Unit 5-07. Tata Bahasa

[김종란]

Lagu 13. Rayuan Pulau Kelapa, ‘코코넛 섬의 유혹’

rayu: 유혹하다, 달래다 (동사), merayu: 유혹하다, 달콤하게 설득하다 (동사), rayuan: 유혹, 감언이설, 달콤한 말 (명사), elok: 아름다운, 보기 좋은, 단정한 (형용사), Engkau elok di mataku.: 너는 내 눈에 아름답다 (문장), amat: 매우, 대단히 (부사), tumpah: 쏟아지다, 흘리다 (동사), masa: 시간, 시기, 때 (명사), mengapa: 왜, 어째서 (의문사), makmur: 번영한, 풍요로운, 부족함이 없는 (형용사), melati: 자스민, 재스민 꽃 (명사), sejak dulu kala: 아주 오래전부터, 예로부터 (부사구), pangeran: 왕자 (명사), melambai-lambai: 흔들리다, 손을 흔들다 (동사), nyiur: 코코넛 야자, 야자나무 (명사), raja klana: (전통 설화·무용에 나오는) 클라나 왕 (명사), indah permai: 매우 아름다운, 곱고 평화로운 (형용사구), di TVRI: TVRI에서, 국영 방송 TVRI에서 (표현)

Konstruksi Subjek-Objek, 주어-목적어 구조

Sebelum Anda belajar konstruksi ini, Anda perlu mengerti perbedaan antara subjek gramatikal dengan subjek struktural.

이 구조를 배우기 전에, 문법적 주어와 구조적 주어의 차이를 이해할 필요가 있습니다.

subjek gramatikal: 문법적 주어, subjek struktural: 구조적 주어

Subjek gramatikal sama dengan ‘pelaku’ (the agent) dalam kalimat di bawah ini (lihat nomor 1). Contohnya: Jodi, (nama) dalam kalimat (1) dan (2) di bawah ini adalah ‘pelaku’. Walaupun letaknya di tempat yang berbeda, Jodi adalah ‘subjek gramatikal’.

문법적 주어는 아래 문장에 나타난 ‘행위자(the agent)’와 동일합니다(1번 참고). 예를 들면, 아래 (1)번과 (2)번 문장에서 Jodi(이름)는 ‘행위자’입니다. 비록 위치는 서로 다르지만, Jodi는 ‘문법적 주어’입니다.

(1) Jodi akan memakai mobil saya hari ini. 조디는 오늘 내 차를 사용할 것이다.

(2) Hari ini mobil saya akan dipakai oleh Jodi. 오늘 내 차는 조디에 의해 사용될 것이다.

Sedangkan ‘subjek struktural’ adalah subjek kalimat murni (subjek kalimat dalam arti sesungguhnya) (the real subject of the sentence.)

반면 ‘구조적 주어(subjek struktural)’는 순수한 문장 주어(본래 의미의 문장 주어), 즉 문장의 실제 주어를 말합니다.

Dalam kalimat (1) Jodi adalah subjek kalimat. 문장 (1)에서 Jodi는 문장의 주어입니다.

Dalam kalimat (2) Mobil saya, adalah subjek struktural, bukan subjek gramatikal. 문장 (2)에서 ‘mobil saya’는 구조적 주어이며, 문법적 주어는 아닙니다.

Jadi, Jodi mempunyai dua status, sebagai ‘subjek gramatikal’, tetapi juga sebagai ‘sudjek struktural’.

따라서 Jodi는 두 가지 지위를 가지는데, 하나는 ‘문법적 주어’이고, 다른 하나는 ‘구조적 주어’입니다.

sedangkan: 반면에, 한편으로는, ~인 반면에 (접속사), murni: 순수한, 본래의, 가공되지 않은 (형용사)

Dalam pelajaran hari ini Anda akan belajar bagaimana menggabungkan dua kalimat secara benar menurut tata bahasa Indonesia.

