[2015 11월 17일] 1학년 수능 모의고사

[구렛나루]

11. 다음은 국어 수업 중 일부이다. Ⓐ에 들어갈 말로 적절하지 않은 것은? [3점]

선생님: 국어의 모음에는 단모음과 이중 모음이 있는데, 이중 모음은 단모음과 달리 발음할 때 입술 모양이나 혀의 위치가 바뀝니다. 그런데 이중 모음 가운데 ‘ㅢ’는　이중 모음으로 발음하는 것이 원칙이지만, 조사로 쓰일 경우에는 단모음 [ㅔ]로, 단어에서 첫음절이 아닐 경우에는 단모음 [ㅣ]로 발음하는 것도 허용합니다. 그러면 칠판의 예시를 보고 ‘ㅢ’가 각각 어떻게 발음될 수 있는지 말해 봅시다.

의사의 호의(好意)

㉠   ㉡   ㉢

학 생: ( Ⓐ )

① ㉠의 ‘ㅢ’는 입술 모양이나 혀의 위치가 바뀌면서 발음되겠군요.

② ㉡은 조사이므로 ㉡의 ‘ㅢ’는 이중 모음뿐만 아니라 단모음으로도 발음할 수 있겠군요.

③ ㉢은 단어의 첫음절이 아니므로 ㉢의 ‘ㅢ’는 [ㅣ]로 발음하는 것도 가능하겠군요.

④ ㉠과 ㉡의 ‘ㅢ’는 서로 다른 소리로 발음할 수도 있겠군요.

⑤ ㉡과 ㉢의 ‘ㅢ’는 단모음으로 발음될 때 동일한 소리로 발음되겠군요.

12. <보기1>을 바탕으로 <보기2>의 내용을 이해한 것으로 적절하지 않은 것은?

<보기>

학 생: 선생님, 지난 시간에 문장의 각 단어는 띄어 쓰는 것을 원칙으로 한다고 가르쳐 주셨잖아요. 그런데 막상 띄어쓰기를 하려고 하니 헷갈리는 게 너무 많아요.

선생님: 많이 헷갈리지? 앞에 수식어가 없으면 쓸 수 없는 의존명사, 단위를 나타내는 명사, 그리고 두 말을 이어 주거나 열거할 때 쓰이는 말은 앞말과 띄어 써야 해. 그런데 조사는 단어이긴 하지만 예외적으로 앞말에 붙여 써야 한단다.

<보기>

승윤이는 ㉠각종 토론 대회에 ㉡학교 및 지역 대표로 ㉢여러번 참가해서 좋은 성적을 거둠으로써 학교뿐만 아니라 지역의 이름을 널리 ㉣알리는데에 ㉤기여할수 있었다.

	기호	띄어쓰기의 적절성	판단 근거
①	㉠	○	‘각종’과 ‘토론’은 각각 별개의 단어이다.
②	㉡	○	‘및’은 두 단어를 이어주는 말이다.
③	㉢	×	‘번’은 단위를 나타내는 명사이다.
④	㉣	×	‘데’는 의존 명사이다.
⑤	㉤	○	‘수’는 조사이다.

13. <보기>는 학생의 자기주도학습 노트이다. <과제 수행>에 들어갈 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은?
<보기>

<오늘 배운 내용>

• 다음의 경우 잘못된 문장이 된다.

- 문장 성분 간의 호응이 이루어지지 않은 경우

- 반드시 필요한 문장 성분이 생략된 경우

- 문장이 중의적으로 해석되는 경우

<과제>

• 다음 문장이 올바르지 못한 이유를 생각해 보고 문장들을 올바른 문장으로 고쳐 보세요.

ㄱ. 철수는 노래하는 것을 전혀 싫어한다.

ㄴ. 이곳의 풍부한 일조량은 키우기에 적합하다.

ㄷ. 만약 민수가 아파서 너는 그를 돌봐줘야 한다.

ㄹ. 인간은 운명을 개척하기도 하고 순응하기도 한다.

ㅁ. (아버지가 용감한 경우) 용감한 영호의 아버지는 위기에 처한 사람을 구했다.

