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도서 |
(학고재) 대대손손 ❹ 나는 뭐 잡았어? |
권장 연령 |
4~7세 |
신청 일자 |
2011년 8월 31일 (수) ~ 9월 6일 (화) |
모집 인원 |
20분 |
당첨 발표 |
9월 6일 (화) |
신청 자격 |
서평을 성실하게 써주실 행복맘이상 회원님 |
신청방법 |
1. 본 게시물 본인블로그 스크랩 주소(전체공개필수)
2. 아이연령과 읽고싶은 이유 |
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도서 발송 |
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서평 등록 |
도서 수령 후 10 일 이내 총 4곳 1. 카페 서평후기 게시판 2. 온라인 서점 3곳 |
❹ 나는 뭐 잡았어?
안순혜 글 · 홍윤희 그림
글 안순혜 그림 홍윤희 / 체제 44쪽 240*240 올컬러 양장
독자대상 4~7세 / 분야 전통문화 그림책 / 정가 11,000원
우리 전통문화를 찾아내어 아름다운 그림책으로 펴내는 ‘학고재 대대손손’ 시리즈의 네 번째 이야기 『나는 뭐 잡았어?』가 출간되었습니다. 이 책은 오늘날까지도 원형이 잘 보존되고 있는 우리나라의 아름다운 전통 의례 ‘돌잔치’를 다룬 그림책입니다.
‘첫돌’을 맞이한 현이를 축복하기 위해 온 가족이 모여, 정성스레 준비해 온 선물 보따리를 풀면 서 아기의 ‘첫돌’을 축하하고, 앞으로의 건강과 행복을 염원하는 가족들의 마음을 맑고 투명한 수채화로 화사하게 담았습니다.
두근두근, 돌잡이가 시작되는 시간!
돌잔치에서 가장 중요한 의례는 ‘돌잡이’입니다. 상 위에 수복(壽福)을 상징하는 쌀, 국수, 실, 떡,돈 등을 올려놓는데, 아기가 손을 뻗어 처음 잡은 물건으로 아기의 미래를 축복했습니다. 쌀을 잡으면 부자가 되고, 떡을 잡으면 먹을 복이 많고, 실이나 국수를 잡으면 명이 길고, 붓이나 책을 잡으면 학자가 된다고 했지요. 무엇을 잡아도 아기에겐 축복이 되지요. 우리 조상들의 지혜에 다시
한 번 놀라게 됩니다. 오늘날에는 청진기, 마이크, 마우스 등을 돌잡이 상에 올려놓아 재미있는 현대식 돌잡이 상을 차리기도 합니다.
병풍 속에 펼쳐지는 우리 가족의 역사!
현지네 집에는 쓰레기장에 버려진 낡은 병풍을 주워 와 만든 특별한 병풍이 있습니다. 이 병풍에 는 선글라스를 끼고 다정하게 어깨동무한 할머니 할아버지, 현지와 판박이인 엄마, 군인 아저씨였던 늠름한 모습의 아빠, 첫걸음마를 떼던 남동생 현이의 모습 등 현지네 가족의 일대기가 모두 들어 있습니다. 이 책을 쓴 안순혜 작가의 거실에도 이 책 속에 나오는 병풍이 있습니다. 병풍 속에
가족의 역사가 파노라마처럼 펼쳐지는 것이지요. 이 병풍을 모티브로 재미있는 이야기를 쓰게 된 안순혜 작가는 독자 여러분에게 이야기 속 현지네 가족처럼 소중한 기억들이 담긴 병풍을 꾸며 보는 즐거움을 전하고 싶었다고 합니다 또 작가는 . 돌잔치가 가족들만의 잔치가 아니라 이웃과 함께그 기쁨을 나누는 데 의미가 있음을 강조하고 싶었다고 합니다. 이웃과 더불어 나누는 ‘나눔’의 정신이야말로 우리 전통문화를 오늘날까지 이어 오게 한 것이니까요.
