed or maneuverability. Is there anything more you'd like to explore about it?

Okay, I want to know the circumstances of that uh period. It was about 4,500 years ago. I want to know from that time how many people live in the earth. I want to know you mean the population of that time and uh what was the verge of Noah's family.

Estimates for world population around 4,500 years ago vary widely, but some suggest it could have been in the tens or even hundreds of millions. As for Noah's family, Genesis states that he had three sons: Shem, Ham, and Japheth, and each had their wives, making eight people in total on the ark.

Okay, I don't know how could the North family behave righteously amidst of that evil history, evil period.

The text describes Noah as a just man, walking with God, which implies a strong faith and commitment to doing what was right, despite the pervasive evil around him. His righteousness likely guided his and his family's behavior.

Okay, let's go back to our study. I want to know key vocabularies of this chapter. Could you tell me important 10 vocabularies of this chapter?

Certainly. Ten key vocabulary from Genesis Chapter 6 include: 1. Wickedness, describing the state of humanity. 2. Corruption, related to the moral decay. 3. Noah, the central figure. 4. Righteous, describing Noah's character. 5. Ark, the vessel commanded. 6. Cubits, the unit of measure. 7. Flood, the catastrophic event. 8. Covenant, the agreement made with Noah. 9. Flesh, referring to all living beings. 10. Destroy, the act of judgment.

Okay, I want to make a short sentence with this new vocabulary. As I know, first vocabulary was wickedness.

That's correct! You could say: "The wickedness of humanity was great in the land." What about the next vocabulary word, corruption?

Okay. there were wide corruption in that time of Noah's flood. So God destroyed all the humanity.

That sentence clearly uses 'corruption'. How about 'Noah'?

Okay. Noah was a righteous man in the face of God, so he was saved from destroy.

안녕하세요, 제미니님.

안녕하세요! 무엇을 도와드릴까요?

음, 저는 처남의 산재보험 문제로 수 변호사 사무소에 왔습니다.

아, 그렇군요. 산재보험에 대해 특별히 궁금한 점이 있으신가요?

아니요, 창세기 6장에 대해 이야기하고 싶습니다.

네. 창세기 6장에는 인류의 악행과 노아, 그리고 홍수 이야기가 나옵니다. 혹시 구체적으로 어떤 내용을 말씀해 주시겠어요?

네, 우선 6장의 요약을 들어보겠습니다.

창세기 6장에는 세상의 악이 만연해짐에 따라 하나님께서 홍수를 내리시기로 결정하시는 내용이 나옵니다. 그리고 의로운 노아가 등장하여 자신과 가족, 그리고 모든 생물의 한 쌍씩을 구하기 위해 방주를 만들라고 명령합니다.

네, 노아가 지어야 했던 방주의 규모에 대해 알고 싶습니다. 높이, 길이, 너비는 어떻게 되었나요?

창세기 6장에 따르면 방주의 크기는 규빗 단위로 기록되어 있습니다. 길이는 300규빗, 너비는 50규빗, 높이는 30규빗이었습니다. 규빗은 고대에 사용되던 팔 길이를 기준으로 한 측정 단위입니다.

선박 건조 과학자들에 따르면, 이 크기의 방주는 파도나 거친 물살을 견딜 수 있도록 완벽하게 설계되었습니다.

흥미롭네요! 일부 자료에서는 성경에 언급된 방주의 크기가 속도나 기동성을 갖추지 못했더라도 뛰어난 안정성을 제공하여 거친 물살을 견딜 수 있도록 했을 것이라고 주장합니다. 더 자세히 알아보고 싶은 부분이 있으신가요?

네, 그 시대의 상황에 대해 알고 싶습니다. 약 4,500년 전의 이야기인데요, 당시 지구에는 얼마나 많은 사람들이 살았을까요? 노아 가족의 수는 얼마나 되었을지 궁금합니다.