<과제 수행>

① ㄱ의 ‘전혀’는 서술어와 호응하지 않으므로 ‘전혀’를 ‘매우’로 바꿔야 한다.

② ㄴ에는 반드시 필요한 목적어가 생략되어 있으므로 ‘키우기에’의 대상이 될 수 있는 ‘농작물을’과 같은 말을 넣어야 한다.

③ ㄷ의 ‘아파서’는 ‘만약’과 호응하지 않으므로 ‘아프니’로 바꿔야 한다.

④ ㄹ에는 반드시 필요한 문장 성분이 생략되어 있으므로 ‘순응하기도’ 앞에 ‘운명에’를 추가해야 한다.

⑤ ㅁ은 수식 관계가 불분명하여 중의적으로 해석되므로 ‘용감한’을 ‘아버지는’의 앞으로 옮겨야 한다.

14. <보기>의 ㉠~㉤에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

<보기>

효준: 여기 운동화 정말 많다. 뭘 사야 할지 모르겠어.

유로: 그래? 그럼 내가 하나 골라 줄까? ㉠저건 어때?

효준: ㉡저기 진열되어 있는 거 말이야?

유로: 그래. 가서 한번 신어봐.

효준: (진열대 앞으로 가서) ㉢이거 말하는 거지?

유로: (뒤따라오며) 응, ㉣그거.

효준: 디자인은 괜찮네. 근데 가격이 조금 비싼 것 같지 않아?

유로: 그러면 전에 우리 같이 갔었던 □□매장에서 할인 행사 중이던데 ㉤거기 한번 가보자.

효준: 좋아. 같은 물건이면 싼 것이 더 좋지.

① ㉠은 ‘효준’과 ‘유로’ 모두에게 멀리 있는 사물을 가리키는 표현이다.

② ㉡을 사용하여 ‘효준’이 지시한 장소는 ㉤이 나타내는 장소와 동일하다.

③ ㉢은 ‘유로’보다 ‘효준’에게 가까이 있는 사물을 가리키는 표현이다.

④ ㉣을 사용하여 ‘유로’가 가리킨 사물은 ㉢이 나타내는 사물과 동일하다.

⑤ ㉤은 ‘효준’과 ‘유로’의 눈에 현재 보이지 않는 장소를 가리키는 표현이다.

15. <보기>를 바탕으로 ‘훈민정음 자음의 제자원리’에 대해 탐구한 것으로 적절하지 않은 것은?

<보기>

훈민정음의 자음은 발음 기관을 상형하여 기본자 ‘ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ’을 만들고, 기본자에 획을 더하여 기본자보다 소리가 더 세게 나는 가획자를 만들었다. 각각의 기본자와 가획자는 같은 위치에서 나는 소리를 나타낸다. 그런데 ‘ㆁ, ㄹ, ㅿ’은 각각 ‘ㄱ, ㄴ, ㅅ’과 소리 나는 위치는 같지만, 가획의 방법에 따라 만든 글자가 아니기 때문에 ‘이체자’라고 한다. 이를 표로 정리하면 다음과 같다.

구분	어금닛 소리	혓소리	입술소리	잇소리	목청소리
기본자	ㄱ	ㄴ	ㅁ	ㅅ	ㅇ
가획자	ㅋ	ㄷ, ㅌ	ㅂ, ㅍ	ㅈ, ㅊ	ㆆ, ㅎ
이체자	ㆁ	ㄹ		ㅿ

① ‘ㅋ’은 기본자 ‘ㄱ’에 가획을 한 것이군.

② ‘ㄴ, ㄹ’은 같은 위치에서 소리 나는 글자군.

③ 이체자 ‘ㅿ’은 기본자 ‘ㅅ’을 가획하여 만들었군.

④ ‘ㅎ’은 가획자이므로 ‘ㅇ’보다 소리가 더 세게 나겠군.

⑤ 자음의 기본자는 모두 모양을 본뜨는 방식을 사용하여 만들었군.

