<p>정말 존경스런 대한민국 기독교 입니다</p><p>교회가 이런데 개입 해야 하는가 질문에 성소수자 허용 교회가 반대 하지 않으면 누가 하냐는것입니다</p><p>집에 돌아와 경남 학생 인권조례 내용을 조회 했습니다 </p><p>그동안 조례 내용 검색이 총 200회더군요 도대체 교회가 반대 쌍심지를 켜는것 내용이나 알고 하는가요</p><p>문제삼는 내용 올려보겠습니다 세금 않낼려고 별수작 다부리는 교회가 하는일입니다</p><p> </p><p><br></p><p>제4절 교육 복지권(제15P)</p><p>제 30조 소수 학생의 권리 </p><p>학교는 빈곤장애.한부모가정.조손가정.다문화 가정 ,북한이탈주민가정, 난민가정, 운동선수, 성소수자,</p><p>학업중단위기학생 등이 그 처지에 따라 요청되는 권리를 적정하게 보장받을 수 있도록 최대한</p><p>노력을 하여야 한다.</p><p>이상입니다 내용상 성소수자라도 불이익을 당하지 않게 하라는뜻인것 같은데요 </p><p>그래서 학생 인권조례 를 만들어서 않된다는것입니까 </p><p>이성경험이 있다고 차별해서는 않된다는것 하나님 공의에 어긋나는것입니까</p><p>나도 교회나가는것 부끄럽고 죄스럽습니다 </p><p><br></p><p>서울시 학생 인권조례 입니다</p><p><br></p><p class="pty1" style="padding-top: 7px; padding-left: 36px; text-indent: -36px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span class="bl" style="color: rgb(21, 21, 148); margin: 0px; padding: 0px; font-weight: bold;">제21조(학교복지에 관한 권리)</span> ① 학생은 학습부진, 폭력피해, 가정위기, 비행일탈 등의 각종 위기상황 극복과 적성발견, 진로모색 등 정체성 발달을 위하여 학교에서 상담 등의 적절한 지원을 받을 권리를 가진다.</p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);">② 교육감, 학교의 설립자·경영자 및 학교의 장은 빈곤 학생, 장애 학생, 다문화가정 학생, 외국인 학생, 성소수자 학생, 근로학생 등 경제적·사회적·문화적 사유로 권리 실현에 어려움을 겪는 학생을 배려하는 데에 우선적으로 예산 등의 자원을 배정할 수 있도록 노력하여야 한다.</p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);">③ 교육감, 학교의 설립자·경영자 및 학교의 장은 학생이 사회복지에 관한 권리를 향유할 수 있도록 하기 위하여 이에 필요한 상담을 제공하고 구체적이고 실질적인 지원 제도를 수립 또는 정비하여야 한다.</p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);">④ 교육감, 학교의 설립자·경영자 및 학교의 장은 특별한 상담 및 돌봄이 필요한 학생을 위하여 아동복지 및 인권과 관련된 지역 사회의 관계기관과 협조체계를 구축하여야 하며, 특히 보호자를 교육하고 보호자의 참여와 협력을 유도할 수 있는 프로그램을 개발·운용하여야 한다</p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br></p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);">전라북도 조례 입니다</p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br></p><p class="pty1" style="padding-top: 7px; padding-left: 36px; text-indent: -36px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><input type="checkbox" id="Y003800" name="joNoList" value="38:0" style="font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; color: rgb(68, 68, 68); margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;"> <span class="bl" style="color: rgb(21, 21, 148); margin: 0px; padding: 0px; font-weight: bold;">제38조(소수 학생의 권리 보장)</span> ① 교육감과 학교의 장은 빈곤, 장애, 한부모 가정, 조손가정, 다문화가정, 운동선수, 성 소수자, 학교부적응 학생 등 소수 학생이 그 특성에 따라 요청되는 권리를 적정하게 보장받을 수 있도록 최대한 노력하여야 한다.</p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);">② 교육감과 학교의 장은 소수 학생에 대한 편견과 차별의식을 해소하는 데 필요한 인권교육프로그램과 소수 학생을 위한 진로·취업 프로그램을 별도로 마련하여야 한다.</p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);">③ 교육감과 학교의 장은 장애 학생에 대하여 교내·외 교육활동에서 정당한 편의를 제공하고 참여를 보장하며, 적절한 교육과 평가방법을 제공하는 등의 노력을 하여야 한다.</p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);">④ 교육감과 학교의 장은 빈곤 학생이 가정형편으로 말미암아 수학여행 등 교육활동에서 소외되지 않도록 대책을 마련하여야 한다.</p><p class="pty1_de2_1" style="padding-left: 33px; text-indent: -2px; font-family: Gulim, doutm, tahoma, sans-serif; font-size: 13.2px; background-color: rgb(255, 255, 255);">⑤ 교육감과 학교의 장은 다문화가정 학생에 대하여 교육활동에서 언어·문화적 차이 등으로 인한 차별을 받지 아니 하고 학교생활을 할 수 있도록 대책을 마련하여야 한다. 또한 다문화가정 학생의 전·입학 기회가 부당하게 침해되지 않도록 노력하여야 한다.</p>
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@예송내가분노하는것은 사립유치원의 집단행동과 다를바 없다는것입니다 교인들이야 사회속의 일원이니까 자기이익을 위해 무슨짓을해도 표나지 않습니다 교회는 다릅니다 정부 압박을위해 내용확인도 없이 집단으로 불릐한 행동을 하고 있는것입니다 바로 내하나님 영광의 문제이기대문에 내가 참을수없는 이유 입니다
첫댓글 하나님의 영광을 들어내지 않는 교회는 그냥 이익 집단일뿐입니다
하나님의 사역을 핑계로 이익집단들이 영광과 이익을 챙기지요.
영광을 가리우는.....
교인이라 하기에 요즘은 참 설명도 구구해집니다.
@예송 내가분노하는것은 사립유치원의 집단행동과 다를바 없다는것입니다
교인들이야 사회속의 일원이니까 자기이익을 위해 무슨짓을해도 표나지 않습니다
교회는 다릅니다 정부 압박을위해 내용확인도 없이 집단으로 불릐한 행동을 하고 있는것입니다
바로 내하나님 영광의 문제이기대문에 내가 참을수없는 이유 입니다
맞습니다.
교인은 구성원으로 가담할수 있지만 교회는 엄연히 다르지요.
본연의 자세를 잃어버린...
기도하는 본질을 망각한거지요.
분노하는 이유를 압니다.
공감하구요~~