<P>선교사들이 처음으로 한 것은 맞습니다.</P>
<P>하지만 그 이후에 꾸준히 조선 정부도 학교를 세웠습니다.</P>
<P>최초의 근대식 학교는 원산 주민들이 세운 원산학사이고요</P>
<P>미션 스쿨의 효과는 실제로는 과장된 것입니다.</P>
<P>그리고 그 후 미션은 제국주의의 첨병 노릇을 하기도 했고, 선교사들 역시 딱히 도움이 된 적이 없습니다. 몇 명 빼고</P>
<P>그리고 우리의 전통 교육이 나쁘다는 것 역시 편견입니다.</P>
<P>당시 서양도 별 다를 것이 없었습니다.</P>
<P>다 그리스 로마의 고전을 배웠던 것이지요</P>
<P>학교에 근대 과학 등이 도입된 것은 20세기의 일입니다</P>
<P>우리의 근대화가 늦었던 것은 쇄국정책의 탓도 있지만, 그보다는 무분별하게 개화를 추진했던 개화파의 탓이 더 큽니다</P>
<P>차라리 대원군처럼 서서히 개방할 생각이었다면 더 좋았겠지요</P>
<P>한일합방은 개화파 탓이 큽니다</P>
<P>그리고 미션은 그 외에도 많은 문제가 있습니다</P>
<P>특히 개신교</P>
<P>천주교나 불교처럼 하고 싶은 사람만 종교 행사에 참여하게 하면 됩니다</P>
<P>그리고 사학법</P>
<P>전교조나 빨갱이랑 아무 관련 없습니다</P>
<P>학교의 이권을 놓고 싶지 않으니까 되도 않는 변명을 하는 것이지요</P>
<P>그냥 학교 이권 때문이라고 하세요</P>
<P>역사학도님의 글을 보니 역사를 전혀 모르는 분의 글 같더군요</P>
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첫댓글그레고르 잠자님, 역사를 그렇게 잘 아셔요? 그러면, 1945년 8월 15일 우리나라가 해방되었을 때 대학교들이 하늘에서 떨어졌나요? 연세대며, 이화여대며 학교들이 하늘에서 뚝 떨어졌나요? 그리고, 한국 전쟁 이후 학교 건물들이 하늘에서 뚝 떨어졌나요? 미션스쿨이든 아니든 대다수의 학교 건물들이 선교사님들
그리고 또 하나, 전교조가 한총련 등 빨갱이 단체 출신 교사들로 구성된 조직 맞지요? 그 단체들이 대한민국을 김일성에게 갖다 바치자던 주사파들 아니던가요? 그러면, 그 빨갱이들이 대한민국 교육기관들을 모조리 장악하려고 할 때는 도대체 무슨 음모가 있는 것인지를 살펴 보아야 하는 것 아닌가요?
그레고르 잠자님! 말씀 잘하셨네요,잘한것과 못한것, 사학비리와 상관이 없다고 하셨는데 맞습니다.그런데 정부는 비리를 척결하기 위해서 사학법을개정 한다고 했습니다.어떻게 생각 하십니까? 비리가 있다면 법대로 처리 하면 되는겁니다.사학법을 개정 하면 비리가 없어질까요?아닙니다.비리는 사람이 저지르는 겁니다.
아무리 좋은 제도를 도입하고 엄한 법을 둔다고 해도 인간이 존재하는한 비리는 없어지지를 않을겁니다. 정부에서 비리를 없애기 위해서 사학법을 개정한다는건 그런 명분을 내세워 사학을 장악하려는 수단이라는건 알사람은 다 알고 있습니다.사학의 주인은 재단입니다. 그 사람들이 자기의 것을 지키려는 것은
당연합니다. 어느 누구도 자기의 것을 빼앗는것을 보고만 있지는 않을겁니다. 사학법이개정되면은 전교조가 장악하는건 불을 보듯 뻔합니다. 어느 사람은 이사회에 전교조 출신이 들어가지를 못하고 들어간다 한들 소수이니 문제 될것 없다고 주장하는 사람이 있는데 천만의 말씀입니다.전교조 출신이 들어가서
아무런 일을 못할바엔 왜 그렇게 악을스고 들어갈려고 할까요?. 어느 누구가 말씀했듯이 조폭들이 장사하는 사람에게 보호비 명목으로 돈을 뺏는게 비일비재 합니다. 장사하는 사람들이 숫적으로는 훨신 많은데 왜 돈을 뺏길까요? 조폭들은 잘 훈련된 사람들이고 장사하는 사람들은 그렇지가 못하고 조폭들은
그렇습니다. 사학 재단에는 교육 이념이라는 것이 있습니다. 그리고, 그 교육 이념에 따라 학교 전통이 정해집니다. 만약, 민족의 얼을 깨우기 위해 설립된 사학을 일본인들이 장악했다고 합시다. 그러면, 교육 이념은 도적질당하게 되고, 학교 전통은 무너집니다. 이처럼 빨갱이 전교조가 사학을 장학할 때
교육 이념은 죽어버립니다. 각각의 사학은 각각의 고유한 교육 이념을 가지는 것입니다. 그런데, 중앙집권제의 전교조가 사학들을 장악하게 되면 우리나라 학교들은 교육 이념 없는 학교들이 되고 말기 때문에 교육은 죽고 맙니다. 고유한 교육 이념의 상실은 사학 존재 의미의 상실을 의미합니다.
