상동행동이란

자폐아가 공격적이거나 자해행동 혹은 정형화된 행동을 볼 때, 이러한 행동은 나름대로의 메시지를 담은 의사소통의 기능들 가지고 있습니다.   1) 도움이나 관심을 얻기를 원할 때 2) 지나치게 스트레스를 받는 상황이나 일로부터 벗어나기 위해 3) 원하는 것을 갖고자 할 때 4) 본인이 원하지 않는 일에 대하여 저항할 때 5) 자극 결핍으로 인하여 자극을 원할 때   자폐아가 자해행위를 보일 때, 행위의 원인으로 아동이 자극결핍으로 인하여 스스로 자극을 원하는경우 놀이기구나 장난감 등으로 주위환경을 다양하게 해주면서 놀이행동을 집중적으로 보상해줍니다. 행위의 원인이 관심추구 수단일 경우에는 문제행동과 관련하여 아동에게 관심을 주지 않으면서 다른 행동을 유도하여 자폐아가 하도록 권장한며, 행동의 원인이 게으름으로 인한 단순회피수단일 때에는 자해행위가 발생하더라도 주어진 과제를 끝까지 수행시키는 것이 좋습니다. 자폐아의 상동증은 자폐아가 안전하고 친근하게 느끼는 대상을 반복적으로 추구하는 행위로서 예상치 못하는 감각적인 충격이나 자신이 이해하지 못하는 미지의 요구들로부터 자신을 보호하려는 강력한방어기제이고,  자폐아가 자신의 삶이라고 느끼는 경험들은 항상 변치 않고 자신에게 예측가능한 것이어야 불안감이나 혼란감이 없이 받아들여지므로 상동증은 자페아가 혼란스럽고 불투명한 외부의 세상에 대하여 스스로 제어하려는 노력의 일환으로서 일상의 삶의 경험을 한층 강화된 형태로 나타난것입니다.     - 상동행동 유형 = 감각 1. 시각 : 빛을 노려보기, 눈을 반복적으로 깜박이기, 눈앞으로 손가락을 움직이기 박수 치기, 고개와 반대방향으로 노려보기 등 2. 청각 : 귀를 두드리기, 손가락으로 딱딱소리 내기 소리를 지르기, 물건 두드려 소리내기, 같은소리 반복적으로 내기 3. 촉각 : 손이나 물건으로 피부 문지르거나 긁기, 자위행동 4. 전정감각 : 몸을 앞뒤 좌우로 흔들기, 머리 손가락 흔들기, 몸꼬기, 펄쩍뛰기, 고개 젖히기 5. 미각 : 몸의 일부분이나 물건 입에 넣기 , 물건이나 손가락 빨기 6. 후각 : 사람이나 사물 냄새맡기