<홈플러스 상인점> 화요일 16:20~17:10 6세반 가을학기 수업내용

[선생님]

상인점 6세반은 5세때부턴 꾸준히 수업한 친구들이 많아서

타문화센터에 비해 난이도가 조금 높으며 수업분위기가 좋아요...^^

★ 왕수학이 만든 놀이수학 (아이지니 왕수학)의 특징

   ◎ 유아의 수준과 발달단계를 고려한 맞춤학습 시스템입니다

   ◎ 교재와 교구, 생활소재를 활용해 다양한 놀이 활동으로

      수학에 대한 흥미를 높여주고 수학의 개념과 원리를 생활 속에 자연스럽

      게 연장시켜 줍니다

   ◎ 유아 교육과정에 맞게 수학의 전 영역을 구체적으로 체험할 수 있도록

      설계한 프로그램입니다

★ 수업구성 (50분)

   ◎ 수학놀이교구(22종)와 원목가베교구를 통한 놀이활동 (30분~35분)

   ◎ 단계별 영역별 발달단계를 고려한 수업교재를 통한 학습활동 (15분)

   ◎ 자율적인 게임활동.... 

★ 수업오실때~~

   ◎ 연필, 교재  (교재비는 1학기당 2만원입니다)

      교재는 1개월에 1권씩 3권이 교부됩니다.

      매주 수업후 교재는 보내드리고 한달이 지나면 새교재가 교부됩니다.

   ◎ 수업시간은 50분입니다.

   ◎ 첫시간 기본적인 테스트를 통해서 교재 단계조정 됩니다.

      학기중에도 유아가 너무 어려워하거나 힘들어하면 단계조정 합니다

<9월>

B3호 9월 (1~4주   수업계획)	도형/수	- 일상생활에서 경험하는 구체물을 통해 기본 입체도형(정육  면체,원기둥,구)의 모양을 알고 그 차이점을 인지합니다.
		- 21~30 까지의 수를 알아보면서 수 개념을 익힙니다
	비교/수	-2개의 사물의 속도/깊이/넓이/굵기두께의 비교를 통해 ‘~보   다 빠르다/느리다’ ‘ ~보다 깊다/얕다’ ‘ ~보다   굵다/가늘다’‘~보다 두껍다/얕다’의 비교급 어휘를 익   힙니다
		- 21~30 까지 10개씩 묶어세기 활동을 통해 몇십 몇을 익   힙니다
	시간/수	-3가지 일의 차례를 알아보고 가장 먼저 일어난 일, 사이에  일어난 일, 가장 나중에 일어난 일을 다양한 문제를 통해  익히면서 3가지 상황에 대한 순서를 찾아보는 경험을 합니  다
		- 21~30까지 수를 세고 숫자를 읽고 쓰는 활동을 통해   21~30까지의 수개념을 익힙니다
	규칙/수	- 다양한 요소로 AAB패턴을 만들어 보는 활동을 통해 규칙을   익힙니다
		-21~30까지 수를 세고 숫자를 읽고 쓰는 활동을 통해   21~30까지의 수개념을 익힙니다

 <10월>

B4호  10월 (1~4주   수업계획)	분류/수	- 관련있는 것들끼리 분류하고 사물의 재질과 성질에 따라  재분류해보면서 눈으로 볼 수 없는 사물의 속성을 이해하는  경험을 합니다.
		- 1~20 까지의 수를 세고 숫자를 읽고 쓰는 활동을 통해   1~20 까지의 수 개념을 익힙니다
	공간/수	-  3×3/ 4×4 위치 모사 활동을 통해 포괄적인 공간개념  을 인지하도록 합니다
		- 1~20 까지의 수를 세고 숫자를 읽고 쓰는 활동을 통해  1~20 까지의 수 개념을 익힙니다
	도형/수	- 입체도형안에서 평면도형을 찾아보는 활동을 통해 입체도형  과 평면도형의 연관성을 알고 관찰력과 사고력을 기릅니다
		- 1~30 까지의 수를 세고 숫자를 일고 쓰는 활동을 통해  1~30 까지의 수 개념을 익힙니다
	비교/수	- 길이/높이/들이가 다른 3가지 사물들 간의 차이를 대조해  보고 그 차이에 따라 순서 지어보는 활동을 통해 사물들 간  의 차이를 인식하며 최상급의 어휘 “가장 ~ 한”을 익힙  니다
		- 1~30 까지의 수를 세고 숫자를 일고 쓰는 활동을 통해  1~30 까지의 수 개념을 익힙니다

 <11월>

B5호 11월 (1~4주   수업계획)	규칙/수	- 다양한 요소로 ABB패턴을 만들어 보는 활동을 통해 규칙을    익힙니다
		-  31~40까지 10개씩 묶어세기 활동을 통해 몇십 몇을    익힙니다
	분류/수	-  관련있는 것끼리 분류하고 다시 다른기준으로 재분류 해보    는 활동을 통해 재분류를 경험합니다  -  분류한 것들을 분석하는 지적활동을 경험합니다.
		-  31~40 까지의 수를 세고 숫자를 읽고 쓰는 활동을 통해    31~40 까지의 수 개념을 익힙니다
	공간/수	- 3개의 사물 중 ‘가장 위/가운데/가장 아래 있는 것’    을 아보는 활동을 통해 사물의 위치적 관계를 이해하는 경    험을 합니다
		- 31~40 까지의 수를 세고 숫자를 읽고 쓰는 활동을 통해   31~40 까지의 수 개념을 익힙니다
	도형/수	- 입체도형 안에서 평면도형을 찾아보는 활동을 통해  입체도형과 평면도형의 연관성을 알고 관찰력과 사고력을   기릅니다.
		- 41~50까지 사이의 수를 알아보면서 수개념을 익힙니다.