Re:형용사 등 연결형태의 자세한 설명<- 오류 수정본입니다.

<잘못 설명된 부분이 있어, 일본인 선생인에게 확인 정정 받아서 수정했습니다.>   ★형용사는 기본형은 [~い], 열거형태는 "い"를 떼고 [~くて], 열거 부정형은 "い"를 떼고 [~くも]입니다. ★형용동사는 기본형은 [~だ], 열거형태는 "だ" 떼고 [~で], 열거 부정형은 "だ" 떼고 [~でも]입니다. ★명사의 열거형태는 [기본형 + で], 연결 부정형은 [기본형 + でも]입니다. ★명사의 형태와 형용동사의 형태가 같지요? 명사는 사물(동물, 식물, 광물 등)의 이름을 나타내는 단어이고요, 형용동사는 사물(동물, 식물, 광물 등)의 상태나 속성을 나타내는 명사에 [だ]를 붙여서 만든 형용사이므로 활용형태도 같은 것입니다. <긍정문> 저 선생님은 친절하고 조용합니다. あのせんせいはしんせつ[で] しずかです <맞음. 형용동사의 연결형태임.> あのせんせいはしんせつ[て] しずかです <틀림. 이런 형태 없음.>    "          "                "     [くて]     "         <틀림. 형용사에 쓰는 형태임.>    "          "                "     [くで]     "         <틀림. 이런 형태 없음.> 저 사람은 일본인이고 선생님입니다. あのひとはにほんじんでせんせいです <맞음. 명사의 연결형태임.> 저 꽃은 파랗고 빨갛습니다. あのはなはあお[くで] あかいです <틀림. 이런 형태 없음.>    "       "        "   [くて]       "          <맞음. 형용사의 연결형태임.> 부정문 ★형용사는 [~くも ~くも], 형용동사와 명사는 [~でも ~でも]형태로 연결합니다. 저 선생님은 친절하지도 조용하지도 않습니다. あのせんせいはしんせつ[も]  しずか[も] ありません    <틀림. 이런 형태 없음.> [저 선생님은 친절도 조용도 아닙니다.] ※ 우리말로 써도 표현이 이상하죠? あのせんせいはしんせつ[くも] しずか[くも] ありません <틀림. 형용사 연결형태임.>    "         "               "       [くでも]  "    [くでも]     "      <틀림. 이런 형태 없음.>    "         "               "       [くても]  "    [くても]     "      <틀림. 이런 형태 없음.> ☞ あのせんせいはしんせつ[でも] しずか[でも] ありません <이 형태가 되어야 함.> 저 사람은 일본인도 선생님도 아닙니다. あのひとはにほんじん[でも] せんせい[でも] ありません  <맞음. 명사의 연결형태임.>    "       "              "       [も]         "       [も]         "           <틀림. 이런 형태 없음.> ☞ 우리말(한글)로 쓰면 맞지만, 일본어는 이렇게 쓰지 않습니다. 저 꽃은 파랗지도 빨갛지도 않습니다. あのはなはあお[くも] あか[くも] ありません <맞음. 형용사 연결형태임.>    "        "       "   [でも]    "   [でも]      "          <틀림. 형용동사 연결형태임.>    "        "       "   [くても] "   [くても]  "          <틀림. 이런 형태 없음.>    "        "       "   [くで]    "   [くで]     "          <틀림. 이런 형태 없음.>    "        "       "   [くて]    "   [くて]     "          <틀림. も를 빼면 안 됨.> 이 사람도 저 사람도 일본인이 아닙니다. このひともあのひともにほんじんではありません <맞음. 명사를 "주어"로서 열거할 경우에는 이런 형태로 씁니다.>   (예) 親切(しんせつ)も 静(しず)かもあの先生(せんせい)の性格(せいかく)です。 친절도 정숙(조용함)도 저 선생님의 성격입니다. ⇒ 이 경우 [친절]과 [정숙]은 형용동사를 명사형태로 바꾸어 썼다는 것을 알지요? 그래서 연결형태가 명사와 같은 것입니다. 이 부분의 설명이 잘못되어 있어 아래와 같이 수정합니다. (예) 親切(しんせつ)なのも 静(しず)かなのもあの先生(せんせい)の性格(せいかく)です。 친절한 것도 정숙한 것도 저 선생님의 성격입니다. ⇒ 이 경우 형용동사를 ~なのも 형태로 썼습니다. 한글로 쓰면 위엣 것이 맞는 것 같아도 그렇게는 쓰지 않는답니다. 일본인 선생님에게 확인 정정 받은 사항입니다. 그리고 ~くで 가 맞는 건지, ~くて가 맞는 건지 모르겠네요. [~くで]라는 표현은 없고요, [~くて]는 형용사에만 해당되는 형태이며, 형용동사와 명사에 사용하는 형태는 [~で]입니다. 형용사인지 형용동사인지에 따라 다른 건지, 책 뒤져도 기초라서 이런 내용이 없네요. ☞형용사와 형용동사(명사 포함)의 연결형태가 다르며, 기초 문법 중에서 열거형태에 나오는 사항입니다.