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1. Williamson이 제시한 상담단계에서 활용할 수 있는 상담기술이 아닌 것은?
가. 촉진적 관계형성 나. 직업에 대한 이해
다. 행동계획의 권고와 설계 라. 계획의 수행
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☞핵심해설 ‘나’
직업에 대한 이해는 아니다.
Williamson(윌리암슨)의 상담기술: 촉.자.행.계.위
- 촉진적 관계형성
- 자기이해의 신장
- 행동계획의 권고와 설계
- 계획의 수행
- 위임 또는 의뢰
2. 직업상담의 문제유형에 관한 Crites의 분류에 해당하지 않는 것은?
가. 현실형 나. 다재다능형
다. 적응형 라. 불충족형
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☞핵심해설 ‘가’
현실형이 아니라 비현실형 이다.
3. 인지치료에서 다루는 인지적 오류와 그 예를 바르게 짝지은 것은?
가. 선택적 추론 - 90%의 성공도 나에게는 실패
나. 양분법적 논리 - 지레 짐작하기
다. 과일반화 - 영어시험을 망쳤으니 이번 시험은 망 칠거야
라. 과소평가 - 요리도 못하니 난 엄마로서 자격이 없어
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☞핵심해설 ‘다’
과일반화- 영어시험을 망쳤으니 이번 시험은 망칠거야
가-선택적 추상화
나-임의적 추론
라-과잉일반화
4. Bordin의 정신역동적 직업상담 모형에서 제시한 진단분류가 아닌 것은?
가. 자아갈등 나. 직업선택에 대한 불안
다. 의존성 라. 비현실성
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☞핵심해설 ‘라’
비현실성은 크라이티스의 문제유형 이다.
보딘의 진단분류 :
- 의존성
- 정보의 부족
- 자아갈등
- 직업선택의 불안
- 확신의 결여
5. 행동주의 직업상담 기법 중 새로운 학습을 돕는 학습촉진기법에 해당하지 않는 것은?
가. 강화 나. 금지조건형성
다. 대리학습 라. 변별학습
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☞핵심해설 ‘나’
(금지조건형성은 아니다.)
학습촉진기법:
- 강화,
- 대리학습(모델링)
- 변별학습
6. 성격 5요인 검사(big-5)의 하위요인에 해당하지 않는 것은?
가. 성실성 나. 정서적 개방성
다. 외향성 라. 호감성
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☞핵심해설 ‘나’
정서적 개방성이 아니라 정서적 불안정성 이다.
7. 내담자의 정보를 수집하고 행동을 이해하고 해석하는데 사용되는 상담기법 중 다음의 경우는 어떤 기법을
사용해야 되는가?
- 이야기 삭제하기
- 불확실한 인물 인용하기
- 불분명한 동사 사용하기
- 제한적 어투 사용하기
가. 전이된 오류 정정하기 나. 분류 및 재구성하기
다. 왜곡된 사고 확인하기 라. 저항감 재인식하기
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☞핵심해설 ‘가’
전이된 오류 정정하기 이다.
8. 승진을 하려면 지방근무를 해야만 하고, 서울 근무를 계속하려면 승진기회를 잃는 경우에 겪는 갈등의 유형은?
가. 접근 - 접근 갈등 나. 회피 - 회피 갈등
다. 접근 - 회피 갈등 라. 이중접근 갈등
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☞핵심해설 ‘다’
접근-회피 갈등: 긍정적 목표달성이 부정적 결과를 수반할 때 생긴다.
9. 진로선택의 사회학습이론에서 개인의 진로발달 과정과 관련 없는 요인은?
가. 유전요인과 특별한 능력
나. 환경조건과 사건
다. 과제접근 기술
라. 인간관계 기술
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☞핵심해설 ‘라’
(인간관계 기술은 아니다.)
10. 신뢰도와 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?
가. 어쩌다 한번 한밤중에 노상방뇨한 사람을 훈방조치 하는 것은 그의 행위에서 범법에 대한 타당도가
없기 때문이다.
나. 채점자에게 많은 재량권이 있는 검사는 우선 타당도를 의심해야 한다.
다. 신뢰도가 높다고 타당도까지 높은 것은 아니다.
라. 한국어를 못하는 미국인에게 한국어로 된 지능검사를 실시할 경우 항상 신뢰도가 낮다.
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☞핵심해설 ‘다’
신뢰도가 높다고 타당도까지 높은 것은 아니다.
11. 규준의 범주에 포함될 수 없는 점수는?
가. 표준 점수 나. Stanine 점수
다. 백분위 점수 라. 표집 점수
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☞핵심해설 ‘라’
(표집 점수는 아니다)
집단의 규준의 종류:
- 백분위 점수
- 표준점수
- 표준등급
12. 직업적성검사가 측정하고자 하는 것은?
가. 개인이 맡은 특정의 직무를 성공적으로 수행할 수 있는지를 측정한다.
나. 일반적인 지적 능력을 알아내어 광범위한 분야에서 그 사람이 성공적으로 수행할 수 있는지를 측정한다.
