뉴로 피드백(학습향상)성격 교정

<P><FONT color=#5c7fb0><STRONG>*  뉴로 피드백 </STRONG></FONT>                                                                                </P> <P> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=730 align=center border=0> <TBODY> <TR> <TD> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=730 border=0> <TBODY> <TR> <TD width=438><BR><SPAN class=s120> <DIV align=center> <IMG height=221 src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.nrcenter.co.kr%2Fimages%2Fstory%2Feffect%2Ffeed63.gif" width=170></DIV> <DIV align=center>학습장애아(Learning Disability)는 그 증상에 따라 <STRONG><FONT color=#193da9>주의력 결핍으로 인한 </FONT></STRONG><BR><STRONG><FONT color=#193da9>학습장애아를 ADD</FONT></STRONG>(Attention Deficit Disorder)라 부르고 주의력 결핍뿐만 <BR>아니라 <STRONG><FONT color=#e31600>과격한 행동까지 하는 학습장애아를 ADHD</FONT></STRONG>(Attention Deficit Hyperactive Disorder)로 구분합니다. </DIV> <DIV align=center>미국 초등학생의 약 35%가<BR>학습장애아로 밝혀졌는데 이들은 대부분 뉴로피드백으로 주의력과 <BR>집중력을 향상시켜 학습능력을 크게 향상시킬 수 있는 것으로<BR>밝혀졌습니다. </SPAN></DIV></TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR> <TR> <TD> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=730 border=0> <TBODY> <TR> <TD width=30> <DIV align=center></DIV></TD> <TD width=10> </TD> <TD width=690><BR><SPAN class=s120>- 테네시대학교의 조엘 루바(Joel Rubar) 교수는 20년이상 학습장애아들을 훈련 <BR>- 뉴욕 엔디콧(Endicott)의 심리학자 Vincent Monastra 박사는 10년이상 학습장애아들을 훈련<BR>- 캐나다 토론토의 ADD 센터 소장인 마이클 톰슨과 린다 톰슨는 10년이상 학습장애아들을 훈련<BR>- 시카고의 New Vision School의 설립자며 교장인 Bob DeBoer는 학습장애아를 치료하기 위해 교육 시스템으로 도입<BR>- 남가주대학교(Univ. of Southern California)의 아드레인 레인(Adrain Raine) 교수는 15세에서 29세 사이의 사람들을 <BR>  대상으로 훈련 </SPAN></TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR> <TR> <TD><BR><BR> <IMG height=17 src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.nrcenter.co.kr%2Fimages%2Fstory%2Feffect%2Ffeed37.gif" width=141></TD></TR> <TR> <TD> <DIV align=left> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=730 border=0> <TBODY> <TR> <TD width=30> <DIV align=center></DIV></TD> <TD width=10> </TD> <TD width=690><SPAN class=s120><BR>- 테네시 대학의 조엘 루바 교수는 학습장애아들의 IQ를 평균 10점에서 15점가량 향상 <BR>- 오쓰머(Siegfried Othmer) 박사와 막스(Clifford Marks) 박사는 ADHD 아이들의 IQ를 평균 23점 향상 <BR>- 뉴로하모니를 사용하여 5세에서 7세 아동들의 IQ가 3개월만에 평균 10점 향상 </SPAN></TD></TR></TBODY></TABLE></DIV></TD></TR> <TR> <TD><BR></TD></TR> <TR> <TD> <IMG height=17 src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.nrcenter.co.kr%2Fimages%2Fstory%2Feffect%2Ffeed38.gif" width=396></TD></TR> <TR> <TD> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=730 border=0> <TBODY> <TR> <TD width=30> <DIV align=center></DIV></TD> <TD width=10> </TD> <TD width=690> <P><BR><SPAN class=s120>- 커넥티컷주의 웨스트 하트포드(West Hartford)에 있는 하트학교(Hartt School)의 래 태넌바움(Rae Tattenbaum) 교수는 <BR>  사진작가, 운동선수, 배우, 스피드 스케이터, 체조선수, 오페라 성악가 등의 능률향상에 성공 <BR>- 캐나다 토론토의 요크(York) 대학교 체육과학과 비타 윌슨(Vietta Sue Wilson) 교수는 양궁선수, 농구, 육상, 레슬링, 사격,<BR>  </SPAN><SPAN class=s120>기타 운동선수들의 불안감해소를 통한 경기력 향상에 성공 EEG Spectrum 뉴로요법사 Bill Scott 프로 골퍼 Ed Galvan의 <BR>  타수를 줄임. CEO들의 스트레스 관리에 성공 <BR>- 스터먼 박사는 공군조종사의 정신집중 훈련에 성공 <BR>- 미국항공우주국(NASA)의 알란 포프(Alan T. Pope) 박사는 우주선 조종사의 집중력 향상에 사용 </SPAN></P></TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR> <TR> <TD> </TD></TR> <TR> <TD> </TD></TR> <TR> <TD> <IMG height=19 src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.nrcenter.co.kr%2Fimages%2Fstory%2Feffect%2Ffeed39.jpg" width=585></TD></TR> <TR> <TD> </TD></TR> <TR> <TD> <DIV align=center> <IMG height=174 src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.nrcenter.co.kr%2Fimages%2Fstory%2Feffect%2Ffeed64.gif" width=282></DIV></TD></TR> <TR> <TD> </TD></TR> <TR> <TD> <IMG height=17 src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.nrcenter.co.kr%2Fimages%2Fstory%2Feffect%2Ffeed41.gif" width=143></TD></TR> <TR> <TD> </TD></TR> <TR> <TD> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=730 border=0> <TBODY> <TR> <TD width=30> <DIV align=center></DIV></TD> <TD width=10> </TD> <TD width=690> <P><SPAN class=s120>- 고려대 김현택 교수팀은 학생들의 집중력,판단력,순발력에 커다란 효과가 있음을 증명함. <BR>- 서울대 장남기 교수팀은 학생들의 학습능력의 판단근거로 그 가치가 있음을 증명함. </SPAN></P></TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR> <TR> <TD><BR></TD></TR> <TR> <TD> <IMG height=17 src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.nrcenter.co.kr%2Fimages%2Fstory%2Feffect%2Ffeed40.gif" width=285></TD></TR> <TR> <TD> </TD></TR> <TR> <TD> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=730 border=0> <TBODY> <TR> <TD width=30> <DIV align=center></DIV></TD> <TD width=10> </TD> <TD width=690> <P><SPAN class=s120>- 경북대 김진구 교수팀은 5세에서 7세 아동을 상대로 하루에 15분씩 일주일 3번 훈련하여 3개월만에 IQ가 평균 10점가량 <BR>  올랐다는 놀라운 결과를 발표함.</SPAN></P></TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR> <TR> <TD><BR></TD></TR> <TR> <TD> <IMG height=17 src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fwww.nrcenter.co.kr%2Fimages%2Fstory%2Feffect%2Ffeed42.gif" width=155></TD></TR> <TR> <TD> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=730 border=0> <TBODY> <TR> <TD width=30> <DIV align=center></DIV></TD> <TD width=10> </TD> <TD width=690> <P><SPAN class=s120><BR>- 서울대 정청희 교수팀은 테니스 선수들의 경기력 향상에 큰 효과가 있음을 증명함. <BR>   (세계스포츠심리학회에 발표) <BR>- 경북대 김진구 교수팀은 골프선수들을 상대로 경기력 향상도를 측정하여 현저한 증가와 훈련의 효과가 지속된다는 것을 증명함.    (미국스포츠심리학회 및 세계스포츠심리학회에 발표) </SPAN></P></TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR></TBODY></TABLE></P>