성균관대 글로벌경영학과 커리큘럼 및 교육과정 선후수 체계도

[선비]

내가 생각하는 대학서열은? : 설성

 훌천에서 글로벌경영학과에 대한 논란이 많아서 아래와 같이 글로벌경영학과 커리큘럼과

학과를 간단하게 소개 합니다.

 글로벌경영학과가 경쟁 대학보다 우수하다는 취지가 아니라, 글로벌경영학과에 대한 궁금증이 조금이나마 풀리는 계기가 되었으면 합니다. 이 글로 인하여 또다른 논란을 불러 오지 않았으면 하고요, 있는 그대로만 보아 주었으면 합니다.  

작성자 음유시인  블로그

http://blog.naver.com/louis91/60115257595 

출처 : EBSi 특성화학과 탐방 프로그램

http://www.ebsi.co.kr/ebs/lms/lmsx/retrieveSbjtDtl.ebs?sbjtId=S20100000780&mnuCd=0&tabId=tb_tab2&tabId=tb_tab2

1. 글로벌경영학과란, 어떤 학과인지 소개 부탁드립니다.

 글로벌경영학과는 전문화되고 강도 높은 경영학 교육과정을 통해 대학 졸업 후 별도 교육 없이 MBA 학위 소지자 수준의 전문지식을 갖추게 한다는 목표 아래 2008년에 설립된 학과입니다. 2008년 1기 92명을 선발하였으며, 이후로 매년 120명을 선발하고 있습니다.

2. 기존 경영학과와는 어떤 차이가 있나요?

구분	글로벌경영	일반 경영학과
교육과정	◇ 체계적인 커리큘럼(인문교양, 전공기초→전공심화) ◇ KSB 벤치마킹 I-Core program ◇ 교육과정의 80%이상 필수이수과목 지정 ◇ 100% 영어교육	◇ 자유 수강으로 인한 수강과목/교강사별 편차 존재 ◇ 전용강좌 부재로 인한 전공별 로드맵 이수 차질
복수학위 프로그램	◇ 인디애나대학교 학위 취득 (유학비용 절감, 인디애나대학과 성균관대 동문 네트워크 확장)	◇ 교환학생(학위미수여)
학과생활	◇ 기숙시설 1년 생활을 통한 학과 동기/선후배간 친밀도, 소속감 극대화→선별된 그룹 구성원 간 긍정적인 자극 및 동기부여	◇ 대단위 계열 생활로 인한소속감 저하→대학생활의 시행착오 및 멘토 부재

① 교육과정(강의, 수업, 시험, 과제, 발표 등)이 100% 영어로 진행됩니다.

② 교육과정의 90%가 필수이수과목으로 구성됩니다. 글로벌경영학과 학생들은 매 학기 학교에서 정해진 시간표에 따라 수업을 듣습니다.

③ 미국 유수의 비즈니스스쿨과 복수학위 프로그램을 체결하여, 매년30명 정도의 학생들이 미국 인디애나대학교 켈리비즈니스스쿨에서 1년 반 동안 공부하고 인디애나대학교 학위를 취득할 수 있습니다.

④ 강도 높은 교육과정을 운영합니다. 글로벌경영학과의 모든 과목은 MBA수준의 수업난이도를 지향하며, 하버드비즈니스케이스를 이용한 수업진행, 매주 퀴즈 및 매월 시험, 과제 3회 이상 등 기존 경영학과의 교육과정에 비해 2-3배 정도 강도가 높은 교육과정을 운영하고 있습니다.

(일반 경영학과에 대한 비난이 아님을 밝힙니다)

⑤ 1년간 기숙시설 지원 등 학과 소속감 및 팀워크가 높은 학과입니다. 글로벌경영학과 학생들은 1년간 기숙시설에서 함께 생활하고, 재학 중 많은 수업들을 함께 듣기 때문에 학과에 대한 소속감과 학생 간 친밀도가 매우 높습니다.

                 ---- 중략 -----

4. 글로벌경영학과에서 주로 배우게 되는 것은 무엇입니까?

 커리큘럼을 소개해주세요.

 ① 글로벌경영학과 교육과정의 체계성

글로벌경영학과 교육과정은 비즈니스리더가 되기 위해 반드시 배워야 할 과목들이 학년별, 단계별로 로드맵화되어 있습니다.

 글로벌경영학과 교육과정은 1-2학년 단계에서 전공 학습에서 필요한 전공기초과목(경제학․통계학․수리적 스킬)과 글로벌비즈니스 리더에게 요구되는 기본적인 인문교양과목을 습득하고, 3학년 1학기 Integrative Core를 통해 본격적인 전공학습을 시작하게 되며, 3학년 2학기 이후 전공심화단계를 통해 경영학 세부전공분야의 전문지식을 습득하도록 구성되어 있습니다.