다. 직업과 관련된 흥미를 알아내어 직업에 관한 의사결정에 도움을 주기 위한 것이다.
라. 개인이 가지고 있는 기질이라든지 성향 등을 측정하는 것으로 개인에게 습관적으로 나타날 수 있는 어떤 특징을 측정한다.
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☞핵심해설 ‘가’
직업적성검사는 개인이 맡은 특정의 직무를 성공적으로 수행할 수 있는지를 측정하는 것이다.
13. Gottfredson의 직업포부 발달단계에 관한 설명으로 틀린것은?
가. 힘과 크기 지향성 - 사고과정이 구체화 되며 어른이 된다는 것의 의미를 알게 된다.
나. 성역할 지향성 - 자아개념이 성의 발달에 의해서 영향을 받게 된다.
다. 사회적 가치 지향성 - 사회계층에 대한 개념이 생기면서 타인에 대한 개념이 생겨난다.
라. 내적, 고유한 자아 지향성 - 자아성찰과 사회계층의 맥락에서 직업적 포부가 더욱 발달하게 된다.
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☞핵심해설 ‘다’
사회계층에 대한 개념이 생기면서 자아에 대한 개념이 생겨난다
14. Bandura가 제시한 사회인지이론의 인과적 모형에 해당하지 않는 변인은?
가. 외형적 행동 나. 자기 효능감
다. 외부환경 요인 라. 개인과 신체적 속성
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☞핵심해설 ‘나’
자기 효능감은 인과적 모형에 해당이 안 된다.
Bandura가 제시한 사회인지이론의 인과적 모형:
(반두라의 3축 호혜성 이론)
- 개인과 신체적 속성
- 외부환경 요인
- 외형적 행동
15. 다음 중 직업능력개발정책 방향이라고 볼 수 없는 것은?
가. 근로자의 평생능력개발 체제구축
나. 직업훈련의 질적 제고
다. 정부주도 직업능력개발 강화
라. 공공훈련의 효율성 제고 및 내실화
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☞핵심해설 ‘다’
정부의 주도로 하는 것은 아니다.
16. 한국표준산업분류에 관한 설명으로 틀린 것은?
가. 산업 활동의 범위에는 영리적, 비영리적 활동 및 가정내의 가사활동 등을 모두 포함한다.
나. 한국표준산업분류는 통계목적 이외에도 일반 행정 및 산업정책관련 법령에서 적용대상 산업영역을 한정하는 기준으로 준용되고 있다.
다. 산업분류는 산출물·투입물의 특성, 생산활동의 일반적인 결합형태와 같은 기준에 의하여 분류된다.
라. 사업체 단위는 공장, 광산, 상점, 사무소 등으로 산업활동과 지리적 장소의 양면에서 가장 동질성이 있는 통계단위다.
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☞핵심해설 ‘가’
가정내의 가사활동은 제외 한다.
17. 한국직업전망의 구성체계에 관한 설명으로 틀린 것은?
가. 적성과 흥미는 해당 직업에 종사하는데 유리한 성격, 흥미, 적성 등을 수록하였다.
나. 전공분포와 연령분포, 학력수준은 백분율로 제시하 였다.
다. 수입은 해당 직업종사자의 월평균 임금, 상위25% 등 2개 영역으로 구분하여 제시하였다.
라. 직업전망은 향후 10년간의 고용전망을 중심으로 기 술하였다.
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☞핵심해설 ‘다’
임금 중위값, 상위, 하위 3개의 영역으로 구분 한다.
18. 고용센터의 고용안정사업에 해당되는 것은?
가. 집단상담프로그램을 통한 취업능력배양
나. 근로자수강지원금자원
다. 직장보유시설운영비 지원
라. 구직자 취업지원서비스
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☞핵심해설 ‘다’
직장보유시설운영비 지원은 고용안정 사업 이다.
19. 직업정보의 가공에 대한 설명으로 가장 적합하지 않은 것은?
가. 효율적인 정보제공을 위해 시각적 효과를 부가한 다.
나. 정보를 공유하는 방법을 강구하는 단계이다.
다. 정보를 제공하는 것은 긍정적이라는 입장에서 출 발해야 한다.
라. 정보의 생명력을 측정하여 활용방법을 선정하고 이용자에게 동기를 부여할 수 있도록 구성한다.
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☞핵심해설 ‘다’
직업정보 제공시 객관적이고 중립적인 태도로 출발해야 한다.
20. 기업이 인력운영의 유연성을 확보하기 위하여 채택하는 인적자원관리정책이 아닌 것은?
가. 성과급제와 연봉제의 도입
나. 정규직 중심의 인력채용
다. 사내직업훈련의 강화
라. 고용형태의 다양화
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☞핵심해설 ‘나’
정규직 중심의 인력채용은 유연성에 해당이 안된다.
21. 임금이 노동자 및 그 가족의 생활을 유지할 수 있을 정도의 수준에서 결정되어야 한다는 이론은?
