<p>수교사 TALK 게시판 질의는 공개 글을 통해 여러 멘토들의 의견을 듣고 다양한 사람들의 의견을 함께 나눌 수 있는 대화의 장입니다. 공개 글에는 '일정한 형식'과 '예의'가 필요하며 공개 글은 다른 분들이 읽고 공감할 수 있는 '내용이나 틀'을 갖춰 작성해주시길 부탁드립니다.+ 다음 예시와 같은 글은 '지양'해주시길 바랍니다.ex) 제목 : ~는 ~에요? / 내용 : 제목과 똑같습니다. 등ex) 제목 : ~ 어떻게 해야 하나요? / 내용 : (구체적인 설명 없이) 잘 모르겠어요. 등ex ) 제목 : ~ 좀 봐주세요. / 내용 : (멘토가 중점적으로 조언해야 할 부분에 대한 언급 없이) 비댓으로 남기겠습니다. 등</p><p> </p><p>회복적 정의를 바탕으로 둔 회복적 생활교육으로 학생들이 원만하게 갈등을 해결함으로써 학교폭력을 예방할 수 있다는 것은 이해가 되었습니다. 근데 회복적 정의를 학교폭력 발생 후 해결책으로 사용하는 방법은 잘 모르겠습니다.ㅠ 구체적인 방법이나 사례를 통해 알려주시면 정말 감사할것 같습니다</p>
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첫댓글안녕하세요 19멘토 내일교대입니다~ 학교폭력이 발생했을 때 이후에 원만한 토론과 토의, 배려, 화해 등을 통해 아이들 스스로 잘못된 행동을 찾아 반성하고 다시는 발생하지 않도록 하는 규칙을 직접 정하는 방법이 있다고 생각합니다. “갈등을 해결” 이라는 것 역시 학교폭력이라는 갈등 상황을 해결하는 것에도 적용이 가능하다고 판단됩니다.
첫댓글 안녕하세요 19멘토 내일교대입니다~ 학교폭력이 발생했을 때 이후에 원만한 토론과 토의, 배려, 화해 등을 통해 아이들 스스로 잘못된 행동을 찾아 반성하고 다시는 발생하지 않도록 하는 규칙을 직접 정하는 방법이 있다고 생각합니다. “갈등을 해결” 이라는 것 역시 학교폭력이라는 갈등 상황을 해결하는 것에도 적용이 가능하다고 판단됩니다.