심층심리검사 결과의 이해
☞ 본 내용을 한번 자세히 읽어두시면 향후 자녀의 심리검사 결과에 대한 설명을 들으실 때 보다 쉽고 빠르게 이해하실 수 있게 됩니다
심층심리검사는 어떤 문제가 있는 아동청소년, 혹은 전혀 문제가 없는 아동청소년에서 처음에 보통 받게 되는 심리검사입니다. 그러므로 아동과 청소년 심리정서(감정), 사고(생각)와 인지능력, 성격, 부모-자녀 관계 등에 대하여 포괄적이고 심층적으로 알아보게 됩니다.
심층심리검사는 보통 6-7가지 정도의 검사로 구성이 됩니다. 정상아동청소년에서 이러한 검사를 받아보면, 향후 부모로서 자녀를 키우고 대할 때 어떤 점에서 야단을 쳐야 할 지, 어디까지 받아주고 어디서부터 제한해야 하는지 등에 대해 보다 명확한 기준을 수립할 수 있습니다. 또한 아동이 향후 자라면서 받을 수 있는 각종 뇌 손상, 심리적 충격 등에 대비하여 원래 건강하고 능력 있는 아동임을 입증할 수 있는 중요한 자료로서의 가치도 있습니다.
1. BGT(벤더게슈탈트검사)
뇌 기능의 정상 여부를 알아보는 것으로 여기서 정상 소견을 보여야 아동의 문제가 심리정서적 문제라고 할 수 있습니다. 간혹 이 검사에서 이상 소견이 나온다면 뇌손상, 뇌종양, 간질과 같은 뇌 기질 문제 가능성을 시사하므로, 뇌파검사, MRI 검사 등이 필요하게 됩니다.
처음 시행하는 검사이므로 아동청소년의 검사에 임하는 태도나 불안, 긴장하는 정도를 대략 알아볼 수 있습니다.
2. 지능검사(K-WISC)
전체지능지수(FSIQ)는 동연령 전체 아동평균을 100으로 잡고 산출해내는 상대수치입니다. 그러므로 정확한 지능검사에서는 전체 아동의 절반이 두 자리수 아이큐(100 미만)를 보이게 됩니다. 그러므로 지능지수가 90점대라면 물론 정상이고 보통 범주라고 할 수 있는 것입니다.
잠재지능지수는 아동이 보다 안정되었을 때 최대한 발휘할 수 있는 잠재능력을 의미합니다. 잠재지능지수와 실제 계산된 전체지능지수 사이에 차이가 클수록 아동이 충분히 실력발휘를 못하고 있다고 할 수 있습니다. 자신의 지능을 최대한 발휘하지 못하는 흔한 이유는 다음과 같은 것들입니다.
1. 정서불안 혹은 시험불안
2. 지나친 위축 혹은 긴장
3. 집중력 부족
4. 언어적 이해력과 표현력 부족
IQ는 아동의 취득점수가 해당 연령에서 평균이 100이고 표준편차가 15인 표준점수와 얼마나 차이가 나는가를 통계적 기준에 따라 환산한 점수입니다. 이렇게 하는 것은 산출된 IQ점수가 어떤 연령집단에서든지 같은 의미로 해석할 수 있도록 하기 위해서입니다. IQ 점수에 따라 지능의 수준을 다음과 같이 분류할 수 있습니다.
69 이하 : 정신지체
70 - 79 : 경계선 수준
80 - 89 : 보통하 수준
90 -109 : 보통 수준
110 -119 : 보통상 수준
120 -129 : 우수 수준
130 이상 : 최우수 수준
[예]
언어성
지능
(VIQ) |
상식 |
이해 |
산수 |
공통성 |
어휘 |
(숫자) |
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동작성
지능
(PIQ) |
바꿔쓰기
(기호쓰기) |
빠진곳찾기 |
토막짜기 |
차례맞추기 |
모양맞추기 |
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대략 아이큐는 90에서 110 사이에 전체 아동의 절반이, 85에서 115 사이에 2/3 정도가 포함됩니다. 69이하를 정신지체라고 하며, 이는 심각한 발달장애에 해당합니다. 산출된 점수에 대략 15-20점을 더해주면 학교에서 흔히 말하는 지능지수와 비슷한 수치가 됩니다.
대략 언어성지능(VIQ)은 문과적 재능과 적성을, 동작성지능(PIQ)은 이과적 재능과 적성을 반영합니다. 언어성지능은 아동의 초기 5-6년간 부모의 교육적 관심과 아동에 대한 적절한 교육적 자극이 충분히 주어졌는가를 반영합니다. 동작성지능은 아동의 과제수행능력을 반영하는 것이며 보다 선천적 영향을 많이 받는 동시에 현재 아동의 심리상태의 영향도 받습니다.
각 소항목의 평균점수는 10점이고 만점은 20점입니다.
이해력은 사회적 이해력을 의미하는데, 이것은 아동의 학교생활과 또래관계에서 매우 중요합니다. 사회적 이해력이 높으면 좋은 인상, 호감을 주지만 반대로 너무 낮으면 저평가되거나 심하면 따돌림을 받는 원인이 되기도 합니다.
