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인 문 계 |
전 문 계 | ||
양서 양평 양일 덕소 가운 청심 기타 |
계 |
양서 양평 전자 도예 염광 |
계 | |
2012 |
4 7 10 4 - 2 3 |
30 |
8 4 3 - 1 |
16 |
2011 |
1 2 5 14 4 - |
26 |
16 - - 1 - |
17 |
* 기타는 와부,용문,대안 각 1명, 비진학 2명 * 전국 기준 인문계 76%, 전문계 24% (2011학년도)
인근 학교는 진학 학생수에 따라 양일고, 양평고, 전자과학고를, 특성학교 중에서는 애니메이션, 마산 태봉고, 여주농고 등을 소개할 계획입니다.
양일고 [일반고-사립]
일반현황
연혁 : 양평여상(1969), 양평종고(2000), 양일고(2004)
과학중점학교 교과교실제 연구학교, 영재학급 (1개반 운영중)
규모 : 학생 795명 (1학년 8학급 278명), 교원 55명, 직원 5명, 회계직 25명
수업 : 정규 7교시, 야간자율 2교시 (18:30~22시), 희망자율(기숙사, 22~23시)
기숙사 : 60여명 (원거리, 성적순), 특수반 (또는 특별활동)
비용 등록금 38.8만 (수업료 25.1 / 학교운영지원비 7.3만 등)
기숙사 25만원/월 (조식/청소용역비 포함) 급식비 3.3천원*20일
학교운영
운영위원회 : 교사 3명 (모두 부장) 학부모 5명 (최근 3년간 무투표), 게시판 내용 없음
공지사항, 가정통신문 등의 게시가 충실함. 학생, 학부모, 방문객 게시판도 글쓰기 가능
학교시설은 다소 열악함 (공립인 양평고와 비교해서)
재단과 학교관계 : 교장 - 이사장의 딸
대학 진학현황
2013학년도 기준, 204명 졸업 중 서울 소재 115명 (상위권 5개교 10명)
<회복적 정의, 평화학교와 공동체 실현>을 위한 강의 안내
서종중학교 학부모회에서는 최근 사회적 문제로 크게 떠오르고 있는 학교폭력 뿐 아니라, 학교나 가정에서 벌어지는 다양한 갈등을 해결하기 위한 일환으로 서종중학교(음악실)에서 워크숍을 개최합니다. 이를 위해 이미 작년과 올해 두 차례에 걸쳐 진행되어 많은 호평을 받았던 내용을 중심으로 하며, 특히 이번 강의는 워크숍과 더불어 진행하여 좀 더 심도 있고 체계적인 내용으로 채우고자 합니다. (학부모회장 010-9018-9917)
5/20(월) 오후 3~6 |
회복적 정의를 기초로 한 평화학교, 공동체 실현과 방안 |
5/21(화) 오전 9~12 |
갈등분석과 의사소통에 대한 강의 및 실습 |
6/11(화) 오전 9~12 |
회복적 정의 프로그램 소개 |
6/18(화) 오전 9~12 |
회복적 정의 모임 참가자 증언 (영상). 회복적 대화모임 과정 |
6/25(화) 오전 9~12 |
대화모임 실습 |
* 참석대상 : 서종중학교 학부모, 지역 내 초등학교 학부모, 지역주민 등
[고교설립준비위원회] 정보지 발간 취지
3년 전부터 지역 학부모, 자치위원회 등을 중심으로 서종교육에 대해 다양한 논의가 진행되었습니다. 2013년 2월부터 가칭 ‘고교설립추진위원회’ (이하 고준위)가 정기적으로 모임을 갖고 있습니다. 지역 자녀들의 고교교육은 당면한 이슈이자 큰 관심사입니다. 서종지역 고교설립은 유치원부터 고교까지의 교육환경 완성을 위해 반드시 필요합니다. 고준위는 그 동안 모임을 통해 서종면출신 중학생들이 진학하는 주변 고등학교에 대한 현황조사, 서종면의 고교설립 필요성, 미래 설립예정 학교의 형태 등에 대한 자료수집, 논의를 지속하고 있습니다.
지역고교설립은 대규모 재원이 필요하며 지역구성원 전체의 적극적인 참여가 있어야 성공할 수 있는 대규모 프로젝트입니다. 지역고교설립이라는 최종목표도 중요하지만, 지역구성원들이 함께 힘을 모아 프로젝트를 추진하는 과정 자체도 매우 의미 있는 공동체 활동입니다. 고준위에서는 추진과정, 고교진학 및 지역교육정보, 고교형태에 대한 연구결과 등을 공유하기 위해 정보지를 정기적으로 발행하기로 했습니다. 본 정보지를 통해 지역교육현안에 대한 경험과 암묵지식이 형식지식화되어 더 나은 미래를 위한 초석이 되기를 기대합니다. 지역교육현안에 관심 있는 모든 분들의 참여를 적극 환영합니다.
- 김중구, 고교설립추진위원회원 -
* 상세내용은 다음 카페 [서종교육포럼]에 가시면 보실 수 있습니다.
(http://cafe.daum.net/sjeduforum)
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