타일러 목표중심평가모형 단점과 아이즈너 행동목표 비판 질문드립니다.

[단지]

안녕하세요 교수님~

타일러 목표중심평가모형 단점과 아이즈너 행동목표 비판이 비슷하게 보이는데... 두개를 꼭 구분해서 외워야할까요? 아니면 그냥 섞어서 서술해도 괜찮을까요??

1) 타일러에서 “행동용어로 진술하기 어려운 교육목표에 대한 평가가 어렵다”와 아이즈너의 “창의성을 중시하는 예술영역은 행동목표 진술이 불가능하다”가 비슷해보이고

2) 타일러의 “사전에 목표로 설정되지 않은 부수적,잠재적 교육효과에 대한 평가가 불가능하다“와 아이즈너의 ”수업중에 발생하는 새로운 교육목표를 반영하기 어렵다“가 비슷해 보여서요.... ㅠㅠㅠㅠ

항상 감사드립니다!

[권지수]

둘 다 동일한 내용입니다.

최선을 다하시고 좋은 결실 맺길 바랍니다~!!!