[문법특강] 제07강-단어의 형성

[mathmania]

. 단어의 형성

(1) 파생법에 의한 단어의 형성 / (2) 합성법에 의한 단어의 형성 / (3) 한자에 의한 단어의 형성

※ 단어 : ① 단일어 : 하나의 실질 형태소로 이루어진 말

           ② 복합어 : 파생어와 복합어로 나누어진다.

                         ㄱ. 파생어 : 실질 형태소(어근) + 형식 형태소(접사)

                         ㄴ. 합성어 : 실질 형태소(어근) + 실질 형태소(어근)

(1) 파생법에 의한 단어의 형성

1) 어근과 접사

   1>어근 - 실질적 의미를 나타내는, 중심이 되는 부분.

   2>접사 - 어근에 붙어 그 뜻을 제한하거나, 어근의 품사를 바꿔주는 형식 형태소.

      ㈀위치에 따라

          ① 접두사 - 어근의 앞에 붙는 것.  예) 맨손, 덧버선

          ② 접미사 - 어근의 뒤에 붙는 것.  예) 덮개, 지붕(집 + 웅)

      ㈁기능에 따라

          ① 한정적(同種的)접사 - 품사는 그대로 두고 어근의 뜻만 제한하는 것.      예) 집 + 웅, 덧 + 버선

          ② 지배적(異種的)접사 - 품사를 바꾸는 접사.   예) 덮개(동→명), 사람답다(명→형)

2)접두사에 의한 단어의 파생

   1>뒤에 오는 어근의 의미를 제한할 뿐이고 품사를 바꾸지 못함.

       예) 한정적 접사

   2>관형사성 접두사(명사 앞에 붙는 것)와 부사성 접두사(용언 앞에 붙는 것)가 붙어서 파생됨.

       예) 갓스물, 개소리, 애호박, 맨손, 들볶다, 시퍼렇다, 설익다, 깔보다

3)접미사에 의한 단어의 파생

   1>명사로 파생됨

        ① 명사 + 접미사

                    예) 송아지, 선생님, 김씨, 모가지(목+아지)

        ② 동사, 형용사 어근 + 접미사(-(으)ㅁ,-이,-기,-개,-애)

                    예) 슬픔(슬프+ㅁ), 물음(묻+음), 벌이, 크기, 쓰기, 지우개, 마개(막+애)

   2>동사로 파생됨

        ① 동사 어근 + 접미사(치,이,히,리,기)  예) 놓치다, 먹이다, 잡히다, 벌리다

        ② 명사 + 접미사(-하)                       예) 위반하다

        ③ 부사 + 접미사(-거리,-하)              예) 꿈틀거리다, 철렁거리다, 더하다

        ④ 형용사 어근 + 접미사                   예) 밝히다, 눅이다, 높이다, 낮추다, 늦추다, 넓히다

   3>형용사로 파생됨

        ① 형용사 어근 + 접미사           예) 까맣다(깜+앟다), 높다랗다, 동그랗다

        ② 명사 + 접미사                     예) 가난하다, 학생답다, 슬기롭다, 값지다, 기름지다, 자연스럽다

        ③ 부사 + 접미사                     예) 차근차근하다, 보드랍다(보들+압다)

        ④ 관형사 + 접미사                  예) 새롭다

        ⑤ 동사 어근 + 접미사              예) 아프다(앓+브다), 디덥다(믿+업다)

   4>부사로 파생됨

        ① 동사 어근 + 접미사                          예) 마주(맞+우), 너무(넘+우), 차마(참+아), 비로소(비롯+오)

        ② 형용사 어근 + 접미사                       예) 자주(잦+우), 많이, 깨끗이, 높이, 달리(다르+이), 급히, 없이, 건강히

        ③ 부사 + 접미사                                 예) 곳곳이, 집집이, 더욱이, 일찍이

        ④ 명사 + 접미사                                 예) 정성껏, 힘껏, 진실로, 정말로

   5>조사로 파생됨

        ① 동사 어근 + 접미사                     예) 조차(좇+아), 부터(붙+어)

        ② 형용사 어근 + 접미사                  예) 같이

        ③ 명사 + 조사                               예) 밖에

■ 보충 학습

* 접미사의 표기        

   받침이 있는 어근 아래에 모음으로 된 접미사가 붙을 때는      

        ① 원형을 밝힐 수도 있고                             예)많이, 없이, 물음, 벌이  

        ② 원형을 밝히지 않고 이어 적기도 함.           예) 모가지, 마주 

(2)합성법에 의한 단어의 형성

1) 합성법의 유형

   1>통사적 합성법 : 우리 말의 일반적 단어 배열과 같은 유형의 합성.

