공지 생영초등학교 선생님들을 만나면 여쭤보고 싶은 것

[이대진]

김은혜 선생이 생영초등학교에 관한 정보를 올려주셨지요. 생일도관련자료(공공기관, 학교)... 그 글에 신현환 선생이 다음과 같이 꼬리말을 썼습니다. 컴퓨터 활용 능력제 운영.. 이란 특색교육은 무엇을 말하는걸까.. 궁금하네.. 교장선생님을 만나뵙게되면 여쭤봐야겠군..  신현환 선생의 꼬리말을 보고 생각했습니다. 현지 준비기간에 학교 선생님들과 인사 겸 간담회를 하는게 어떨까 하구요. 만약에 생영초등학교 교사들과 간담회를 한다면, 어떤 질문을 하시겠습니까? 무엇을 알아보시겠습니까? 어떤 말씀을 드리겠습니까? 무엇을 하시겠습니까? 생영초등학교 선생님들을 만나면... ? 생영초등학교 교장선생님을 만나면...? 각자 생각해보시고, 이글에 꼬리말을 써주십시오. 생영초등학교 선생님들과의 간담회를 어떻게 하면 자연스럽게 마련할 수 있을까요? 이것도 생각해보세요

 

		신현환~♡	저는 우선 학교 내에서 이루어지는 특기적성 프로그램은 무엇을 하는지 여쭤보고 싶습니다. 제가 아는 선생님의 말을 빌리자면.. 학교의 재량(?)에 따라 진행한다고 하더군요..(여름방학 숙제도 마찬가지.. ^^;;)	2005/07/06
		이은성	음.. 전 이상하게 초등학교 선생님들이 우리를 반갑게 맞아주고 동역자로 인식해줄지가 가장 궁금하네요. 어찌보면 그들이 해야 할 일을 우리가 그들의 동의없이 하고있는 것처럼 비쳐질 수도 있기때문에..^^;;	2005/07/07
		이은성	위에 현환오빠가 말씀하셧듯이, 학교에서 해주고 싶으나 자체의 역량부족으로 인해 우리가 도와주었으면 하는 내용들이 무엇인지에 대해 물어보고 싶습니다.	2005/07/07
		이진희	저도 학교에서 해 줄수 없는 부분중에서 우리가 해 주기 바라는 것들을 우선 여쭤보고 싶어요.	2005/07/07
		청사랑(대진)	비슷하군요. .. . 지역자원을 활용하는 측면에서..... 어느정도 도와주실수 있으신지..(최대한 많은 지원을 얻어야 하겠지만요). 선생님들께서 방학동안에 어디에서 계실건지. 사시는 곳.,,,,, 둥등요.	2005/07/07
		조유현	저도.. 선생님은 연령대가.. 대부분 높으세요.. 특히 저학년.. 그래서 기존에 하시 던 것에.. 저희가 무엇을 양념(?)으로 얹어 드릴 수 있는지.. 원하시는 소스를 알고 싶네요.. 샐러드에 야채는 기본이지만 소스에 따라 질이 달라지듯이.. ㅋㅋ 비유가 잘 어울리나?? ㅡㅡ^	2005/07/07
		청.지 임병광	1기 섬팀이 다녀간 후의 변화된 상황들을 듣고 싶습니다...	2005/07/07
		김은혜(한남대...	여름방학과제로 어떤것을 계획하셨는지 알고싶어요. ^^(혹 섬팀이 생각한 프로그램에서 할 수 있는것이 있다면 더 좋겠지요) 프로그램에서 이런것이 더해졌으면 좋겠다라는 선생님들의 조언도 듣고싶고요.(아이들과 가까이계셨으니까요)

[이대진]

신현환 - 저는 우선 학교 내에서 이루어지는 특기적성 프로그램은 무엇을 하는지 여쭤보고 싶습니다. 제가 아는 선생님의 말을 빌리자면.. 학교의 재량(?)에 따라 진행한다고 하더군요..(여름방학 숙제도 마찬가지.. ^^;;)

[이대진]

이은성 -음.. 전 이상하게 초등학교 선생님들이 우리를 반갑게 맞아주고 동역자로 인식해줄지가 가장 궁금하네요. 어찌보면 그들이 해야 할 일을 우리가 그들의 동의없이 하고있는 것처럼 비쳐질 수도 있기때문에..^^;;

[이대진]

이은성 - 위에 현환오빠가 말씀하셧듯이, 학교에서 해주고 싶으나 자체의 역량부족으로 인해 우리가 도와주었으면 하는 내용들이 무엇인지에 대해 물어보고 싶습니다.

