동아리 과학 실험 봉사(한빛지역아동센터)-보충

[임채민]

1. 주제

아이들과 함께하는 과학실험(종이컵선풍기 만들기)

2.활동일시

2016.06.11.토요일(10:00-12:30)

3. 계기

학교 과학동아리 SOS에서 주관하는 과학실험활동에 참여하기 위해 주월동 한빛 지역 아동센터를 방문하여 초등학교 아이들과 함께 간이 선풍기 만들기 실험을 같이 하였다.

4.과정

(1) 칼을 이용해 종이컵 윗부분 가운데에 + 모양을 낸다

(2) 더블케이스 홀더를 밀어서 연 후 AA 건전지 2개를 극성에 맞게 끼우고 뚜껑을 닫은 다음 고속 모터 단자에 검정선을, 오른쪽에 빨강 전선을 왼쪽에 잘 꼬아 연결한다.

(3) 종이컵 윗부분 +모양 가운데에 모터 EVA 접착면을 떼어 잘 눌러 붙인다. 고속모터를 컵 안쪽으로 하여 고속 모터를 모터 EVA에 좌측 그림처럼 잘 눌러 끼워준다.

(4) 컵 안쪽으로 손을 넣어 고속모터를 잡은 후 다른 한손으로 고속 머터 축에 안전 프로펠러를 잘 눌러 끼워준다.

(5)양면 테이프를 이용하여 종이컵을 더블케이스홀더 가운데에 잘 눌러 붙여 준 다음 받침 EVA 2개 접착면을 떼어 더블케이스 홀더 바닥 가운에 부분에 간격을 두어 알맞게 붙여주면 종이컵 선풍기 완성!

5.결과

어린 초등학생들과 함께 실험활동을 같이 하는 게 보람되고 정말 재미 있었다. 교육 봉사라는 것을 처음 해봤는데 가르친다는 것, 그리고 아이들이 알아가는 모습이 정말 뿌듯했고 더 많은 실험주제를 찾아 아이들과 함께 공부하며 탐구하고 싶다.

6.느낀점

이전에는 내가 가르침을 받는 입장이었는데, 이번 봉사에서 나보다 어린 학생들을 가르치는 것은 새로운 경험이었다. 누군가를 가르친다는 것이 쉬운 건 아니었지만 아이들이 하나하나 이해해 갈 때 뿌듯함을 느낄 수 있었다. 이번 실험 주제는 동아리에서 정해 주었지만 다음부터는 내가 여러 가지 책을 참고해서 초등학생이 흥미 있어할 만한 실험주제들을 직접 정하고 싶다. 인터넷을 통해 [초등학생을 위한 과학실험 380]이라는 책 소개를 보았는데 참 흥미 있는 실험들이 많이 소개 되어 있었다. 그 책을 읽어보고 다음 활동 때는 좀 더 자신 있고 즐겁게 아이들과 과학 실험 활동을 할 계획이다. 실험 주제와 관련 있는 재미있는 과학 지식을 알아가서 아이들과 같이 이야기 해보는 것도 좋을 것 같다.

7. 활동사진