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<P>교재 받았습니다.</P>
<P>오늘부터 시작하려 하구요..일기 열심히 쓸께요!</P>
<P> </P>
<P>1학년이 다 끝나가는 이 시점에 글자도 거의 익힌 아이에게 가나다라부터 다시 시작한다는거 많이 힘들겠지만...</P>
<P>즐겁게 아이 안 잡으면서 할 수 있게 기도해야겠어요..</P>
<P> </P>
<P>하나님.. 만세전부터 예비하신 우리 아진이에게 좋은 길 만들어주세요..</P>
<P> </P>
<P>김영생 선생님 종종 전화드릴께요. 화이팅해주세요 ^^</P>
<P> </P>
<P> </P>
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.10.26.금</SPAN></FONT></STRONG></P><FONT color=#f15f5f>소리(1) 1 ~ 끝. (1독 : 18분)</FONT>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(2) 1 ~ 30. (1독 : 03분)</FONT></P>
<P>아이가 발음치료만 1년 6개월째인데 소리(1,2)를 읽혀보니 어떤 발음이 안되는지 정확히 내 눈에 보인다.</P>
<P><FONT color=#0055ff>라. 사. 싸. 자. 짜. 차. </FONT></P>
<P>발음을 고쳐주지 않으면 계속 그대로 발음할 것 같아 발음을 고쳐주면서 18분 동안 소리(1) 끝까지1독..</P>
<P><FONT color=#0055ff>질문) </FONT>선생님.. 여기 선배맘들 글을 보니 교재 여러권을 모두 병행해서 하는 것 같은데 한권 때고 다음권.. 이런식이 아닌가요?</P>
<P> 그리고 낱장으로 온 76음절세로읽기는 매일 해주면 되는건가요?</P>
<P> 기초학습 낱자카드는 어떤식으로 활용하는건가요? 쓰여있는 자음에 모음을 바꿔가며 읽히면 되는건가요?</P>
<P> </P>
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.10.27.토</SPAN></FONT></STRONG></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(1) 01 ~ 끝. (2독 : 17분)</FONT> </P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(2) 01 ~ 30. (2독 : 03분)</FONT></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(2) 31 ~ 60. (1독 : 03분)</FONT></P>
<P><FONT color=#f15f5f>세로방향 76음절 (1독 : 02분)</FONT></P>
<P>오늘은 어제보다 <FONT color=#0055ff>사</FONT>와 <FONT color=#0055ff>싸</FONT> 발음이 좋다.</P>
<P><FONT color=#0055ff>라. 자. 짜. </FONT></P>
<P><FONT color=#0055ff>아짜 : <FONT color=#000000>엄마 이거 </FONT>아싸(아이발음은 아따) <FONT color=#000000>할 때 하는거지?</FONT> ㅠ.ㅠ 아니.. 그건 아싸고 이건 짜다 할때 아!짜!야..</FONT></P>
<P><FONT color=#0055ff><FONT color=#000000>세로방향76음절에서 안되는 발음 </FONT>: 써. 쑤. ㄹ(라.러.로.루)</FONT></P>
<P>이틀째 책을 읽다보니.. 일주일에 하루 언어치료보다 매일 교재를 읽는게 더 도움이 되겠단 생각이 든다. </P>
<P>언어치료를 중단하는건 어떨지 고민을 했다.. 학습지도 끊어야겠다.</P>
<P>왜 자꾸 똑같은 책을 읽는지 짜증내다가 소리(2) 내용을 보다 빵 웃음이 터진다. ㅎㅎ </P>
<P> </P>
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.10.29.월</SPAN></FONT></STRONG></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(1) 01 ~ 끝. (4독 : 13분)</FONT> <FONT color=#0055ff> : 집중하지 못함...</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>제일 바쁜 월요일이다.</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>언어치료까지 끝나고 학교 숙제 마치고 받아쓰기 연습하고 나니.. 집중하지 못한다...</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>겨우 소리(1) 1독.. </FONT></P>
<P><FONT color=#000000>가방싸다 울컥.. 받아쓰기 하다 울컥.. 한자연습하다 울컥.. 옆에선 동생이 랠랠랠.... ㅠ.ㅠ 힘든하루다..</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>그래도 소리 안지르고 잘 참았다.. 휴우..</FONT></P>
<P> </P>
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.10.30.화</SPAN></FONT></STRONG></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(1) 01 ~ 끝. (5독 : 10분)</FONT> : <FONT color=#0900ff>라, 차카다, 가짜, 싸다. 발음부정확..</FONT></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(2) 01 ~ 30. (4독 : 03분) </FONT></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(2) 31 ~ 60. (3독 : 03분)</FONT><FONT color=#0900ff> : 거러라→거어아→거러아 .. 자꾸 읽을수록 나아지긴 하지만 처음은 부정확..</FONT></P>
<P><FONT color=#f15f5f>세로방향 76음절 (3독 : 01분)</FONT></P>
<P>다 끝내고 트리 만들기를 한다했더니 속도가 빨라졌다.</P>
