스크랩 한자논술-운영사례(정어린예스학습)

[정규훈]

夢學堂(정어린 예스학습팀) 운영계획

1.취 지 : 글로벌 기대의 한국적 리더를 키우고자 하는 학부모와 학생이 하나가 되어 기존 교육현장에서 이루기 힘든 부분을 전문가의 도움으로 만들어가는 교육팀 운영

2.방 법 : 정규훈 교수가 실현하고자 하는 총체적 인문학습법을 적용하여 체험적이고 효과 적인 기억학습법 교육,체득.

1) 한자교육: 기초한자(목표:한주에 50자 학습, 5개월에 1000자 완성-중1기준,초1-50%,초2-80%)

인문교과목를 한자개념으로 요해학습(4단계 부터)

2) 독해훈련: 정속독,독서지도(3단계부터: 1-2주에 한권의 독서토론)

3) 논술,구술: 논리적 글쓰기 표현력,말하기,예스일기,시와 연극을 통한 특별교육

4) 사회체험: 사회탐구과목,언어,과탐,수리 등을 체험학습과 특수암기법,장보기...

5) 인성계발: 지덕체가 통합된 자기관리능력 함양,단체활동을 통한 담력,집중력기르기

3.실행안

1) 기간: 한 단계를 8주 단위로 학습

2) 교재,교구:한자-한자책,쓰기본,한자왕카드/ 예스일기(禮S日記),

일반노트(짓기장),일반노트(독후감,방송청취소감 등)-토론첨삭지도

4.학부모의 역할

본 프로그램은 학부모의 적극적인 관심과 참여점검이 필요합니다.

자녀를 명문가의 리더로 키우고자 하는 비젼이 중요합니다.

온라인과 통신을 통해서 사춘기 자녀의 다양한 문제를 함께 치리하게 됩니다.

5. 단계별 교과과정

*가족문화만들기:방송청취:(교육방송),카드놀이,체험학습,부모교육,독서생활 등

# 3단계 독서토론 도서목록 ( 1) 아브라함링컨, 2) 헬렌켈러 3) 슈바이처 등)

정규훈교수 특강 방송청취: www.ebs.co.kr→ ID,비번:          → 중학,청소년교양→

눈높이명심보감 → 한주 한편 청취소감문 작성(부모같이)-

예) 첫주:언제나 마지막처럼-삶의 태도(2003.2.28)

* 참고 커뮤니티 블로그

http://blog.daum.net/taonet 총체적 인문학습

<한자논술 평가표>

이름	과제,생활 (50%)			학습,시험(50%)			계	등위
	예스일기 20	방송청취 10	한자쓰기 20	한자시험 30	청취시험10(독서,토론)	규범생활 10	100

<禮S일기>

일자,요일	가 정 (반성-감사-다짐,꿈)	학 교 (반성-감사-다짐,꿈)	사 회 (반성-감사-다짐,꿈)	좋은구절 쓰기
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