현지가 보육원에서 만난 친구 영은이 사진을 병풍에 붙이는 대목에선 독자 여러분에게 훈훈한 감동을 드릴 것입니다. 동생 현이의 돌잔치를 치르면서 아름다운 우리 전통문화도 배우고 마음이 한 뼘쯤 자란 현지. 어린이 여러분들도 현지네 돌잔치에 오셔서 현이를 한껏 축복해주세요. 현이도 더욱 튼튼하게, 무럭무럭 자랄 테니까요.
이 ∙ 책 ∙ 의 ∙ 내 ∙ 용
동생 현이가 태어난 지 어느덧 일 년이 되었습니다. 엄마는 아침부터 손님들 맞이할 준비로 야단입니다. 곁에 누워 있던 현지는 몸을 틀어 이불을 뒤집어씁니다. 현이를 위해 예쁜 선물을 준비했지만 깜박 잊고 보육원에 두고 왔으니 걱정입니다.미혼인 이모, 고모네 가족 그리고 할머니 할아버지까지 속속 당도하지만 현지가 두고 온 선물을갖고 오기로 했던 삼촌은 아직도 감감무소식입니다.온갖 떡과 과일이 한상 가득 차려지고 드디어 돌잡이가 시작되는 시간! 두근두근 개구쟁이 현이는 과연 무엇을 잡았을까요? 현지는 동생에게 선물을 전해 줄 수 있을까요?삼촌을 기다리는 조마조마한 마음, 다른 가족들의 선물을 보는 질투 어린 마음, 동생을 보살피는의젓한 마음 등 귀여운 남동생이 첫 생일을 맞이하는 날, 누나인 현지가 느끼는 다양한 마음들이 예쁘게 녹아 있습니다.
작 ∙ 가 ∙ 소 ∙ 개
글쓴이 안순혜
한양대학교 국어국문학과를 졸업했습니다. 1993년 조선일보 신춘문예에 동화 「다시 태어난 날」이 당선되면서 본격적인 작품 활동을 시작했습니다. 어린이책 작가 모임 ‘벼릿줄’에서 집필한 『썩었다고? 아냐 아냐!』로 2006년 ‘창비 좋은 어린이책’ 기획 부문 대상을, 『무릎 위의 학교』로 제36회 한정동아동문학상을 수상했습니다. 작품으로는 동화 『이 방이 고래 뱃속이야?』『숨 쉬는 도시 꾸리찌바』『나는야 열 살 시장님』『까만 달걀』, 그림책 『우주비행사와 토끼』『향기마마』, 어른들을 위한 동화 『바보 되어주기』가 있습니다.
그린이 홍윤희
이화여자대학교와 동 대학원에서 동양화를 전공했고, 홍익대학교 미술디자인교육원에서 그림책 일러스트레이션을 공부했습니다. 이곳에서 만난 친구들과 창작 그림책 모임 ‘어수선’을 만들어 그림책공부를 하고 있습니다. 현재 초방 그림책 워크샵 ‘향연’에 참여하고 있습니다.
첫댓글 1.http://blog.daum.net/singhai/265
2.7세5세
돌잡이에 관한책 아이들과 읽으면 무척 잼있을 듯하네요~! 울아이들의 돌잔치 추억과 더불어 책속 현지네 동생 현이의 돌잔치도 맘껏축복하고 싶어요^^
1)http://blog.daum.net/2048j/4995625
2)6세
가끔 아이와 돌잔치에 가면 아이가 돌잡이 하는걸 보고 자기는 뭐 잡았냐고 물어보곤합니다~ㅎㅎ이책을 보면서 돌잡이에서 잡는 쌀,청진기 등에 대해 어떤 의미가 있는지 아이에게 알려주고 싶어요~^^
1.http://blog.daum.net/hulralli/534
2.5세.7세
예전에 저희 큰아들 돌사진을 보고 그러더군요,,자기는 뭘 잡았냐고..저희 아들은 연필을 잡았는데 은근 돈을 잡기를 엄마는 속으로 바랬다지요..ㅎㅎㅎ..그때 왜 그생각을 못했는지..연필에다 돈을 돌돌 말아놓았으면 좋았을껄...ㅋㅋ..그때의 기억 떠올리며 읽어보고 싶네요.
