EBS제작 한국독립운동사 8부 - 밀양아리랑 (1)

[라미드우프닉스]

*대한민국헌법총강

제1조 : 대한민국은 민주공화국이다.

제2조 : 대한민국의 주권은 국민에게 있고, 모든 권력은 국민으로부터 나온다.

이 말은 형식적인 헌법조문처럼 들리지만 더이상 빈말이 아니다.

민주의 가장 기본적인 정치현상은 양당정치가 실현되고 있고 선거에 의한 평화로운 정권교체가 이루어지고 있다.

평소에는 국민들이 청와대에 누가 앉아있는지 별 관심이 없으며 기업인들도 이제 차떼기 상납에 걱정을 하지 않아도 되며, 길거리에 지나가는 경찰을 보고 가슴을 덜컥 내려앉는 일은 없다.

언론과 집회의 자유가 있으며 보수언론도 할 말 안할말 마음대로 할 수 있으며 또 그만큼 진보진영이라 하는 사람들도 과거에 비하면 놀랄만큼 할 말을 하고 산다.

학자의 논문에 비친 순수한 사상경향 때문에 감옥에 가는 일은 이제 없다.

그런데 나 도올이 60평생을 살아온 감각으로 말하자면, 이런 이야기들은 꿈에서 조차 불가능하게 보였던 유토피아의 모습들이다.

지나가는 경찰만 봐도 순사라 하여 가슴이 덜컹 내려앉았고, 부모님은 어린아이라도 정치와 관련된 말 한마디라도 잘못하면 그런말은 입밖에 내서는 아니 된다고 새파랗게 질린 얼굴로 주의를 주고 또 주었다.

영국은 의회 민주주의를 만드느라고 800년을 고생했는데 우리는 해방후 60년만에 의회민주주의가 지니는 모든 장점을 거의 주체적으로 수용했다.

중국도 일본도 우리 한국의 정치의식에는 미치지 못한다.

오늘날의 한국인들은 맨하탄에 살고 있는 미국인들 보다도 더 폭넓은 삶의 자유를 향유하고 있다고, 나는 확언한다.

그러나 이러한 결과는 피눈물나는 우리 독립운동사와 무관하지 않다.

4월은 잔인한 달이라 했다.

이승만정권을 무너뜨린 4월의 혁명으로부터 최근 민주혁명에 이르기까지 피끓는 젊은학생들이 집요하게 한 사회의 대변혁을 주도해 나간 역사는 세계사에서 그 유래를 찿아 볼 수가 없다.

젊은 대학생들의 희생이 한 역사의 변혁의 주동세력이 된 그러한 역량의 원천을 우리는 우리의 젊은 독립운동사에서 찿지 않으면 안됀다.

20세기 조선의 역사는 젊은가슴의 항거의 역사였다.

70~80년대의 민주화운동을 한번 생각해 보자.

담배를 태우고 카페에 앉아 고준담론을 일삼거나, 아주 레디컬한 시를 읊거나, 고상하게 합리적인 사회변화의 정론을 펴거나 매우 다양한 사람들이 역사의 소용돌이에 휘말려 있었겠지만, 결국 역사의 변혁을 가져온 주체세력은 길거리에서 경찰의 곤봉에 피흘리며 쓰러져간 수많은 젊은이들 이였다고 말 할 수 밖에 없다.

의식화라는 말은 대학생을 가진 부모들에게는 공포의 언어였지만, 나중에는 그 부모들조차 당신의 자녀들의 행동에 정당성을 인정하고 길거리로 나섰다.

혁명의 나무는 피를먹고 자란다.

일제식민통치의 부당성을 이론적으로 논거한 사람은 수없이 많을 것이다.

그러나 일제시대사의 변혁을 가져온 주체세력은 일제와 직접투쟁하면서 피흘린 수많은 지사들 그 무장투쟁론의 실천가들이었다고 확언할 수 있다.

구한말 의병, 안중근의 총탄으로부터 시작된 우리독립운동사의 주류는 무력항쟁의 역사였을 뿐이다.

무력항쟁은 역사에 대한 관념성을 거부한다.

오로지 실천만을 강조하며 '나'존재에 대한 모든 아집을 벗어버려야 한다.

대의를 위하여 소아를 희생하는 대아적인 인간이 아니면 진정한 무력항쟁은 이루어지지 않는다.

20세기 우리독립운동사에서 무력항쟁의 위대한 기수들은 수없이 많다.

그러나 가장 조직적으로 가장 지구력있게 가장 열렬하게 그리고 타협없이 독립운동을 전개한 한 사람을 들라고 한다면 나 도올은 서슴치 않고 저 밀양사람 약산 김원봉장군을 들겠다.

그의 족적은 독립운동사를 통해 통틀어 너무 폭넓은 행보였다.

*최필수 (밀양고교 역사교사)

최필수 : 제가 국사를 가르치고 있는데 수업중에 독립운동부분을 가르치다가 내가 존경하는 독립투사가 계신데 그분이 약산 김원봉선생이라고 하니까...갑자기 한 여학생이 엎드려 우는 거에요.

왜 우느냐고 물어봤더니.

'자기는 중학교때 그...김원봉 장군에 대해서 선생님한테 이분을 아시냐고' 선생님한테 여쭤봤더니...그 선생님께서 '아! 그 빨갱이!' 하면서 김원봉선생에 대해서 안좋게 얘기를 하시더래요.

그래서 그 다음부터는 한번도 김원봉 장군에 대해서 말을 못하고 지내왔는데, 오늘 수업시간에 갑자기 그 얘기를 듣게 되서 울게 됐다니까.

'왜 그러냐?' 고 묻게 되었더니, 김원봉 선생의...장군의 막내 여동생이 바로 자기 친 할머니(姑)라고 이야기를 하더라구요.

김용옥 : 아 김학봉 여사!

최필수 : 예, '학봉여사님의 친 손녀' 그렇게 알게 되서, 아! 이래선 안돼겠다.

우리 역사선생님들 마저도 김원봉선생에 대해서 너무 왜곡되게 알고 있는것이 아닌가 싶어서, 이걸 좀 알려야 되겠다 싶어서 제가 교지에...우리 밀양여고 교지에 김원봉장군의...선생에 대한 글을 썻습니다.