중국 고고학자 许永杰 허영걸 양교 '쿵푸 교수'의 고고학 인생

[백산]

양교 '쿵푸 교수'의 고고인생  ：“功夫教授”的考古人生

출처: 야창아트웹 저자:  梁侨 중국 고고학 소스 : 동북아역사문물연구원

검정색 둥근 천바닥의 오래된 베이징 헝겊신, 흰 양말, 짧은 납작 머리......만약 당신이 중산 대학 캠퍼스 안에서 이런 노인을 만난다면, 의심할 여지 없이, 반드시 고고학 교수 허영걸, 이것은 그의 트레이드 마크입니다,

단지 이 한 곳, 다른 지점이 없습니다! 학생들을 두렵고 사랑하게 만드는 교단에서 재치 있는 말을 하는 허 교수는 매일 거의 주강변으로 가서 태극권을 연습합니다.어렸을 때 소림의 기본기가 있어서, 다리를 들고 주먹을 날리면 항상 좋은 소리를 들을 수 있습니다.

허영걸 씨가 자신에게 지어준 QQ의 이름은 '삼각고양이'이고, 그 밑에 '정종'이라는 말이 따라붙었다는 점에서 의미가 깊습니다. 허영걸은 북경 태생으로 장춘에서 자랐다.

지식청년, 대학입시를 회복하여 길림대학 고고학과에 입학하였다. 학부 졸업 후 간쑤성 박물관으로 배정되어 유명한 유적지인 친안 대지만 발굴에 참가하였다. 이후 길림대학 사범으로 돌아와 고고대가 장충페이 선생으로부터 연구, 교편을 잡고 황하를 전전하였다.

이후 하얼빈으로 올라가 흑룡강성지를 편수하고 흑룡강문물고고연구소를 주관하였다.…

"각지를 돌아다니며 세 개의 물을 건너고, 글을 익혀 무주의 고고학"이라 할 수 있습니다!

장먼의 4대 금강: 길대 고고학을 위해 강토를 개척한 허영걸은 77년 수능시험 부활 이후 첫 대학생으로 많은 이들이 대학입시를 두려워할 때 당시 동북 최고의 대학이었던 지린대에 과감히 지원한 것."어렸을 때 백구은 의대에 데려갔는데 길림대를 지나갈 때 길림대라는 글자가 새겨진 교편을 가리키며 '아들아, 너는 이 대학에 가면 된다.'" "중학교 때 이과를 잘했고, 특히 수학을 잘했습니다.

대학 입시를 재개할 때, 저는 아직 시골에서 지청으로 일하고 있어서, 복습할 시간이 많지 않았습니다. 문과류의 지리 역사를 복습하는 것이 좋을 것 같아서, 문과에 지원했습니다.

이과적 콤플렉스를 가지고 있어 이과적 색채를 지닌 고고학 전공을 선택했습니다.자연을 좋아하고 들에 가서 즐기는 것도 제가 고고학 전공을 선택한 중요한 이유입니다."

▲ 甘肃大地湾遗址，右一许永杰、右二张朋川，右四郎树德 간쑤 대지만 유적지, 우일 쉬융제, 우이장펑촨, 우쓰랑수덕은 1950년대 베이징대, 서북대에 고고학 전공을 설립했고 1972년 고등교육을 잇달아 재개해 지린대, 랴오닝대, 산둥대, 산시대, 정저우대, 우한대, 난징대 등 10개 대학이 고고학 전공을 신설했다.

"이 10개 대학에서 동시에 시작한 고고학 전공을 길림대가 선두에 선 이유는 객관적으로 전문 설립자인 장충페이(張忠培) 선생의 학교 철학이 옳습니다.이 이념은 말하자면 복잡하지 않습니다: 바로 들판은 고고학의 생명의 원천이라고 굳게 믿습니다!

장충배 선생은 들판 훈련에 세심한 주의를 기울였습니다. 당시 우리 학부는 4년에 두 차례 들판 고고학 실습을 했습니다. 첫 번째는 대학교 3학년 때 '생산실습'입니다.

이 사람은 매우 시대적 특징이 있습니다.

그러나 실제로는 기초실습으로 학생들이 고고지층학을 마스터하는 데 중점을 두어야 합니다. 한 과정에서 두 개의 탐색 방법을 찾아야 합니다.

두 번째는 대학교 4학년 때 '졸업실습'으로 학생들이 고고학 유형학을 마스터하도록 교육하고 탐색 발굴 발굴 발굴 발굴 발굴을 간단히 복습한 후 발굴 자료의 정리와 발굴 브리핑, 발굴 보고서의 편찬에 들어갑니다.

고고학에서는 지층학과 유형학이 가장 기초적인 방법이고 고고학 학부생은 이 두 가지 방법을 배우고 익히는 것입니다." 세련된 현장 스타일과 우수한 기술로 인해 길대 고고학 전공 졸업생은 고용주에서 매우 인기가 있었습니다.