약 4,500년 전 세계 인구 추정치는 매우 다양하지만, 수천만 명에서 수억 명에 이르렀을 것이라는 의견도 있습니다. 창세기에 따르면 노아의 가족은 셈, 함, 야벳 세 아들과 각자 아내를 두어 총 여덟 명이 방주에 탔습니다.

그런데 노아 가족이 그토록 악한 시대 속에서 어떻게 의롭게 행동할 수 있었을까요?

성경은 노아를 하나님과 동행하는 의로운 사람으로 묘사하고 있는데, 이는 그가 주변의 악에도 불구하고 옳은 일을 하겠다는 강한 믿음과 헌신을 가지고 있었음을 시사합니다. 그의 의로움이 그와 그의 가족의 행동을 인도했을 것입니다.

좋습니다. 다시 본론으로 돌아가서, 이 장의 핵심 어휘를 알고 싶습니다. 이 장에서 중요한 어휘 10가지를 말씀해 주시겠어요?

물론입니다. 창세기 6장의 핵심 어휘 10가지는 다음과 같습니다. 1. 악(郭): 당시 인간의 상태를 묘사하는 단어입니다. 2. 부패, 도덕적 타락과 관련된 것. 3. 노아, 중심 인물. 4. 의로운, 노아의 성품을 묘사하는 것. 5. 방주, 명령받은 배. 6. 규빗, 측정 단위. 7. 홍수, 대재앙적인 사건. 8. 언약, 노아와 맺은 계약. 9. 육체, 모든 생명체를 가리키는 말. 10. 멸망시키다, 심판의 행위.

좋아요, 이 새로운 어휘들을 사용해서 짧은 문장을 만들어 볼게요. 첫 번째 어휘는 '악함'이었죠.

맞아요! "그 땅에서 사람들의 악함이 심했습니다."라고 말할 수 있겠네요. 다음 어휘인 '부패'는 어떨까요?

네. 노아의 홍수 시대에는 부패가 만연했습니다. 그래서 하나님께서 모든 인류를 멸망시키셨습니다.

이 문장은 '부패'를 분명히 사용하고 있네요. 그럼 '노아'는 어떨까요?

네. 노아는 하나님 앞에서 의로운 사람이었으므로 멸망에서 구원받았습니다.

That highlights Noah and 'righteous'. For 'ark', what would you create?

Noah's ark was a tremendous ship to hold the all the creature of the of the earth and to endure severe sea condition.

That's a good sentence using 'ark'. Next is 'cubits'.

Uh, cubit is a unit to measure length.

Yes, that's correct. How about 'flood'?

Okay, Noah's flood was a tremendous tragedy. Every people who live that time was dead, was died except Noah's eight family.

That emphasizes the scale of the 'flood'. Moving to 'covenant', what kind of sentence can you form?

God made a covenant with Noah uh never destroy with the flood and the evidence of covenant God show uh show the rainbow

That is correct. How about 'flesh'?

Can you tell me once more flash or what?

'Flesh' refers to all living creatures, both human and animal, in the context of the flood narrative.

Okay. can you explain to me the word meaning?

Certainly. 'Flesh' in this context means all creatures that have the breath of life, emphasizing their mortal and physical nature. Does that make sense?

Yes, I can understand now. A human being have two different category, one spiritual, the other fleshy.

That distinction is consistent with many interpretations. Would you like to discuss another vocabulary word?

Okay, why don't you move on another topic? I want to study important grammar point of this chapter.

An important grammar point is the use of descriptive language and parallel structures, especially in the instructions for the ark and the narrative of the flood, which provides clarity and emphasis.

Okay, parallel expression‎ I want to study. Give me a good example of a parallel uh description.

A clear example is the repetitive use when describing the building of the ark, such as "Make thee an ark of gopher wood; rooms shalt thou make in the ark, and shalt pitch it within and without with pitch." This structure emphasizes the specific details.

Okay, what was the first grammar point I want to know?

The first grammar point was the use of descriptive language and parallel structures for clarity and emphasis.