오늘 수업에서는 인도네시아어 문법에 따라 두 개의 문장을 올바르게 결합하는 방법을 배우게 될 것입니다.

menggabungkan: 결합하다, 합치다, 하나로 묶다 (동사)

Lihat contoh di bawah ini: 아래의 예를 보세요:

(3) Dia akan memakai mobil. (Subjek kalimat adalah kata ganti orang.) 그는 차를 사용할 것이다. (문장의 주어는 인칭대명사이다.)

(4) Mobil itu sedang rusak. 그 차는 현재 고장 나 있다.

(5) Anak dia akan memakai mobil. (Subjek kalimat bukan kata ganti orang.) 그의 아이는 차를 사용할 것이다. (문장의 주어는 인칭대명사가 아니다.)

(6) Mobil itu sedang rusak. 그 차는 현재 고장 나 있다.

Kalimat gabungan nomor 3 dan nomor 4 (the combined sentence): 3번 문장과 4번 문장을 결합한 문장

(7) Mobil yang akan dia pakai sedang rusak. 그가 사용할 차는 현재 고장 나 있다.

(8) Mobil yang akan dipakai oleh dia sedang rusak. (Bentuk kalimat yang tidak baku.) 그에 의해 사용될 차는 현재 고장 나 있다. (비표준적인 문장 형태)

baku: 표준의, 규범적인, 공식적인 (형용사)

Kalimat gabungan nomor 5 dan nomor 6: 5번 문장과 6번 문장을 결합한 문장:

(9) Mobil yang akan dipakai oleh anak dia rusak. 그의 아이가 사용할 차는 고장 나 있다.

(10) Mobil yang akan anak dia pakai rusak. (Bentuk kalimat yang tidak baku.) 그의 아이가 사용할 차는 고장 나 있다. (비표준적인 문장 형태)

Untuk latihan: 연습 문제:

Buatlah kalimat baru dengan menggabungkan kalimat (a) dan (b) seperti contoh di bawah ini!

아래의 예와 같이 (a)와 (b) 문장을 결합하여 새로운 문장을 만드세요!

a. Kami mengunjungi seseorang. 우리는 어떤 사람을 방문했다.

b. Orang itu sedang sakit tipes. 그 사람은 장티푸스에 걸려 있다.

Kalimat barunya:

c. Orang yang kami kunjungi sedang sakit tipes. 우리가 방문한 그 사람은 장티푸스에 걸려 있다.

1) 

a. Kami akan membeli kamus Indonesia-Indonesia yang baru. 우리는 새 인도네시아어–인도네시아어 사전을 살 것이다.

b. Kamus itu dijual di toko buku Gramedia. 그 사전은 그라메디아 서점에서 판매되고 있다.

c. Kamus Indonesia-Indonesia yang baru yang akan kami beli dijual di toko buku Gramedia. 우리가 살 새 인도네시아어–인도네시아어 사전은 그라메디아 서점에서 판매되고 있다.

2) 

a. Anda menolong seorang anak kemarin. 당신은 어제 한 아이를 도와주었습니다.

b. Anak itu anak saya. 그 아이는 제 아이입니다.

c. Anak yang Anda tolong kemarin anak saya. 어제 당신이 도와준 그 아이는 제 아이입니다.

3) 

a. Dia menjual tanahnya tahun yang lalu. 그는/그녀는 작년에 자신의 땅을 팔았다.

b. Tanah itu tanah warisan orang tuanya. 그 땅은 그의/그녀의 부모에게서 물려받은 유산이다.

c. Tanah yang dia jual tahun yang lalu tanah warisan orang tuanya. 그가/그녀가 작년에 판 땅은 부모에게서 물려받은 유산이다.

4) 

a. Mereka sedang membakar sate. 그들은 사테(꼬치구이)를 굽고 있다.

b. Sate itu sate kambing. 그 사테는 염소고기 사테이다.

c. Sate yang sedang mereka bakar sate kambing. 그들이 지금 굽고 있는 사테는 염소고기 사테이다.