http://blog.daum.net/rheesalt/7402842
10세
사회과목을 배우면서.. 민속박물관에서 본 것들을 통해 부쩍~ 어린 시절의 이야기를 자주하는 환이를 위해 신청해 봅니다.. 환이의 돌잔치를 추억하며.. ^^*
1.http://blog.daum.net/sangkem73/5827291
2.7세 8세
돌잔치를 갈때마다 저희집 아이도 엄마..나는 뭐잡았어 하거든요..우리나라의 전통과 돌잔치에 대해서 알 수 있는 책이라 아이에게 읽어보게 하고 싶어 신청합니다.
1.http://blog.daum.net/skw777km/441
2.8세
울 둘째 돌이 10월이라서 제가 엄마표로 돌잡이 용품을 만들려고 틈틈히 하고 있는 걸 보고 첫째가 엄마 나는 연필 잡았는데 우리 동생은 뭘잡을까? 하며 궁금해 하네요. 우리 전통과 돌잡이의 의미에 대해 알 수 있어 신청합니다.
1. http://blog.daum.net/sarahseo/931
2. 6세
집에 있는 돌잔치 앨범을 볼 때마다 돌잡이 이야기가 오고가곤 하는데...돌잡이를 하는 우리나라 전통문화에 대해서 정확하게 아이에게 알려줄 수 있겠어요. 흥미로운 책이어서 기대가 되네요.
http://blog.daum.net/june6610/1287
5세
엊그저께 돌잔치한다고 아들래미 턱시도사고 한복입히고 하였는데,,벌써5살!!!
우리나라의 전통과 돌잔치의 문화!!아들과함께 읽어보고싶어요!!
비밀글 해당 댓글은 작성자와 운영자만 볼 수 있습니다.11.09.01 07:54
1. http://blog.daum.net/happylovely/17437138
2. 8세 5세
아이들 돌 치룬지는 오래고^^;; ㅎㅎㅎ
종종 돌잔치 하러 가면 아이들이 가장 관심있어 하는 게 바로 돌잡이에요.
서로 막 응원도 하고.. ㅎㅎㅎ
그리고 매번 물어서 이젠 아들들이 잡았던 게 뭐였는지 알기고 해요. 둘째는 계속 물어보고.. ㅎㅎ
아이들에게 돌잡이에 대해서 알려주고 싶어요^^
1. http://blog.daum.net/jungrim23/529
2. 9세
우리 아이 어릴적 돌잔치의 추억을 떠오르게 하는 책인듯 합니다.
우리나라의 전통 돌잔치를 아이와 함께 읽어보고 이야기 나누는 시간을 가질 수 있을 것 같아요.
1.http://blog.daum.net/ranlee74/1288
2.울 지원이 얼마전에 자기는 돌날 뭘 잡았는지 물어보더라구요.
지원이는 돌에 연필을 잡았다고 그래서 공부를 잘하는거라고 말해줬지요..
속으로는 우욱~하면서요.ㅋ
아이들에게 전통을 잘 알려줄 수 있는 책이라 신청합니다.
지원이가 재밌어할 것 같아요.
1. http://blog.daum.net/dohwan2k/977
2. 5세,9세
아이둘다 모두 즐겁게 볼 수 있는 책이라 재미날 것 같아요.
잘때 가만히 들여다 보면 언제 이만큼 컸나 싶을 정도로 부쩍부쩍 크는 아이들~
아주 어릴적 기억인 한돌 생일에 대해서 이야기 나누고 싶네요.
1. http://blog.daum.net/someone5/233
2. 5세
전에 친구 동생의 돌잔치에서, 돌잡이 하는 걸보고, 궁굼해하더군요.
울 이쁜이는 쌀을 잡았는데.. ㅋ 그때 생각이 나는 책이네요.