숫자, 빠진곳찾기 등은 집중력을 반영합니다. 집중력의 저하는 특히 남자 아동에서 많이 관찰되는데, 컴퓨터집중력검사 결과와 함께 맞추어보는 것이 보다 정확합니다.
3. 정서 및 대인관계
(로샤검사/ 집나무인물 그림검사/ 문장완성검사/ 다면적인성검사)
지능이 정상범주에 있다면 결국 아동에게 중요한 것은 정서적 안정 여부라고 할 수 있습니다. 약간의 불안이나 자신감 저하는 대부분 아동에서 관찰되고 있는 것입니다. 하지만 불안이나 자신감 저하 정도가 심한 경우, 대인관계(또래관계)가 원만치 못한 경우는 보다 심각하게 보아야 합니다.
학교생활 적응을 힘들어하거나 학습이 부진한 경우, 또래관계에서 이유 없이 자주 당하거나 놀림을 받는 경우, 스스로를 제대로 방어하지 못하는 경우 등은 자신감이나 정서불안 여부도 중요하지만 지능검사가 보다 먼저 해보아야 하는 검사가 됩니다.
로샤검사나 문장완성검사, 어린 아동에서의 그림검사 등은 아동의 정서와 사고 측면, 즉 정서 및 사고의 풍요로움은 물론 불안이나 자신감 저하의 원인까지 알아볼 수 있는 검사입니다.
스스로를 조절할 수 있는 능력에 대해서도 알아 볼 수 있습니다. 자신의 생각, 감정, 행동을 어느 정도 통제할 수 있느냐는 그 아동청소년의 성숙한 정도를 반영한다고 할 수 있습니다.
어릴수록 아동의 자신감은 부모로부터 비롯되는 것입니다. 따라서 부모에 대한 아동의 생각과 감정 등이 여실히 드러납니다. 아동청소년 입장에서는 부모에 대해서는 직접 상담으로는 표현하기 힘든 부분들이 있으며, 특히 청소년의 경우 복잡한 양가감정이 잘 드러나기도 합니다. 좋은 심리검사는 청소년으로 하여금 별 불편함이나 부담 없이 부모에 대한 부정적 생각과 감정까지 자세히 알아볼 수 있는 것이어야 합니다.
청소년의 경우에는 이미 성격이 어느 정도 형성되었으므로 이에 대한 파악도 중요합니다. 성격 문제는 보다 심각한 것으로 성격 자체가 불안정한 경우에는 또래관계는 물론, 학교생활, 학습을 제대로 하기 어려워집니다.
4. 아동청소년 및 부모 인성검사
L |
F |
K |
Hs |
D |
Hy |
Pd |
Mf |
Pa |
Pt |
Sc |
Ma |
Si |
신뢰도(검사의 성실성) |
불안 |
우울 |
감정 기복 |
대인 관계 |
자신감 |
대인 신뢰 |
강박 |
현실 판단 |
즐거움 |
내향성 외향성 |
[예]
아동의 심층심리검사에서는 엄마 또는 부모 모두의 성격검사를 함께 하는 것이 보통입니다. 이는 아동청소년의 경우 엄마의 양육태도나 성격특성의 영향을 많이 받기 때문입니다. 실제로 검사를 받는 부모는 거의 모두 성격은 정상범주에 속합니다. 다만 어느 측면이 예민한가를 알아보기 위함입니다. 궁극적으로 자녀와 부딪히는 면은 무엇인지, 엄마 자신의 감정조절능력, 스트레스나 불안, 우울함의 정도를 알아볼 수 있습니다. 이를 파악하는 것은 아동 문제를 좋게 하는데 결정적으로 작용할 수도 있습니다.
아동청소년의 치료에서 매우 중요한 부모상담(또는 부부치료)의 기초가 됩니다. 가능하다면 아빠도 함께 인성검사를 받는 것이 좋습니다. 이러한 부모의 자세가 궁극적으로 아동청소년을 좋게 하는 동시에 부모 자신이 도움을 받고 보다 힘을 얻을 수 있습니다. 즉 자신의 성격상 장단점을 파악하고 있으면 자녀를 대할 때는 물론, 자신의 삶을 살아가는데 보다 큰 도움을 받을 수 있습니다.
비록 아이의 문제로 클리닉을 방문하고 심리검사를 받는 경우에도 부부 사이가 궁극적으로 중요한 경우도 많습니다. 엄마의 인성검사 결과에 대해서도 아빠에게 공개하지 않는 것이 원칙이지만 자녀를 위한다는 넓고 수용적인 마음으로 부부간에는 결과를 함께 공유할 수 있습니다. 흥미로운 것은 우리 사회 엄마들의 경우 결혼 후 성격이 많이 변화한다는 사실입니다. 결국 아빠 입장에서는 어느 정도 책임을 느끼고, 자녀와 엄마를 위해 어떤 측면을 돕고 노력해야 하는가를 알게 됩니다.
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