5) 

a. Saya membeli seekor anjing kemarin. 나는 어제 개 한 마리를 샀다.

b. Anjing itu mati tadi pagi. 그 개는 오늘 아침에 죽었다.

c. Anjing yang saya beli kemarin mati tadi pagi. 내가 어제 산 그 개는 오늘 아침에 죽었다.

6) 

a. Istrinya membuat kue. 그의 아내는 케이크를 만든다.

b. Kue itu enak sekali. 그 케이크는 정말 맛있다.

c. Kue yang dibuat oleh istrinya enak sekali. 그의 아내가 만든 케이크는 정말 맛있다.

7) 

a. Saya menemui seorang guru baru di sekolah. 나는 학교에서 새 선생님 한 분을 만났다.

b. Dia seorang guru bahasa Inggris. 그는/그녀는 영어 교사이다.

c. Guru baru yang saya temui di sekolah seorang guru bahasa Inggris. 내가 학교에서 만난 새 선생님은 영어 교사이다.

8) 

a. Kami membeli buku baru dari dia. 우리는 그에게서 새 책을 샀다.

b. Buku itu ternyata kurang bagus. 그 책은 알고 보니 별로 좋지 않았다.

c. Buku baru yang kami beli dari dia ternyata kurang bagus. 우리가 그에게서 산 새 책은 알고 보니 별로 좋지 않았다.

9) 

a. Saya membicarakan seseorang kemarin. 나는 어제 어떤 사람에 대해 이야기했다.

b. Orang itu adalah adik saya yang tinggal di Surabaya. 그 사람은 수라바야에 사는 내 동생이다.

c. Orang yang saya bicarakan kemarin adalah adaik saya yang tinggal di Surabaya. 내가 어제 이야기했던 사람은 수라바야에 사는 내 동생이다.

10)

a. Dia melihat hantu tadi malam. 그는/그녀는 어젯밤에 귀신을 보았다.

b. Hantu itu seorang wanita yang berambut panjang. 그 귀신은 머리가 긴 여자였다.

c. Hantu yang dia lihat tadi malam seorang wanita yang berambut panjang. 그가/그녀가 어젯밤에 본 귀신은 머리가 긴 여자였다.

Latihan II. Coba perbaiki kalimat di bawah ini! 연습 II. 아래의 문장을 고쳐 보세요!

1) Buku yang saya membeli kemarin menarik sekali.

→ Buku yang saya beli kemarin menarik sekali. 

어제 내가 산 책은 정말 흥미롭다.

2) Orang yang saya menemui kemarin adalah guru saya.

→ Orang yang saya temui kemarin adalah guru saya. 

어제 내가 만난 사람은 나의 선생님이다.

3) Mobil yang saya meminjam tadi malam rusak.

→ Mobil yang saya pinjam tadi malam rusak. 

어젯밤에 빌린 차는 고장 났다.

4) Orang yang akan saya membicarakan sudah pulang.

→ Orang yang akan saya bicarakan sudah pulang.

내가 이야기하려던 사람은 이미 돌아갔다.

5) Buku yang sudah saya membeli adalah buku bahasa Indonesia.

→ Buku yang sudah saya beli adalah buku bahasa Indonesia.

내가 이미 산 책은 인도네시아어 책이다.

6) Mobil yang akan Amir pakai berwarna putih.

→ Mobil yang akan dipakai oleh Amir berwarna putih.

아미르에 의해 사용될 차는 흰색이다.

7) Rumah yang akan dijual oleh dia besar sekali.

→ Rumah yang akan dia jual besar sekali. 

그가/그녀가 팔 예정인 집은 매우 크다.

8) Teman yang Pak Anto jemput berasal dari Jawa Timur.

→ Teman yang dijemput oleh Pak Anto berasal dari Jawa Timur. 

박 안토에 의해 마중된 친구는 동자바 출신이다.