돌잡이 용품 하나하나의 의미와 돌잔치에 대해 알려주고 싶어요.
1.http://blog.daum.net/maple_83/7689679
2.4세
이번달이 우리 둘째 돌이랍니다..^^
요즘 돌잔치준비하면서 큰아이 때 생각이 많이 나네요~
자기는 뭐 잡았냐며 물을 아이의 모습이 그려지네요~
돌잡이 의미도 배우고, 돌잔치하는 의미도 배울 수 있어 꼭 만나보고 싶어요~
http://blog.daum.net/a53815/670
5세 남아
울 아이는 어릴 때 실을 잡앗는데
아이는 뭘 잡앗는지 기억을 못해요 ㅎㅎㅎ
컴퓨터에 사진을 보여주면 알더라구요 ~~~^^
울 아이들에게 소중학 추억을 떠올려보며 책과 함께 젖어들고 싶습니다 ..
1.http://blog.daum.net/prettymsc/17400088
2.8세
학고재의 책은 교육적인 내용을 이야기로 잘 풀어놓아 우리의 전통과 문화를 쉽게 배울 수 있는 점이 장점이에요. 돌의 의미와 전통을 아이와 함께 다시금 생각해보고 싶어서 신청합니다.
1.http://blog.daum.net/pk10315/6026259
2.9세 초등학교 저학년까지 받아주신다니 용기내서 신청합니다.
이 책 제목을 보는 순간 울 아이 돌잡이가 떠오르네요.
아이와 함께 그 때 이야기를 책을 통해서 나눌 수 있을 듯 싶어요.
1. http://blog.daum.net/unbit1023/420
2. 6세, 4세 다시 예전 돌잡이 했던 생각이 나네요. 아이에게 옛사진을 보여주며 돌잡이의 의미를 알려주고 싶네요.
학고재에서 전통문화에 대해서 알려주는 좋은 책들이 많이 나와주어서 좋은 것 같아요.
1.http://blog.daum.net/banny12/24
2. 6,7세
우리아이들 돌잡이때 뭐잡았나 한번 되돌아보게 되는 제목..
아이들과 같이 읽으면서 그때일을 얘기해보고 싶어지네여
1. http://blog.daum.net/findingflow/1813667
2. 6세 남아
3. 아이때 추억을 되살리면서 아이도 상당히 재미있게 볼것 같아요. 특히 자기 사진에 추억 하나를 발견하고, 엄마 나는 무엇 잡았어 하면서 사진속 앨범으로, 책으로 함께 해주면서 아이에게 좋은 기억 소중한 추억으로 함께 하고 싶네요.
돌잡이에 대해 재미나게 그려진 책그림과 글로 함께 해주고 싶어요.
포토서평과 함께 카페, 블로그, 인터파크(vogue123), 예스24(vogue123) 등에 성실리뷰 약속합니다.
http://blog.daum.net/hhyungsuk/20
6,5세
조카돌잔치에 다녀와서는 엄마 나는 몰잡았어? 라는 질문을 던지더라고요.
아직 어려서 모를줄 알았는데.. 이야기를 해주니깐 궁금해하더라고요~
그래도 어렸을때의 기억을 떠올리면서 재밌는 책과 함께 같이 읽어주고 싶어요~
서평은 카페,블로그,인터,예스에 정성껏 올리도록 하겠습니다~
http:blog.daum.net/mink2445/4582355
7세
아이들 자기 어렸을 때 자주 묻곤 하는데 돌잡이 이야기도 한답니다.누나는 무얼 잡았는지 자기는 무얼 잡았는지
요즘은 돌잡이 물거들도 바뀌더라구요.시대에 맞는 물건들이였어요.아이랑 우리 것에 관한 이야기 함께 해보고 싶습니다.
서평은 카페,블로그,네이버,인터파크(leesh1932)리브로,알라딘,예스24,교보문고,반디앤루니스(sk24445)에올리겠습니다.