과제활동 2 - 30131 한태경

[30131 한태경]

<코르니유 영감의 비밀> 교과서 활동 – 30131 한태경

1. 이 소설의 주인공인 ‘코르니유’ 영감의 행동을 평가해 보자.

(1) ‘비베트’와 ‘마마이의 큰아들’이 확인한 ‘코르니유’ 영감의 방앗간은 어떤 모습이었는지 써 보자.

• 밀가루 부대는커녕 밀알 한 톨도 보이지 않음.

• 곳곳에 거미줄이 쳐짐

• 방아 위에 먼지만 쌓임

• 깨진 회벽 조각과 배토 부스러기가 들어있는 자루 서너 개만 보임

(2) 적절한 근거를 들어 ‘코르니유’ 영감이 마을 사람들을 속인 행동을 평가해 보자.

• 나는 ‘코르니유’ 영감의 행동은 시대에 적응하지 못한 결과라고 생각해.

그는 새로운 증기 방앗간을 ‘전부 도둑놈들’이라고 부정적으로 생각하며 받아들이려

하지 않고 사람들을 속이면서까지 풍차방앗간을 고집하는 행동은 현실에 잘 적응하

지 못하는 좋지 않은 행동이라고 생각해.

2 적절한 근거를 들어 이 소설을 해석해 보자.

(1) 다음 중 이 소설을 해석할 때 사용할 방법을 하나 골라 보자.

기준2 작품에 반영된 시대적 상황을 중심으로 해석하는 방법

(2) 자신이 선택한 방법에 따른 근거를 마련하여 이 소설을 해석해 보자.

이 소설의 시대적 상황은 산업화가 빠르게 진행되던 시기로, 새로운 시대의 신기술로 대표되는 증기 방앗간에 일을 빼앗긴 코르니유 영감의 전통을 고집하는 풍차 방앗간에 관한 이야기 이다. 새로운 시대에 적응하지 못하는 코르니유 영감을 마을 사람들이 따뜻하게 이해하고 도와주며 전통을 존중해 준다. 하지만 결국 풍차 방앗간은 시대의 흐름에 따라 멈춰버리고 만다는 이야기 이다.

(3) (2)에서 해석한 내용을 친구들과 서로 나누어 보고, 그 근거가 적절한지 판단해 보자.

해석과 근거

산업화를 겪는 시대적 상황에 전통적인 방식을 고집하는 현실에 적응하지 못하는 코르니유 영감과 그를 도와주는 ‘나’와 마을 사람들의 이야기로 전통을 존중하면서 시대의 흐름을 받아들여야 한다고 해석했다.

근거의 적절성

산업혁명이라는 시대적 상황을 근거로 작품 속 코르니유 영감의 이야기를 해석했다.

3 다양한 해석을 비교하며 문학 작품을 감상하면 어떤 효과가 있는지 써 보자.

하나의 작품을 사람의 가치관과 경험이 여러 가지 방법으로 해석할 수 있다는 것을 알았고 다양한 관점으로 해석해보면 작품의 내용과 작가의 의도를 더욱 깊이 이해할 수 있었다.

[비상교육] 중등_국어 3-1_1_수행 평가_1회.hwp

선생님, 이 디스크 모양 클릭해서 보시면 파일이 좀 깨지네요.

아래 첨부된 파일로 확인하시면 괜찮을 거에요. 

혹시 문제 있으면 댓글 남겨주세요. 감사합니다.