Okay, let me know what is a descriptive sentence.

A descriptive sentence aims to paint a picture with words, providing detailed characteristics or circumstances. In Genesis, it's used to describe the wickedness of the world and the specifics of the ark.

Thanks a lot. It's kind of a narrative sentence. Is that right?

Yes, descriptive sentences can be a key part of narrative writing, helping to tell the story with greater detail. Is there anything else you'd like to explore?

Hello, Gemini.

Hello! We were just discussing descriptive sentences. Is there something specific you'd like to move to?

노아와 '의로운'이라는 단어를 잘 표현했네요. '방주'로는 무엇을 만들 수 있을까요?

노아의 방주는 땅 위의 모든 생물을 싣고 거친 바다를 견딜 수 있는 거대한 배였습니다.

'방주'를 사용한 좋은 문장이네요. 다음은 '규빗'입니다.

규빗은 길이를 재는 단위입니다.

네, 맞습니다. '홍수'는 어떨까요?

노아의 홍수는 엄청난 비극이었습니다. 당시 살던 모든 사람들이 죽었고, 노아의 여덟 가족만 살아남았습니다.

이 문장은 '홍수'의 규모를 잘 보여줍니다. '언약'으로 넘어가서, 어떤 문장을 만들 수 있을까요?

하나님은 노아와 언약을 맺으셨고, 홍수로 멸망시키지 않겠다고 약속하셨습니다. 그리고 언약의 증거로 무지개를 보여주셨습니다.

네, 맞습니다. '육체'는 어떨까요?

다시 한번 설명해 주시겠어요?

'살'은 홍수 이야기에서 인간과 동물을 포함한 모든 살아있는 생명체를 가리킵니다.

네. 그 단어의 의미를 설명해 주시겠어요?

물론입니다. 이 맥락에서 '살'은 생명의 숨결을 가진 모든 생명체를 의미하며, 그들의 필멸성과 육체적 본성을 강조합니다. 이해가 되시나요?

네, 이제 이해했습니다. 인간은 영적인 면과 육체적인 면, 두 가지 범주로 나눌 수 있겠군요.

이러한 구분은 여러 해석과 일관성이 있습니다. 다른 어휘에 대해 이야기해 보시겠어요?

네, 다른 주제로 넘어가시죠. 이 장의 중요한 문법 포인트를 공부하고 싶습니다.

중요한 문법 포인트는 서술적인 언어 사용과 병렬 구조입니다. 특히 방주에 대한 지침과 홍수 이야기에서 이러한 요소들이 명확성과 강조를 제공합니다.

네, 병렬 구조 표현을 공부하고 싶습니다. 병렬적인 묘사의 좋은 예를 들어주시겠어요?

명확한 예로, 방주를 짓는 과정을 묘사할 때 "너는 고페르 나무로 방주를 만들어 그 안에 방들을 만들고 안팎에 역청을 발라라"와 같이 반복적으로 사용된 것을 들 수 있습니다. 이러한 구조는 구체적인 세부 사항을 강조합니다.

좋아요, 제가 가장 먼저 알고 싶었던 문법 포인트가 뭐였죠?

첫 번째 문법 포인트는 명확성과 강조를 위해 묘사적인 언어와 병렬 구조를 사용하는 것이었습니다.

그렇다면 묘사적인 문장이 무엇인지 설명해 주시겠어요?

묘사적인 문장은 말로 그림을 그리듯 구체적인 특징이나 상황을 묘사하는 문장입니다. 창세기에서는 세상의 악함과 방주의 구체적인 모습을 묘사하는 데 사용되었습니다.

감사합니다. 서술문과 비슷한 것 같네요. 맞나요?

네, 묘사적인 문장은 서술문에서 중요한 역할을 하며, 이야기를 더욱 자세하게 전달하는 데 도움을 줍니다. 더 궁금한 점이 있으신가요?

안녕하세요, 제미니님.