<P><FONT color=#0055ff><FONT color=#000000><FONT color=#0900ff>ㅅ</FONT>발음이 많이 좋아졌다.</FONT></FONT></P>
<P><FONT color=#000000><FONT color=#0900ff>ㄹ</FONT>발음이 너무 안되서 걱정이다. 하지만 2장째 3장째 <FONT color=#0900ff>ㄹ</FONT>발음을 하다보면 또 좋아진다.</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>소리(2)에서 빨리 읽으려 하다보니 발음이 많이 뭉개져서 교정을 많이 해줘야했다.</FONT></P>
<P><FONT color=#0900ff>질문) </FONT>선생님..발음치료를 11월부터 중단할까 하는데 어떨까요?</P>
<P> 아침에 할 수 없어서 저녁에 자기 전에 교재를 읽히고 있는데 괜찮은가요?</P>
<P> </P>
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.11.01.목</SPAN></FONT></STRONG></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(1) 01 ~ 끝. (6독 : 16분)</FONT> : <FONT color=#0900ff>하라→할라, 마라→말라, 싸, 짜, 사자 발음부정확..</FONT></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(2) 01 ~ 60. (5독 : 06분)</FONT><FONT color=#0900ff> : 거러라 발음부정확.. </FONT></P>
<P><FONT color=#f15f5f>세로방향 76음절 (4독 : 01분)</FONT><FONT color=#0900ff> : ㅆ, ㅉ 라인 부정확..</FONT></P>
<P>소근육 협응이 안되기에 스스로 넘기기를 시켰다. </P>
<P>스스로 넘기기를 하다보니 그 곳에 집중하느라 속도가 느려지고 집중력도 떨어졌다.</P>
<P>아직은 모두 아는 글자라 발음교정에 치중하고 있는데 페이지가 지날수록 발음이 좋아지다가 대화를 하다 보면 다시 뭉개진다.</P>
<P>계속 똑같은 책을 읽는다며 슬슬 지루해하기 시작한다.. </P>
<P>옆에서 지켜보다 울컥울컥 화가 나는데.. 어쩌지... ㅠ.ㅠ</P>
<P> </P>
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.11.02. 금</SPAN></FONT></STRONG></P><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">
<P><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt">주말여행에 들떠서 교재를 거부했다.........</SPAN></FONT></P>
<P><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt">여행가방에 낱장글자표 석장을 챙겨넣으면서 빠드득... </SPAN></FONT></P>
<P><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt">결국 "하기싫으면 얼른 자!!" 하구 버럭 화를 내고 재웠다..</SPAN></FONT></P>
<P><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt">휴우....내 스스로가 느낀다.</SPAN></FONT></P>
<P><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt">아이를 볼 때 굳어버린 내 표정.. 같은 억양의 말투..와.. 협박.. </SPAN></FONT></P>
<P><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt">내일 차안에서 읽힐 생각이다.</SPAN></FONT></P>
<P><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt">내일은..이런 엄마의 모습은 버려야지...</SPAN></FONT></P>
<P> </P><FONT color=#000000><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt">
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.11.06.화 : 선생님과 통화 후 다시 시작합니다..</SPAN></FONT></STRONG></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(1) 01 ~ 30. (01독)</FONT> : <FONT color=#0900ff>라→발음부정확..스스로 넘기기.. 두장씩 세장씩 넘김. ㅠ.ㅠ</FONT></P>
<P>그동안 모르는 글자가 없어서 진도를 나갔는데 발음이 되지 않고 진도를 나가는건 의미가 없으며, 나중에 중도하차 하게 된다는 교장선생님 말씀에 다시 선생님께서 일러주신대로 시작했다.</P>
<P>옆에 멀찌감찌 앉아서 30쪽까지 읽는 아이를 보다 두장, 세장씩 넘기는 아이를 보니 부글부글 오른다.</P>
<P>동생과 놀고 싶어서 일부러 그러는거 같아서 보고 있다 결국 한마디 했다.</P>
<P>에휴.. 선생님이 절대 참견하지 말라고 했는데... ㅠ.ㅠ </P>
<P>내일 다시 맘을 다잡아야지... ㅠ.ㅠ</P>
<P> </P>
<P><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt"></P>
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.11.14.수</SPAN></FONT></STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG><FONT color=#f15f5f>소리(1) 01 ~ 30.</FONT> : <FONT color=#0900ff>라→전처럼 아주 안되진 않음..정확한 발음의 중간정도? 스스로넘기기..장수를 한꺼번에 넘기는걸 </FONT></P>
