전교생 74명 시골학교 기초학력 미달 학생 '0' /사교육 모르는 태안 이원초등학교

[백한진]

전교생 74명 시골학교 기초학력 미달 학생 '0' ● 사교육 모르는 태안 이원초등학교는 "학력은 공부시간에 비례" 방학 때도 보충 수업 교사·학생 함께 독서하며 논리적 사고력도 키워줘 이지혜 기자 wise@chosun.com

충남 태안군 이원면 이원초등학교를 오늘(17일) 졸업하는 안효훈(13)군은 학원 한번 가지 않고 태안교육청이 선발, 교육하는 영재로 뽑혔다. 6학년 초에 안군은 16명 중 6∼7등 성적이었지만, 학년 말에는 2등까지 따라잡았다. 담임 조향미 교사는 "어휘력이 부족했던 효훈이를 위해 1년간 50여권의 책을 읽히고 매일 '낱말 뜻풀이' 학습지를 풀게 했더니 자신감이 붙었고, 일단 문리(文理)가 트이자 나머지는 혼자서도 해냈다"고 말했다.

안군이 다니는 학교는 태안반도 북단에 있는 전교생 74명의 미니학교다. 이 작은 시골학교가 대도시 학교들도 못 한 일을 해냈다. 학업성취도 평가에서 '기초학력 미달' 학생이 단 1명도 없었던 것이다. 15년 가까운 세월을 매일같이 방과 후에 1∼2시간 이상 보충 수업을 해 온 10명의 교사가 일궈낸 결실이다.

바다에 면한 산촌에 사는 이곳 주민들은 대부분 농·어업에 종사한다. 임장빈 교감은 "농촌이라면 '농한기'라도 있지만, 이곳은 1년 내내 일하는 마을이라 학부모들이 쉴 틈이 없다"고 말했다. 안군 부모님도 봄∼가을에는 농사를 짓고 겨울에는 굴 까는 일에 매달리느라 공부를 봐 줄 짬이 없다.

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▲ 졸업식을 하루 앞둔 16일 오후에도 태안 이원초등학교 6년생 16명을 포함한 전교생은 방과 후 수업을 받았다. 학원 가려면 버스 타고 읍내까지 나가야 하는 아이들을 위해 10명 교사들이 여름·겨울 방학 할 것 없이 매일같이 보충 수업을 해왔다. /손민석 객원기자 kodef@chosun.com

사교육도 멀기만 하다. 학원 구경이라도 하려면 6㎞ 떨어진 이웃 원북면으로 나가야 한다. 그나마 공부를 가르쳐주는 교습소는 없고, 태권도장이나 피아노학원뿐이다.

학습 학원은 20㎞ 가까이 떨어진 태안읍까지 나가야 하는데, 읍내로 가는 버스는 한 시간에 한 대꼴이고, 하도 길이 험해 눈·비라도 쏟아지면 버스가 끊기는 일도 잦다. 초등학생들이 읍내까지 버스 타고 학원을 다닌다는 게 사실상 불가능하다는 뜻이다.

그래서 선생님들이 나섰다. 1∼6학년 전교생을 오후 5시까지 학교에 남겨 방과 후 수업을 받게 했다. 1993년 내리분교가 폐교되면서 이원초교에 흡수되자, 장거리 통학생들을 위해 학교버스가 운행되기 시작했다. 이를 계기로 저녁때까지 학생들을 모아 놓고 공부를 가르치기 시작한 것이다.

명철진 교장은 "우리 학교 교사들은 '부모 역할까지 해내야 한다'는 생각으로 아이들을 돌본다"며 "통학 버스가 안 다니는 곳에 사는 아이들은 교사가 직접 집에 바래다 주면서 공부를 가르쳐왔다"고 말했다.

교사들은 수업 시간을 최대한 확보하는 전략을 짰다. 방학에도 3주 이상 매일 4시간씩 보충수업을 계속했다. 학교 행사는 최소화하고, 운동회와 학예회도 격년제로 치러 수업 공백을 최소화했다.

학년 초에는 교육청의 진단평가 결과에 따라 학생 각자에게 학습 목표를 정해 준 뒤, 담임 교사가 이를 책임지고 지도하는 '기초학력 책임 지도제'를 도입했다. 아침 자습시간과 점심 자투리 시간을 활용한 '사제(師弟) 동행 독서' 제도를 만들어 담임 교사와 학생들이 함께 책을 읽은 후, 토론이나 편지쓰기 등을 통해 논리적 사고력도 키워주도록 했다.

2학년 담임을 맡고 있는 두춘희 교사는 "학력은 결국 공부한 시간에 비례한다"며 "가정이나 학원 대신 학교가 충분한 학습시간을 채워주기 위해 노력한 결과"라고 했다.

조선일보  : 2009.02.17 03:37 /