안녕하세요! 방금 묘사적인 문장에 대해 이야기하고 있었어요. 특별히 이사하고 싶은 곳이 있으신가요?

Yes, I want to know is there there is another studying method to improve our English speaking skill. why don't you recommend me some another studying point with the Genesis chapter 6.

You could try role-playing different parts of the chapter, or summarizing the events in your own words. This helps with comprehension and fluency.

Okay, I want to try to summarize this chapter in English.

Please go ahead! I'm ready to listen.

You know, according to God's order, people spread all of the world and uh their population was greatly increased. So, every place people can find another people. And the man was so the man, people were so wicked in the sight of God. So, God regretted to make people but uh Noah was righteous in the face of God. So, God planned to destroy all the people except Noah's family and he ordered ark uh to make ark uh ordered the order ordered Noah to make ark. And

That was a great summary! You correctly mentioned how wickedness led to God's decision, Noah's righteousness, and the command to build the ark. Is there any specific part you'd like to explore further?

Team, the scale of aquatus, length and height. and there were eight people of Noah's family, Noah, his wife, and his three son, and the three sons' wife.

Yes, that's a comprehensive summary! You included the scale of the ark and the number of survivors. Is there anything else you'd like to add or discuss from the chapter?

Okay. Is there any uh starting method you mentioned role playing? can you do role playing for English speaking skill uh improving?

Yes, we can definitely try that! I can act as one character, and you can take on another. For example, I could be Noah, and you could be someone else from the narrative. What do you think?

That's a great idea. why don't you do that?

Alright. I am Noah. The world is filled with wickedness, and I have been commanded by God to build an ark. What questions do you have, or what part would you like to discuss?

Then I would tell him I don't believe that I don't believe in God's existence and the other

Then I would respond and say that I understand your doubt, but the signs are all around us, and the flood is coming. It is a path of righteousness and the only way to be saved.

Do what you do. Uh then I will do my thing. I have a lot of things to uh you know, enjoy. I don't believe you.

I understand your choice, but I must warn you that time is passing, and the flood will come. I will continue to build as commanded.

You know, Noah, you are a sad man. This is a really good world. There is many things to enjoy. let's play with us.

My joy comes from following God's path, and the pleasures of this world are temporary. I must prepare for the future, and the safety of my family.

Okay, Noah, goodbye. I have to go. I to enjoy my life.

Farewell. I hope you find true fulfillment. The roleplay concludes here. Did you find it helpful for your English?

You do what God told you and I will enjoy my life. There are so many things to enjoy this wonderful world. Bye bye.

Goodbye! It was good to explore this with you. Is there anything else you'd like to study for your English?

What do you think of my role playing? Uh is there any error or something to correct?

Your participation was good! Your sentences clearly conveyed your character's perspective. We could focus more on practicing different tenses next time for more variety.

Thanks a lot. It's a time to stop our chatting. Uh I have to meet uh uh one man who was in this building. Uh you did a really excellent job. Uh have a nice day. Bye-bye.

Thank you! Have a productive meeting, and have a great day!

네, 영어 말하기 실력을 향상시키는 다른 학습 방법이 있는지 알고 싶어요. 창세기 6장을 활용한 다른 학습 방법을 추천해 주시겠어요?

창세기 6장의 여러 부분을 역할극으로 연기해 보거나, 자신의 말로 내용을 요약해 보는 것도 좋은 방법이에요. 이해력과 유창성 향상에 도움이 될 거예요.

좋아요, 제가 직접 영어로 요약해 볼게요.

말씀해 주세요! 들을 준비가 됐어요.

하나님의 명령에 따라 사람들이 온 세상으로 퍼져 나갔고, 인구가 크게 늘어났어요. 그래서 사람들은 가는 곳마다 다른 사람들을 만날 수 있었죠. 그런데 사람들은 너무나 악했기 때문에 하나님 보시기에 너무나 악했어요. 그래서 하나님은 사람을 만드신 것을 후회하셨지만, 노아는 하나님 앞에서 의로운 사람이었어요. 그래서 하나님은 노아의 가족을 제외한 모든 사람을 멸망시키려고 하셨고, 노아에게 방주를 만들라고 명령하셨어요.