<P><FONT color=#0900ff> 지적했더니 신경써서 한장씩 넘김.</FONT> </P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(1) 01 ~ 끝 (09독) :</FONT><FONT color=#0900ff> 라 발음이 조금씩 되기 시작해서 진도 나감.</FONT></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(2) 01~ 60 (03독) :</FONT><FONT color=#0900ff> 자꾸 읽을 수록 발음은 좋아짐.</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>계속 같은 글자만 하니 "소리책 너무 재미없어!" "안해!" 강한 거부감을 나타낸다.</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>그동안 아이하고 정말 많은 씨름을 했다.</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>도저히 하고 싶어하는 의지가 안보이는 아이에게 불같이 화를 내면서 가방이며 교과서며 모두 버리기도 하고..</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>하루 뿐이다.. 겨우 학교숙제 한가지 끝내는 일이 몇시간 동안 하는일이다..</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>엄마에게 강한 반항심.. 계속 놀면서도 놀고싶단 말만 반복한다..</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>너무 힘들다..</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>요즘 아이가 나에게 왜 이러는지 모르겠다..</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>시험을 거는거 같다..이건 시험이라고 밖에 생각이 안든다..</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>남편은 사춘기가 왔다고 하는데 1학년인데 사춘기라니.. 다른건 다 느리면서 그런건 빨리오나보다... </FONT></P>
<P><FONT color=#000000>아이 앞에서 "난 이제 너 포기한다" 라는 얘기까지 했다.</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>신이 나는게 하나도 없다... </FONT></P>
<P> </P><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt">
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.11.25. 일</SPAN></FONT></STRONG></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(2) 01~ 60 (09독) :</FONT><FONT color=#0900ff> "거러라" 거러까지는 발음이 되나 러 다음의 "라" 발음이 안됨. "쩌" 발음 안됨.</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>반항심으로 똘똘 뭉친 우리 아진이..</FONT></P>
<P>오늘은 급기야 소리책 앞에 "아주아주 재미없는" 을 나 보란듯이 써놓고 읽고서 나를 자극한다.</P>
<P>내 아이지만 자꾸 마음을 건들고 마음에 상처주는 행동을 여우같이 하는게 정말... 갖다 버리고 싶다..</P>
<P>"가나다라마바사" 노래는 좋아한다...</P>
<P>나에게 뭔가 문제가 있는 듯...</P>
<P> </P>
<P><SPAN style="FONT-SIZE: 9pt"></P>
<P><STRONG><FONT color=#ff0000><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt">2012.12.28. 금</SPAN></FONT></STRONG></P>
<P><FONT color=#f15f5f>소리(2) 91~ 120 (03독) :</FONT><FONT color=#0900ff> "따" 를 "뜨아" 라고 발음함.대체적으로 모든 글자 비슷하게 발음이 됨.</FONT></P>
<P><FONT color=#f15f5f>기초학습 낱자카드 (A) (01독) : </FONT><FONT color=#0900ff>뭔가라도 더 해야되겠단 생각에 낱자카드 한권 읽기 시작.두꺼운 책을 다 읽었다며 뿌듯해 함.</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>근... 한달만에 일기를 쓴다.</FONT></P>
<P>소리(2)를 90쪽까지 몇번을 반복하고.. ㄹ 발음이 비슷하게 나오면서 진도를 나갔다.</P>
<P>한글을 거의 아는 상태에서 발음교정 위주로 진도를 나가다 보니 너무너무 진도 나가기가 힘들다.</P>
<P>요즘은 책을 여러권 꺼내놓고 눈으로 읽곤 하는데 정말 읽고 있는건지...그림만 보며 넘어가는지... 이해는 하는건지 알수가 없다.</P>
<P>전처럼 닥달하지는 않는다.</P>
<P>아이에게나 나에게나 조금은 참을성이 생긴것 같다.. ^^</P>
<P></P></SPAN>
<P> </P></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></SPAN></FONT>
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카페 게시글
아이사연한글1500중급
우리 아진이도 시작합니다..많이 응원해주세요.
쏘쏘
추천 0
조회 110
12.10.26 16:52
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첫댓글 소리(1) 1 ~ 끝. (1독 : 18분)
소리(2) 1 ~ 30. (1독 : 03분)
아이가 발음치료만 1년 6개월째인데 소리(1,2)를 읽혀보니 어떤 발음이 안되는지 정확히 내 눈에 보인다.
라. 사. 싸. 자. 짜. 차.
앞부분이 정확해졌다면...소리(2) 31-60쪽을 읽으세요. 30쪽 단위로 읽습니다. 30쪽 단위로 읽되 정확하게 되지 않으면 진도를 나가지 않습니다. 분량은 적게. 읽는 부분이 정확해질때 진도나가기.........샬롬 !
네 선생님.. 근데 30쪽 단위로 읽는거를 시간 날때마다 반복해도 되나요? 아님 하루에 한번인가요? 아이가 요즘 저를 너무 괴롭게 해서... 견디기 힘들어요.. ㅠ.ㅠ