[이대진]

이진희 -저도 학교에서 해 줄수 없는 부분중에서 우리가 해 주기 바라는 것들을 우선 여쭤보고 싶어요

[이대진]

이대진 - 비슷하군요. .. . 지역자원을 활용하는 측면에서..... 어느정도 도와주실수 있으신지..(최대한 많은 지원을 얻어야 하겠지만요). 선생님들께서 방학동안에 어디에서 계실건지. 사시는 곳.,,,,, 둥등요.

[이대진]

조유현 - 저도.. 선생님은 연령대가.. 대부분 높으세요.. 특히 저학년.. 그래서 기존에 하시 던 것에.. 저희가 무엇을 양념(?)으로 얹어 드릴 수 있는지.. 원하시는 소스를 알고 싶네요.. 샐러드에 야채는 기본이지만 소스에 따라 질이 달라지듯이.. ㅋㅋ 비유가 잘 어울리나?? ㅡㅡ^

[이대진]

임병광 - 1기 섬팀이 다녀간 후의 변화된 상황들을 듣고 싶습니다...

[이대진]

김은혜 - 여름방학과제로 어떤것을 계획하셨는지 알고싶어요. ^^(혹 섬팀이 생각한 프로그램에서 할 수 있는것이 있다면 더 좋겠지요) 프로그램에서 이런것이 더해졌으면 좋겠다라는 선생님들의 조언도 듣고싶고요.(아이들과 가까이계셨으니까요)

[이경아(천안대)]

아이들에게 필요한 특기 교육은 어떠한 것이 있는지... 그리고 그런 특기 교육을 받기 위한 방법이 뭐가 있다고 생각하시는지.... 생일도 자체에서 생각하는 대책이나, 방안들은 어떠한 것들이 있는지.... 선생님들과 함께 시간을 보내면 더 궁금중들이 생길거 같네요...

[이경아(천안대)]

생영 공부방을 위해서, 생일도 아이들을 위해서 도움이 되는 시간이 되었으면 좋겠습니다...

[이대진]

혹시 아이들의 학업 성취정도 도 알수 있을까요??

[임병광]

간담회의 구체적인 장소와 인원은?? 자연스런 분위기가 중요할 것 같습니다..

[이혜경]

생영초등학교와 공부방간에 어떠한 관계가 형성되었으면 좋겠는지 여쭈어 보고 싶습니다. ( 학교와 공부방이 서로 어떻게 연계되어 아이들의 교육을 담당해 나갈지에 대해서 말입니다.)

[김동주]

저는 우선 궁금했던 점은 아이들의 학교에서 생활에 대해서 듣고 싶었구요.그리고 꿈터 때문에 어려웠던 점과 도움을 받았점은 어떤 것이 있는지, 그리고 도움을 드릴 부분은 어떤 것이 있는지 궁금합니다.

[생영공부방]

김동주 선생님의 꿈터 때문에 어려웠던 점이라는 표현보다는 '부탁' 또는' 당부'라는 말이 더 부드럽지 않을까요?

[신유식]

앞으로 진행하게 될 야학과 관련된 질문인데요..아이들이 수업시간중 집중을 못하고 산만한 행동을 하게되는경우 어떤방식으로 접근하고 통제하는지 궁금합니다.

[조유현]

생일도에 와서 보니 학교와 꿈터의 협력이 중요하다고 생각되었어요. 학교와 꿈터가 조화를 이루기 위해 꿈터에서 어떤 것을 도울 수 있는지.. 함께 얘기 해보고 싶어요.