정말 잘 요약했네요! 하나님의 결정, 노아의 의로움, 그리고 방주를 짓도록 하신 명령에 이르기까지 악이 어떻게 작용했는지 정확하게 언급하셨습니다. 좀 더 자세히 살펴보고 싶은 부분이 있으신가요?

팀, 방주의 규모, 길이와 높이에 대해서도 말씀해 주시고, 노아 가족은 노아, 그의 아내, 세 아들, 그리고 세 아들의 아내 이렇게 여덟 명이었다고도 말씀해 주시겠어요?

네, 아주 포괄적인 요약입니다! 방주의 규모와 생존자 수까지 잘 언급하셨네요. 이 장에서 더 추가하거나 토론하고 싶은 부분이 있으신가요?

좋습니다. 말씀하신 것처럼 역할극을 통해 영어 말하기 실력을 향상시키는 것도 괜찮을까요?

네, 좋습니다! 제가 한 역할을 맡고, 선생님께서 다른 역할을 맡아주시면 어떨까요? 예를 들어, 제가 노아를 맡고 선생님께서 다른 인물을 맡아주시면 좋겠습니다. 어떻게 생각하세요?

좋은 생각입니다. 그렇게 해 보시죠.

좋아요. 제가 노아를 맡겠습니다. 세상은 악으로 가득 차 있고, 저는 하나님으로부터 방주를 지으라는 명령을 받았습니다. 궁금한 점이 있거나 어떤 부분에 대해 이야기하고 싶으신가요?

그러면 저는 그에게 하나님의 존재를 믿지 않는다고 말할 겁니다.

그러면 저는 당신의 의심을 이해하지만, 징조는 도처에 있고 홍수가 다가오고 있습니다. 이것이 의로운 길이며 구원받는 유일한 길입니다라고 대답할 겁니다.

당신이 하고 싶은 대로 하세요. 저는 제 할 일을 하겠습니다. 저는 즐길 거리가 많습니다. 당신을 믿지 않습니다.

당신의 선택은 이해하지만, 시간이 흐르고 홍수가 올 것이라는 것을 경고해야 합니다. 저는 명령대로 계속 방주를 지을 것입니다.

노아, 당신은 슬픈 사람입니다. 이 세상은 정말 좋은 곳입니다. 즐길 거리가 많습니다. 우리와 함께 즐겨 봅시다.

제 기쁨은 하나님의 길을 따르는 데서 옵니다. 이 세상의 쾌락은 일시적인 것입니다. 나는 미래와 가족의 안전을 위해 준비해야 해.

알았어, 노아, 안녕. 나 이제 가야 해. 내 인생을 즐길 거야.

잘 가. 진정한 만족을 찾길 바라. 역할극은 여기서 마무리할게. 영어 공부에 도움이 됐니?

넌 신이 시킨 대로 하고, 난 내 인생을 즐길 거야. 이 아름다운 세상에는 즐길 거리가 정말 많잖아. 안녕.

잘 가! 너와 함께 이런 경험을 할 수 있어서 좋았어. 영어 공부에서 더 배우고 싶은 게 있니?

내 역할극은 어땠어? 혹시 실수나 고칠 부분이 있었니?

참여가 훌륭했어! 네 문장들이 캐릭터의 관점을 잘 전달했어. 다음에는 다양한 시제를 연습해서 더 다채로운 표현을 해볼까 해.

정말 고마워. 이제 대화는 그만해야겠어. 이 건물에 있던 어떤 분을 만나야 해서. 정말 잘했어. 좋은 하루 보내. 안녕.

감사합니다! 유익한 회의 되시고, 좋은 하루 보내세요!