4학년 수학 각도, 수직과 평행 / 교사 봉사 윤지영

[김나연희]

오늘은 수학에서 각도에 대해 배웠습니다. 수학 자료도 윤 지영 교사 봉사자님께서 바쁘신 관계로 자료를 준비하지 못했습니다. 그래서 수업을 마친 후 찾아 올립니다.

오늘 배운 각도 개념에 맞춰서 정리를 해야 하는데 수직과 평행이라는 개념까지 잡게 되었습니다. 예비학습이라고 생각하고 읽어가시기 바랍니다.

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오늘 배운 내용.

각도

1. 각의 크기

작의 크기는 그려진 변의 길이와 관계없이 두 변이 벌어진 정도에 따라 다른다.

2. 각도

1. 각의 크기를 각도라고 한다.

2. 각도를 나타내는 단위는 1직각과 1도가 있다.

3. 1직각을 똑같이 90으로 나눈 하나를 1도라고 하고 1° 라고 쓴다.

3. 각도의 합과 차.

1. 합. 두 각의 크기를 더 한다.

2. 차. 두 각의 차리를 뺀다.

4. 삼각형의 세 각의 크기의 합.

 삼각형의 세 각의 크기의 합은 180° 이다.

5. 사각형의 네 각의 크기의 합.

1. 사각형의 네 각의 크기의 합은 360° 이다.

2.사각형의 네 각의 크기의 합= 삼각형의 크기의 합 (180°*2= 360°)

삼각형

1. 이등변 삼각형.

1. 두 변의 길이가 같은 삼각형을 이등변삼각형이라고 한다.

2. 이등변삼각형은 두 변의 길이가 같고, 두 각의 크기가 같다.

2. 정삼각형.

1. 세 변의 길이가 같은 삼각형을 정삼각형이라고 한다.

2. 정삼각형은 세 변의 길이가 같고, 세 각의 크기가 같다.

3. 예각과 둔각.

1. 예각. 직각 (90°)보다 작은 각.

2. 둔각. 직각 (90°)보다 크고 (180°) 보다 작은 각.

4. 예각삼각형과 둔각삼각형.

1. 예각삼각형:  세 각이 모두 예각인 삼각형.

2. 둔각삼각형:  한 각이 둔각이 삼각형.

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오늘 배운 각 삼각형 이미지는 오늘 이후에 찾아 올릴게요.

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수직과 평행을 이해한다.

출처:  신 선생카페.

위 수직과 평행 내용은 일반 복사가 안됩니다. 때문에 이미지 스크린 복사를 한 것이므로 이미지를 자를 수 밖에 없었습니다.

내용은 위부터 아래로 순서적으로 올린 것이니 예비학습이라고 생각하고 각도를 생각하면서 읽어보세요.

[윤지영]

고맙습니다

[김나연희]

감사합니다. ^^

[매쉬 메리골드]

네~