2021년 전공영어 권영주 영어교육론 모범답안
(영교론 36점/ 전공영어 80점)
이 어려운 시기에 시험 치르느라 너무 고생하셨습니다. 마음 고생이 몇 배로 더했을거라는 생각이 듭니다. 그만큼 더 단단해지고 강해져서 어제보다 더 성장한 오늘이 되셨을거라 생각합니다. 다시 한번 수고 많으셨다는 말씀 전해 드리고 싶습니다.
a1.
2점: realia
a8.
(채점기준)
1점: (fluency)
1점: 내용의 전달과 속도
1점: (complexity)
1점: clauses와 다양한 동사 사용
(모범답안)
Fluency and complexity are two components. As for fluency, teacher focuses on the students' natural and clear delivery of the content, the speed of the talk with less pauses and false starts. As for complexity, the uses of clauses and different verbs can be evaluated. (45 words)
a9.
(채점기준)
1점: (oral) talk about worries
1점: 걱정과 해결을 제시한다.
1점: (written) read and organize
1점: 글을 읽고 chart를 완성한다.
(모범답안)
For oral language achievement standard, students talk about their worries and problems. In step 5, students tell their worries and suggest solutions. For written language, students read a short text and organize the content. In step 4, students read a text and complete a chart. (45 words)
a10.
(채점기준)
1점: ‘I am on a diet and I rarely eat cookies'
1점: fewer contractions and pronouns
2점: 분명한 문장을 제공하여 이해하기 쉽게 한다.
(모범답안)
‘I am on a diet and I rarely eat cookies' is NS's grammatical adjustment, with fewer contractions and pronouns. With a full sentence, students can understand the meaning of sentence more easily and cleary. (33 words)
a12.
(채점기준)
1점: (dictionary X) collocation
1점: 함께 쓰이는 word partners
1점: (dictionary Y) context
1점: 어떤 상황에 사용되는가에 대한 usage
(모범답안)
In dictionary X, collocation or word partners is described. Students acquire what words the target word, 'shed' can occur together. In dictionary Y, context is provided in usage box. Students understand the situation the target words can be used. (39 words)
b1.
2점: intra-rater (intrarater)
b6.
(채점기준)
1점: (1) grammar
1점: (2) mechanics
1점: (organization) conference에서 이해도 증가
1점: (using the checklist) training sessions 확장
(모범답안)
(1) grammar, (2) mechanics, For organization, teacher prepared conference to devide the complex indicators into manageable sentences for better understanding. To increase the students' understanding of the checklist, teacher provided students with training sessions to make them fewer errors in revision process. (42 words)
b7.
(채점기준)
1점: (S1) stage 3
1점: 'is the girl kicks a ball'
1점: (S2) stage 4
1점: 'where you can see the duck'
(모범답안)
For S1, stage 3 fronting is shown, as in 'is the girl kicks a ball.' For S2, stage 4, inversion can be used, as in 'where are the birds', but no inversion in wh-questions with auxiliaries is shown, as in 'where you can see the duck.' (46 words)
b8.
(채점기준)
1점: culture capsule
1점: 두 문화의 차이점과 유사점을 비교한다.
1점: culture island
1점: 교실안의 활동으로 문화활동을 제한한다.
(모범답안)
Culture capsule and culture island are used. For culture capsule, differences and similarities between two cultures of Korea and UK are compared, discussed, and written. For culture island, students decorate culture board with pictures and posters in classroom. (38 words)
b9.
(채점기준)
1점: (item 1) information transfer
1점: (item 2) partial dictation
1점: integrated language skills
1점: production of specific information
(모범답안)
For item 1, information transfer and for item 2, partial dictation are used. The both techniques can assess students' integrated language skills, listening, reading and writing. They can also assess the students' understanding and production of specific information.
첫댓글 교수님 감사합니다 :)!!
참고로 말씀드리면 올해 영교론 문제지문 길이가 길고 서술형 문제가 많아서 영교론 점수는 내려갈것 같습니다.
교수님.. portfolios에데여서 디렉션에 these materials라고말하길래 realias라고마지막에 바꿨는데 이런경우는 다틀린거겠죠ㅠㅜ..정말평가원이너무어이가없어요..이런거로 그런급박한시험상황에 사람 헷갈리게하고..애초에 제가 잘못안거긴하지만요,,,
그래도 1점 나오리라 생각합니다. 모두 다 실수가 있습니다. 너무 자책 마세요ㅠ
교수님 적중도 하시고 이렇게 빠른 답안 감사합니다. 영교가 풀면서 많다 많다 했는데 진짜 많네요. 교수님도 고생 많으셨어요.
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교수님. 신속한 답안제시 감사합니다.
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