                            (명+명, 관형어+명, 주어+서술어, 부사어+서술어……)

                            예) 돌다리, 작은형, 힘들다, 앞서다

   2>비통사적 합성법 : 우리 말의 일반적 단어 배열에 어긋나는 합성.

                            (용언의 어근 + 명사)

                            예) 묵밭(묵은 밭), 늦더위(늦은 더위), 부슬비, 날뛰다, 굳세다

    ※ 참고 - 우리말에서 조사는 생략이 가능하나 어미는 어렵다. 그래서 어미가 생략되면 비통사적 합성어가 된다

2) 합성법의 갈래

   1>명사로 합성됨 : 명+명, 관+명, 관형사형+명, 의태부사+명

                    예) 길바닥, 사람사람, 새해, 날짐승, 늦잠, 부슬비

   2>동사로 합성됨 : 주술관계, 목술관계, 부술관계, 본동사+연결어미+보조동사, 어간+어간

                    예) 힘들다, 본받다, 앞서다, 돌아가다, 들어가다, 날뛰다

   3>형용사로 합성됨 : 주술관계, 어간+어간, 부술관계

                    예) 손쉽다, 수많은, 굳세다, 남부끄럽다

   4>부사로 합성됨 : 명+명, 관+명, 부+부

                    예) 밤낮(늘), 온종일, 곧잘, 죄다

■ 보충 학습

* 반복 합성어(첩어) : 같은 말이 반복되어 이루어진 합성어.        

                    예) 사람사람, 집집, 하나하나, 몇몇, 두고두고, 구불구불     

3)합성어의 파생

  1>합성어에 다시 접사를 붙여 새로운 파생어를 만들기도 함.

                    예) (해+돋)+이, (품+갚)+음, (팽이+치)+기, (나+들)+이, (다+달)+이, 되+(돌아+가다), (소금+굽)+이

4)합성어의 의미상 갈래

   1>병렬관계 : 두 단어나 어근이 본래의 의미를 가지고 대등한 자격으로 연결된 말.

               예) 마소(말+소), 높푸르다, 오가다

   2>유속관계 : 두 단어나 어근이 본래의 의미를 가지되,서로 주종 관계로 연결된 말

               예) 국밥(국+밥), 소나무, 돌다리, 돌아보다

   3>융합관계 : 두 단어나 어근의 뜻이 없어지고 하나의 새로운 뜻을 나타내는 말.

               예) 밤낮(밤+낮)(늘), 춘추(춘+추)(나이), 세월(세+월)(시간), 광음(광+음)(시간), 돌아가다(돌아+가다)(죽다)

■ 보충 학습

* 접미사 '-장이'와 '-쟁이'

    ① 기술자에게는 '-장이'                                  예) 미장이, 땜장이, 갓장이, 양복장이      

    ② 성질, 행동, 모양의 뜻에는 '-쟁이'                 예)멋쟁이, 심술쟁이, 앉은뱅이

(3)한자에 의한 단어의 형성

1) 한자의 특성

   1>각 글자가 형태소이며, 새로운 단어 형성이 얼마든지 가능함.

   2>접사와의 결합을 제외하고 2음절 이상의 한자어는 모두 합성어이다.           예) 미적(美的), 지적(知的)

2) 한자어의 단어 형성

   1>서술어+목적어 : 問病(문병), 求職(구직), 植木(식목)

   2>부사어+서술어 : 徐行(서행), 雲集(운집), 必勝(필승), 前進(전진)

   3>서술어+부사어 : 下山(하산), 歸鄕(귀향)

   4>주어+서술어 : 夜深(야심), 山高(산고)

■ 보충 학습

* 동사(의 명사형)와  (파생)명사의 구분 

       '-(으)ㅁ,-기' 

    1. 서술성이 없거나, 관형어의 수식을 받으면  (파생) 명사.

          예) 다음 보기에서……, 좋은 그림은 비싸다.

    2. 주어에 대한 서술성이 있거나, 부사어의 수식을 받으면  동사(의 명사형). 

          예) 나 보기가 역겨워……, 복잡한 것을 빨리 그리기는 어렵다. 

* 파생어와 합성어

          돌  +  배  +  나무                시   +  부  +  모 

       (접사) (어근)     |                  |     (어근) (어근) 

           |.......|         |                  |         |........|

            파생어 +   (어근)            (접사) +  합성어

               |..............|                   |............|

                   합성어                          파생어