11

⑤

12

⑤

13

③

14

②

15

③

[문법]

11. [출제의도] 표준발음법 규정 적용하기

㉡은 조사이므로 ㉡의 ‘ㅢ’는 단모음으로 발음될 경우 [ㅔ]로 발음되고 ㉢은 단어의 첫음절이 아니므로 단모음으로 발음될 경우 ㉢의 ‘ㅢ’는 [ㅣ]로 발음된다.

① ㉠의 ‘ㅢ’는 단어의 첫음절이어서 이중 모음으로만 발음해야 하므로 적절한 진술이다. ② ㉡은 조사이기 때문에 ㉡의 ‘ㅢ’는 단모음 [ㅔ]로 발음되는 것도 허용하므로 적절한 진술이다. ③ ㉢은 단어의 첫음절이 아니기 때문에 ㉢의 ‘ㅢ’는 [ㅣ]로 발음되는 것도 허용하므로 적절한 진술이다. ④ 단모음으로 발음될 때 ㉠의 ‘ㅢ’는 [ㅔ]로 ㉢의 ‘ㅢ’는 [ㅣ]로 발음되므로 적절한 진술이다.

12. [출제의도] 띄어쓰기의 적절성 판단하기

‘수’는 의존 명사이므로 앞말과 띄어 써야 한다. 그러므로 ‘수’를 조사로 보아 ‘기여할수’의 띄어쓰기가 적절하다고 판단한 것은 적절하지 않다.

13. [출제의도] 올바른 문장 파악하기

ㄷ의 ‘아파서’가 ‘만약’과 호응하지 않는 것은 적절하지만 ‘만약’과 호응하려면 ‘아파서’를 ‘아프면’으로 바꾸어야 한다.

14. [출제의도] 지시․대용 표현의 기능 이해하기

효과적인 담화를 위해 사용하는 ‘이’, ‘그’, ‘저’는 대상과 말하는 이, 듣는 이 사이의 거리에 따라 선택되는 지시․대용표현이다. ㉡은 화자인 ‘효준’과 청자인 ‘유로’에게 모두 멀리 떨어져 있는 진열대를 지칭하는 표현이고, ㉤은 화자인 ‘유로’와 청자인 ‘효준’이 있는 장소에서는 현재 보이지 않는 □□매장을 가리키는 표현이다. 따라서 ㉡을 사용하여 ‘효준’이 지시한 장소는 ㉤이 나타내는 장소와 동일하지 않다.

① ㉠은 화자인 ‘효준’과 청자인 ‘유로’에게 모두 멀리 떨어져 있는 진열대의 운동화를 가리키므로 적절한 진술이다. ③ ㉢은 화자인 ‘효준’에게 가까이 있는 운동화를 가리키므로 적절한 진술이다. ④ ㉣은 화자인 ‘유로’에게는 멀지만, 청자인 ‘효준’에게 가까운 운동화를 가리키는 표현이고, ㉢도 ‘효준’에게 가까운 운동화를 가리키는 표현이므로 적절한 진술이다. ⑤ 화자인 ‘유로’와 청자인 ‘효준’이 있는 장소에서는 현재 보이지 않는 □□매장을 가리키므로 적절한 진술이다.

15. [출제의도] 훈민정음 제자 원리 이해하기

<보기>에서 기본자에 가획을 하여 만든 것이 가획자라고 설명했다. 그러나 이체자 ‘ㆁ, ㄹ, ㅿ’은 각각 ‘ㄱ, ㄴ, ㅅ’과 소리 나는 위치는 같지만 가획의 방법에 따라 만든 글자가 아니라고 하였으므로 이체자 ‘△’이 가획하여 만들었다는 것은 적절하지 않다.

① <보기>의 표로 볼 때 ‘ㅋ’은 기본자 ‘ㄱ’을 가획한 것이므로 적절한 진술이다. ② <보기>의 표로 볼 때 ‘ㄴ’과 ‘ㄹ’은 같은 위치에서 소리가 나는 혓소리이므로 적절한 진술이다. ④ <보기>의 설명으로 볼 때 가획자 ‘ㅎ’은 기본자 ‘ㅇ’을 가획한 것으로 더 세게 소리가 나므로 적절한 진술이다. ⑤ <보기>의 설명으로 볼 때 자음은 발음 기관을 상형한 것이므로 적절한 진술이다.