<p style="text-align: left;">안녕하세요<br>작년에는<br>광역형=다학문<br>융합형=간학문<br>경험 중핵=탈학문<br>요렇게 각각 외웠었는데 이번에 내용이 바뀌면서<br>융합형과 간학문은 다르다고 강의에서 그러셔가지고 그러면 광역형도 다학문과 다른거 아닌가?하는 궁금증이 들더라구요<br><br>사실 저 4가지가 왜 서로 다른지 이해도 안되고 (그냥 서로 관련 없는 걸로 보고 다 다르게 외워야 할까요?)<br>광역형 교육과정의 장점중 '지식보다 기능적 활동을 촉진한다' 이 말도 이해가 안됩니다<br><br>자세한 설명 부탁드립니다!</p>
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첫댓글 1. 별개로 보셔야 합니다. 교과 교육과정과 통합 교육과정으로 구분하셔서 보셔야 합니다. 통합 교육과정도 다, 간, 탈은 드레이크의 주장이고, 다른 학자들은 저마다 다 다른 통합의 형식을 제시합니다. 위의 논의도 주장하는 학자들이 달라서 그렇다고 보면 됩니다.
2. 각 교과의 개별적 지식 습득에 초점을 두는 것이 아니기 때문에 개별지식보다는 종합적 사고나 종합적 문제해결과 같은 기능적 활동이 더 많이 강조될 수 있다는 것입니다.
항상 최선을 다하시고 좋은 결실 맺길 기원합니다~!!
이해가 잘되었습니다! 감사합니다!