첫댓글 그레고르 잠자님, 역사를 그렇게 잘 아셔요? 그러면, 1945년 8월 15일 우리나라가 해방되었을 때 대학교들이 하늘에서 떨어졌나요? 연세대며, 이화여대며 학교들이 하늘에서 뚝 떨어졌나요? 그리고, 한국 전쟁 이후 학교 건물들이 하늘에서 뚝 떨어졌나요? 미션스쿨이든 아니든 대다수의 학교 건물들이 선교사님들
지원으로 세워졌다는 사실을 아실텐데.
그리고 또 하나, 전교조가 한총련 등 빨갱이 단체 출신 교사들로 구성된 조직 맞지요? 그 단체들이 대한민국을 김일성에게 갖다 바치자던 주사파들 아니던가요? 그러면, 그 빨갱이들이 대한민국 교육기관들을 모조리 장악하려고 할 때는 도대체 무슨 음모가 있는 것인지를 살펴 보아야 하는 것 아닌가요?
우선 김정일이가 제거돼야 혼란이 끝날것 같읍니다. 이봐요? 그레고르님?,,,잘났으니까 이나라 김정일이가 원하는대로 갖다 바치면 되잖아,,,사학법 따질필요 없이 다 갖다 바쳐요,,,
역사학도님 님보다는 잘 압니다. 그들이 잘한 것과 지금 사학비리와는 아무런 상관 없습니다. 그리고 그들의 행동 역시 나중에 무리가 많았고요
음모 음모 하지 마세요 무슨 소설 쓰나요? 그냥 학교 권력이 탐난 거지요
제가 이 카페에서 활동한지 반년이 지나가는데, 제대로 역사학도님의 글에 반박을 하는 사람을 본적이 없어요. 그렇게 잘 아시면 주저리주저리 적어보세요. 또 서양사쪽으로 은근슬쩍 넘어가지 마시고 ㅋㅋ
그레고르 잠자님! 말씀 잘하셨네요,잘한것과 못한것, 사학비리와 상관이 없다고 하셨는데 맞습니다.그런데 정부는 비리를 척결하기 위해서 사학법을개정 한다고 했습니다.어떻게 생각 하십니까? 비리가 있다면 법대로 처리 하면 되는겁니다.사학법을 개정 하면 비리가 없어질까요?아닙니다.비리는 사람이 저지르는 겁니다.
아무리 좋은 제도를 도입하고 엄한 법을 둔다고 해도 인간이 존재하는한 비리는 없어지지를 않을겁니다. 정부에서 비리를 없애기 위해서 사학법을 개정한다는건 그런 명분을 내세워 사학을 장악하려는 수단이라는건 알사람은 다 알고 있습니다.사학의 주인은 재단입니다. 그 사람들이 자기의 것을 지키려는 것은
당연합니다. 어느 누구도 자기의 것을 빼앗는것을 보고만 있지는 않을겁니다. 사학법이개정되면은 전교조가 장악하는건 불을 보듯 뻔합니다. 어느 사람은 이사회에 전교조 출신이 들어가지를 못하고 들어간다 한들 소수이니 문제 될것 없다고 주장하는 사람이 있는데 천만의 말씀입니다.전교조 출신이 들어가서
아무런 일을 못할바엔 왜 그렇게 악을스고 들어갈려고 할까요?. 어느 누구가 말씀했듯이 조폭들이 장사하는 사람에게 보호비 명목으로 돈을 뺏는게 비일비재 합니다. 장사하는 사람들이 숫적으로는 훨신 많은데 왜 돈을 뺏길까요? 조폭들은 잘 훈련된 사람들이고 장사하는 사람들은 그렇지가 못하고 조폭들은
목적이 돈을뺏는데 있고 장사하는 사람들은 장사하는데 목적이 있기 때문입니다. 따라서 전교조가 이사회에 진출하려는건 뻔합니다. 지향하는 봐가 다르기 때문입니다.목적이 다르기 때문이라는 겁니다. 더 불어서 학교의 주인은 재단이라고 말씀드렸습니다.
주인이 모든걸 결정하는게 당연 합니다.(물론 법의 데두리 안에서 이사회를 거쳐서) 다시 말하면 주인인 재단이 결정할 일입니다. 예를하나 들어 볼게요. 집주인이 자기집을 세를 놓을때 전세를 놓을지 월세를 놓을지는 집주인이 결정하는게 당연합니다.
그런데 동네 통장이나 반장이 이집은 월세를 놓으세요. 전세는 안됩니다. 이러면 뭔가 이상하지 않나요? 그런다면 굉장한 월권이 되겠죠? 사회질서도 문란하게 될거고요. 민주주의 의 근본도 위험하게 될수도 있습니다.이정도면 이해가 좀은 되었으리라 생각합니다.
그렇습니다. 사학 재단에는 교육 이념이라는 것이 있습니다. 그리고, 그 교육 이념에 따라 학교 전통이 정해집니다. 만약, 민족의 얼을 깨우기 위해 설립된 사학을 일본인들이 장악했다고 합시다. 그러면, 교육 이념은 도적질당하게 되고, 학교 전통은 무너집니다. 이처럼 빨갱이 전교조가 사학을 장학할 때
교육 이념은 죽어버립니다. 각각의 사학은 각각의 고유한 교육 이념을 가지는 것입니다. 그런데, 중앙집권제의 전교조가 사학들을 장악하게 되면 우리나라 학교들은 교육 이념 없는 학교들이 되고 말기 때문에 교육은 죽고 맙니다. 고유한 교육 이념의 상실은 사학 존재 의미의 상실을 의미합니다.
그건 사학 이권 지키기 변명 밖에 안 됩니다
안되면 그냥 찌그러져 있으세요 ㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