교차점, The Crossover Point, 그 왕족의 혼인으로, 혼인 예복
이번주의 말씀과 숙고로 2월09일, 호혜성을 여기(가정, 일터)에 세워, 성숙한 왕King,ㆍ참된 목회자로 온전하게 돌아오게 하시고, 온 누리에 하나됨을 일깨우게 하소서! 나의 성품이 무엇인지를 알게 하여! 매 순간 특권을 통찰하여 회개하여 아름다움을 볼 수 있게 하소서! Excerpted from: 교차점, The Crossover Point, 그 왕족의 혼인으로, 혼인 예복.“임금이 손님들을 만나러 들어갔다가, 거기에 혼인 예복을 입지 않은 사람이 한 명 있는 것을 보고 그에게 묻기를, '이 사람아, 그대는 혼인 예복을 입지 않았는데, 어떻게 여기에 들어왔는가?' 하니, 그는 아무 말도 하지 못하였다”(마태복음 22:11-12). 은혜와 겸손함과 사랑이 없이는 아무도 하나님과의 교제를 가질 수 없습니다. “당신의 참된 자리에서는 당신은 물질적이지도 영적이지도 않습니다; 당신은 균형점에 있으며 그 점은 당신이 당신 자신에 대하여 단순히 “나는 있다” 라고 말하는 점입니다."
Fellowship with the Lord – Remembrance and proclamation, Proclaiming the Lord. “For as often as you eat this bread and drink this cup, you proclaim the Lord’s death till He comes”(1 Corinthians 11: 26), Message, The celebration of Holy Communion is associated with the commission to pro- claim the death of Jesus. “You are neither material nor spiritual in your true position; you are at the point of balance, and that point is the point where you say of yourself, simply, "I am." You do not claim a material identity nor do you claim a spiritual identity; you just are."우리가 기도하는 이유는 하나님의 기적을 바라는 것이 아니라 우리의 믿음과, 신뢰와, 이웃에 대한 사랑을 그 분께 다 같이 표현 하는 것입니다(마태복음 18: 19).
- 창조적인 힘이 생명의 목적들을 이루게 하여 이 목적들은 아름답고 참으로 완전하여 이 땅에서 생명이 회복되는 창조적인 사이클이 드러나는데 필수적인 것에 올바른 태도를 깨닫게 하어 평화를 만들어내는 사람이 되는 일로 모두가 행복하게 합니다. 주여 우리에게 축복을 주소서. 하나님의 삶 속에서도 진리로: 우리가 지금에 대한 책임을 떠맡을 때, 통제의 요소 즉 수직적 통제가 수평적 혼돈 속으로 전해지므로 우리의 성취감과 경이로움, 기쁨을 가져오게 하여 모두가 행복하게 하소서. 제134회 온전함으로가는 실습 워크숍을 2월26일 목요일 오후 2시-5,시, 금요일10시30분부터12시까지 장소는 파주시 광탄면 큰여울길20-11(글로벌센터2층)010-2232 3826, 한국목회 인성 성장 교육 3차 세미나 -“인성을 키우는 ‘드림유니크’ 성품자가진단법 실습세미나2. 채플 삶의 예술세미나-, 드림유니크, 인성교육 마음힐링 심포지엄을 마지막 주 2박3일(금5시-토, 일 5시까지) 최 종일 010-5393-3826, *참된 존재로 나 자신이 주도적으로 묵상하며 사랑합시다. 책 소개- 묵상, 쉼, 힐링 칼라링(e퍼플)전자북, 채플 나다움 묵상 그림 집, 사랑의 길을 통한 리더십(부크크), 성품자가진단법, 행복치기 사랑의 정원에서 시화집, 지금 이 순간 말씀과 일 등 최종일저 십자가 만달라 옆에서의 힐링, 인성을 키우는 드림 유니크, https://bookk.co.kr/bookStore/64bf01e70d55a495ca8ed70f
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인성 키우는 드림유니크 - 최종일.자연
인성·창조성 교육의 제 역할은 학교 폭력과 따돌림 문제를 해소하고 학생들이 안전한 환경에서 실천적 인성교육으로 성장합니다. 인성교육을 통해 학교...
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