② I-Core(Integrative Core) 프로그램의 차별성

1) 일반적인 대학의 경영학 교육의 문제점

실제 기업 경영은 재무/마케팅/전략/생산운영관리의 4대 전공 분야가 유기적, 통합적으로 이루어지고 있으나, 통상적으로 대학에서 이루어지는 경영학 교육은 각 전공분야 별 과목을 따로 듣게 됩니다.

2) 각 분야를 독립적으로 학습하거나 특정 분야만을 학습하고 졸업하여 경영 현장에 진출할 경우, 해당 분야의 기본지식은 어느 정도 갖출 수 있을지 모르지만 자신이 속한 분야가 기업의 비전 실현을 위해 어떠한 역할을 수행하는지 알 수 없어 제한된 시각으로 기업 경영을 이해하게 될 수 있습니다.

3) I-Core의 목적

글로벌경영학과의 I-Core(Integrated Core) 프로그램은 이러한 문제점을 보완하고자 인디애나대학교 켈리비즈니스스쿨이 수십년 간 독자적으로 개발, 발전시켜온 I-Core 프로그램을 그대로 도입하였으며, 경영학 과목에 대한 학생들의 역량을 단순한 지식 학습 수준에서 응용 및 적용 수준으로 끌어올리는 데 그 목적이 있습니다.

4) I-Core의 구성

 ① 학기 시작 후 첫 13주 간 재무/마케팅/전략/생산운영관리에 대한 기본 지식을 학습하게 되며, Havard Business Case 등 MBA 수준의 교수진/교재를 통해 이 과정에서 각 과목별 전공분야가 지향하는 사고의 프레임을 습득하게 됩니다.

   ② 13주 종료 후, 최종 2주간 신규 제품 론칭에 대한 프로젝트를 4인 1조로 진행하며 이 과정에서 전략수립/마케팅계획/생산운영관리/재무관리 측면을 모두 고려하여 케이스를 작성, 제출해야 합니다.

글로벌경영학전공 교육과정 선후수 체계도 

[애메랄드캐슬]

역시 연고 인문따위하고는 비교도 안되는군

[선비]

글로벌 경영학과는 2010년에 Ohio State Fisher ( U.S News MBA 21위 2010, 국내 고려대 MBA도 복수학위 체결함) 복수학위 체결, Iowa State University와 히토쓰바시 대학(일본 경영 순위 2위 ~3위) 복수학위 추진중

[LazyBird]

기존 경영학과와의 차이에서 졸라 웃을뿐이다....
잡대 경영학과들은 모르겠지만 엄연히 괜찮은 수준의 경영학과라면 이미 저정도의 커리큘럼은 다 짜있다...
그냥 무작정 수업듣고 이수학점만 채워서 졸업시키는줄 아냐?
그리고 켈로그랑 복수학위도 학과생 전부도 아니라면서?
내가 보기에는 성글경은 특별점은 그냥 단체 기숙사생활뿐이다...

[공공의 적]

그래봐야 대기업 원서 낼 땐, 그냥 성대 출신 상경계다

[선비]

그래 착각은 자유다.. 카톨릭의대생도 그냥 카톨릭대 학생과 같은 취급하냐? 원광대 한의예과 애들도 일반 원광대 애들과 똑같은 취급 하냐? 연세대 경영학과와 연세 원주캠퍼스 학생이랑 취업이나 진학할때 같은 취급 하냐? 남의 대학 들먹여서 죄송...

[공공의 적]

물론 켈리 복수학위 받은 건, 영어 네이티브 가능 관점에서 큰 메리트지만, 복수학위 안 받은 애들은 그냥 상경계

[선비]

현재가 아니라 미래가 중요하지.. 글로벌경영이 어떠한 아웃풋을 배출하느냐가 글로벌경영학과의 미래를 좌우 하겠지.. 그리고 기업체 인사 담당자들은 당신들이 생각하는 것보다 많은 데이타를 가지고 있다는 사실을 망각하지 않길 바란다..

[신이치]

글경이나 경영이나

[선비]

2010년 성대 경영(나군)은 입결 평균이 0.5%~0.52% 정도로(수시 입학 설명회때 성대 입학처에서 공식으로 하는 이야기) 글로벌경영과 비슷한 숫자의 우수한 학생이 들어와서 이상건 경영학부장님께서 경영학과도 5년이내에 영어강의 50% 추진하고 교수 숫자도 60명으로 늘릴 예정이며 자기분야에서 유명한 외국인 교수 위주로 충원 계획. 성대의 입시 전략 모르냐 "선택과 집중 그리고 확산 전략" 무서운 말이다 세겨 들어라.....