9) Makanan yang sedang pembantu saya menyiapkan enak sekali.

→ Makanan yang sedang disiapkan oleh pembantu saya enak sekali.

우리 집 도우미가 준비하고 있는 음식은 정말 맛있다.

10) Orang yang akan Ahmad tolong adalah teman saya.

→ Orang yang akan ditolong oleh Ahmad adalah teman saya. 

아흐마드에 의해 도움을 받을 사람은 제 친구입니다.

PR. Latihan Unit 5 Minggu Ke-2

1) Saya akan menjual rumah. Rumah itu besar sekali.

→ Rumah yang akan saya jual besar sekali.

2) Amin sudah mengantarkan tamu-tamu. Tamu-tamu itu berasal dari Korea.

→ Tamu-tamu yang sudah diantarkan oleh Amin berasal dari Korea.

3) Saya akan membeli sebuah sepeda motor. Sepeda motor itu mahal sekali.

→ Sepeda motor yang akan saya beli mahal sekali.

4) Anak saya sedang membuat kesalahan. Kesalahan itu tentang tata bahasa.

→ Kesalahan yang sedang dibuat oleh anak saya tentang tata bahasa.

5) Dia membakar sampah. Sampah itu bau sekali.

→ Sampah yang dia bakar bau sekali.

6) Ratno sudah memindahkan sebuah piano. Piano itu sebuah piano klasik. 

→ Piano yang sudah dipindahkan oleh Ratno sebuah piano klasik.

7) Kami memperbesar ruangan itu. Ruangan itu sudah besar. 

→ Ruangan (itu) yang kami perbesar sudah besar.

8) Anak kami sedang mendengarkan sebuah radio. Radio itu dibeli di Korea.

→ Radio yang sedang didengarkan oleh anak kami bibeli di Korea.

9) Saya sedang memainkan sebuah gitar. Gitar itu bermerek Yamaha.

→ Gitar yang sedang saya mainkan bermerek Yamaha.

10) Pak Syaiful menerima sebuah hadiah. Hadiah itu dikirimkan oleh Pak Susanto.

→ Hadiah yang diterima oleh Pak Syaiful dikirimkan oleh Pak Susanto.

11) Pak Amir akan membaca sebuah buku. Buku itu sedang dibaca anak saya.

→ Buku yang akan dibaca oleh Pak Amir sedang dibaca anak saya.

12) Mereka menajamkan pisau. Pisau itu masih tumpul.

→ Pisau yang mereka tajamkan masih tumpul.

13) Pak Makmur menitipkan sebuah barang. Barang itu barang antic.

→ Barang yang dititipkan oleh Pak Makmur barang antic.

14) Bapak dan Ibu Samsul menduduki sebuah kursi. Kursi itu besar sekali.

→ Kursi yang diduduki oleh Bapak dan Ibu Samsul besar sekali.

15) Pak Hidayat akan menempati sebuah rumah. Rumah itu besar sekali. 

→ Rumah yang akan ditempati oleh Pak Hidayat besar sekali.

16) Aminah sedang memperbaiki sebuah pagar. Pagar itu patah pagi tadi.

→ Pagar yang sedang diperbaiki oleh Aminah patah pagi tadi.

17) Simson sudah menanyakan hai itu. Hal itu tentang perjalanan kami.

→ Hal (itu) yang sudah ditanyakan oleh Simson tentang perjalanan kami.

18) Pembantu saya menyajikan makanan. Makanan itu sangat istimewa.

→ Makanan yang disajikan oleh pembantu saya sangat istimewa.

19) Tukang kebun itu sedang menebang sebatang pohon. Pohon itu pohon pisang.

→ Pohon yang sedang ditebang oleh tukang kebun itu pohon pisang.

20) Pak Ujang sedang mengecat tembok. Tembok itu kotor sekali. 

→ Tembok yang sedang dicat oleh Pak Ujang kotor sekali.