직소2 모형 이론 질문

[끈기있게]

교수님 안녕하세요! 직소2 모형을 공부하다 질문이 있어 남깁니다.
직소2에서 개별 평가를 통해 모둠 점수를 환산하는 과정이 있는데요. 이때 같은 모둠 점수(개별향상점수의 합 혹은 평균값) 를 받는다는 건 긍정적 상호의존성을 높이는 것(서로 서로 도와줘서 모둠 점수를 받으므로)
개별평가는 개별적 책무성을 높이는 것이라고 설명해주셨습니다.

제가 궁금한 것은 같은 모둠 점수를 받는 것도 개별적 책무성에 포함될 수 있는지 궁금합니다.
각 학생 구성원이 책임을 다해서 자신이 맡은 부분을 설명하고 만약 이를 제대로 설명하지 못하면 모둠 전체에 피해가 가서 모둠 점수에 영향을 끼치니 같은 모둠 점수를 받는 것도 개별적 책무성이 요구되는 것 같아 질문 드립니다..!

[be_patient_move_on]

‘모둠점수’ 그 자체만으로는 개별적 책무성에 영향이 있다고 보기 어렵지요.
개별평가 점수로 (개별향상점수의 합 또는 평균값)부터 생성된 모둠점수를 말하시는 것이라면 애초에 개별평가하는 그 과정에서만 개별적 책무성이 요구되는 것입니다.
한편, 작성하신 내용(각 학생 구성원이 책임을 다해서 자신이 맡은 부분을 설명하고 만약 이를 제대로 설명하지 못하면 모둠 전체에 피해가 가서 모둠 점수에 영향을 끼침)에서는 과제 분담 측면에서 개별적 책무성을 요구한다고 이해하시면 되겠습니다.

답변이 도움이 되었으면 좋겠습니다.^^
태이드림