가. 노동가치설 나. 임금기금설
다. 임금생존비설 라. 한계생산력설
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☞핵심해설 ‘다’
임금생존비설: 17세기 중산주의 및 산업혁명을 배경으로 탄생한 이론이며 임금은 인구의 과잉공급으로 최저생계비(생할을 유지할수 있을정도)에서 결정된다는 이론이다. 임금이 철과 같이 잔혹하다하여
임금 철칙설이라고도 한다.
22. 다음 중 직무급 임금체계의 장점이 아닌 것은?
가. 개인별 임금격차에 대한 불만 해소
나. 연공급에 비해 실시가 용이
다. 인건비의 효율적 관리
라. 능력위주의 인사풍토 조성
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☞핵심해설 ‘나’
직무급은 실시가 용이하지 않다.
23. 기업이 노동자를 채용할 때에는 조합원이 아닌 노동자를 채용할 수 있지만, 노동조합원 신분을 유지해야
고용이 지속되도록 한 제도는?
가. 오픈숍(open shop)
나. 유니온숍(union shop)
다. 클로즈드숍(closed shop)
라. 오픈-클로즈드숍
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☞핵심해설 ‘나’
(유니온숍(union shop 이다.)
24. 노동력의 10%가 매년 구직활동을 하고 구직에 평균 3개월이 소요되는 경우 이 이유만으로 연간 몇 %의 실업률이 나타나게 되는가?
가. 2.5% 나. 약 2.7%
다. 3.0% 라. 약 3.3%
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☞핵심해설 ‘가’
1년은 12개월 이므로 1년의 4/1정도는 실업자 이다.
그러므로 10%/4=2.5% 이다.
25. 개인의 가용시간이 일정할 때 작업장까지의 통근시간 증가가 경제활동참가율과 총 근로시간에 미치는
효과로 옳은 것은?
가. 경제활동참가율 증가 , 총 근로시간 증가
나. 경제활동참가율 감소 , 총 근로시간 증가
다. 경제활동참가율 증가 , 총 근로시간 감소
라. 경제활동참가율 감소 , 총 근로시간 감소
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☞핵심해설 ‘라’
통근시간이 증가하면 경제활동참가율은 감소하고
통근시간증가로 인해 초과근무를 기피하므로 근로시간은 감소한다.
26. 경제학자 spencer는 고학력자의 임금이 높은 것은 교육이 생산성을 높이는 역할을 하는 것이 아니라
처음부터 생산성이 높다는 것을 교육을 통해 보여주는 것이라는 견해를 제시했는데 이를 무엇이라고 하는가?
가. 인적자본 이론 나. 혼잡가설
다. 고학력자의 맹목적 우대 라. 교육의 신호모형
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☞핵심해설 ‘라’
spencer(스펜서)의 교육의 신호모형 이다
27. 고용정책 기본법상 취업 취약계층 고용촉진을 위한 취업지원프로그램에 포함되는 내용으로 틀린 것은?
가. 실업자의 재취업 촉진
나. 취업취약계층의 능력, 적성 등에 대한 진단
다. 취업의욕의 고취 및 직업 능력의 증진
라. 집중적인 직업소개 등 지원
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☞핵심해설 ‘가’
실업자의 재취업 촉진은 취업 취약계층 고용촉진이 아니다.
28. 고용정책 기본법상 고용정책심의회에 두는 전문위원회가 아닌 것은?
가. 사회적기업육성전문위원회
나. 건설근로자고용개선전문위원회
다. 근로복지전문위원회
라. 청년고용촉진전문위원회
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☞핵심해설 ‘라’
청년고용촉진전문위원회는고용정책심의회에 두는 전문위원회가 아니다.
29. 고용보험법상 실업급여에 관한 설명으로 틀린 것은?
가. 구직급여는 실업급여와 취업촉진 수당으로 구분한 다.
나. 실업급여를 받을 권리는 양도 또는 압류하거나 담보로 제공할 수 없다.
다. 피보험자로서 65세전 이직한 자가 그 이직과 관련하여 실업한 상태로 65세가 되면 실업급여 규정을 적용한다.
라. 조기(早期)재취업 수당, 직업능력개발 수당, 광역 구직활동비, 이주비는 취업촉진 수당의 종류이다.
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☞핵심해설 ‘가’
실업급여는 구직급여와 취업촉진 수당으로 구분한다.
30. 근로자직업능력 개발법상 직업능력개발훈련교사의 결격사유가 아닌 것은?
가. 금치산자·한정치산자
나. 금고 이상의 형의 집행유예를 선고받고 그 유예기간중에 있는 사람
다. 금고 이상의 형을 선고받고 그 집행이 끝나거나(집행이 끝난 것으로 보는 경우를 포함한다) 집행이 면제된 날부터 3년이 지나지 아니한 사람
라. 법원의 판결에 따라 자격이 상실되거나 정지된 사 람
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☞핵심해설 ‘다’
3년이 아니라 2년 이다.