간쑤박물관에 자리를 배정받을 때 허영걸은 한간실에 들어가 한간을 연구하려 하자 웨팡후 소장은 "지린대가 잘 파냈으니 따이완 유적지를 발굴하라"고 했습니다.

▲ 许永杰当年参与甘肃大地湾遗址发掘 허영걸은 그해 간쑤성 다디완 유적 발굴에 참여했고, 허영걸은 장충페이 선생의 당시 학교 철학과 학문적 취향이 우수했다고 느꼈습니다.

"우리가 공부할 때 길대에는 두 개의 실습 기지가 있었는데, 하나는 허베이성 웨이현, 다른 하나는 산시성 타이구(太谷)로 모두 황하 유역에 있었습니다.장 선생은 길대의 고고학을 국내 일류로 만들기 위해서는 동북 한쪽에 치우쳐서는 안 되며, 반드시 '중원을 쟁취하여' 관내에서 해야 한다고 생각합니다.

" 장충페이(张忠培) 선생의 학교 운영 이념은 오늘날 대학에서 고고학을 운영하는 합의가 되었으며 상위권 고고학 전공자들은 모두 현장 고고학을 매우 중요하게 생각합니다.

만약 전국 고고학 10대 발견물 한두 개를 평가할 수 있다면, 학과 순위를 끌어올리는 데 얼마나 도움이 될지 생각해 보세요. 쉬융제(許永杰)는 학교에 남아 교사로 재직하는 동안 칭하이 다퉁 황자자이 묘지, 간쑤 민러 둥후이산 유적지, 산시 신저우(忻州) 초대 유적지 발굴을 주재했습니다.

그가 주요 편집자로 있는 '민러 동회산'과 '신저우 초청 고고학'은 길림대학교 고고학 전공의 최초의 두 가지 특별 고고학 보고서입니다.

장충배 선생은 길대 고고학의 발전 기조를 잡았지만 학과장으로서 여러 가지 일이 많고 분신도 없어 들판에만 쪼그리고 앉아 있을 수 없는 상황에서 들판을 거느리고 실습하는 주요 임무는 73급, 77급 등 학교에 남아 있는 젊은 교사들에게 점차 떨어지고 있다는 것.그들은 길대의 고고학 전공인 '강지개척'의 공로자이며, 고고학계에 널리 알려진 장 선생의 문하 '4대 금강'도 이렇게 두각을 나타냈습니다.

"'4대 금강'이라는 명칭의 유래는 저도 잘 못 말한 것 같은데, 이 일과 관련이 있는 것 같습니다.장(张) 선생은 고궁 원장으로 재직할 때 회길대 강좌가 있었습니다.마침 73학번 진옹, 쉬웨이, 77학번 복공과 제가 옆에 있습니다, 선생님은 호남 사람으로 키가 크지 않고, 우리 네 명의 북방 사람들은 모두 키가 크고, 선생님을 둘러싸고 있습니다,

이번에 따라가면 장면이 매우 재미있습니다.나중에 우리도 이 일에 대해 장 선생을 검증했습니다, 그는 자신이 길대에 있을 때 학생들을 데리고 현장에서 실습할 수 있는 6개의 중추가 있어야 한다고 생각했습니다, 바로 73학번인 천옹, 쉬웨이, 장원쥔, 77학번인 복공, 천빙백, 허영걸입니다." 지린대 북방고고연구실, 왼쪽부터

▲ 吉林大学北方考古研究室，从左至右：陈雍、许永杰、许伟、陈冰白、卜工 천옹, 허영걸, 허웨이, 천빙백, 복공은 길대야 고고학의 중추로서 허영걸 학생들이 이끄는 현장실습도 탄탄합니다.

87년, 복공과 저는 산시 신저우에서 85학번 학생을 데리고 인턴십을 했고, 20명, 1인당 1개의 레시피를 만들었는데, 20개의 레시피는 기본적으로 우리 두 사람이 주걱으로 지표면에서 흙을 긁어냈습니다.

그때는 공사현장의 기술자들이 모두 우리를 따라 고고학을 배우고 우리가 길러냈는데, 지금은 흥미롭게도 전문인력의 현장기술이 심각하게 저하되고 현장고고의 중역이 기술자로 바뀌어 상황이 모두 역전되었습니다.

현장 인솔자는 들판을 통과하지 못했고 고고학 현장은 모두 기능공에 의존하여 버텼습니다. 기능공은 반대로 인솔자를 가르치고, 교사를 가르치고, 학생들을 가르쳤습니다.

이것은 고고학이 오늘날까지 발전한 큰 슬픔입니다!장충페이(張忠培)가 없었다면, 당시 젊은 교사들의 '구르기'도 없었을 것이고, 지린(吉林)대학 고고학 전공은 훗날의 성공을 거두기 어려웠을 것이라고 할 수 있습니다.

교육부 기지로 사용되는 지린대 변강고고센터는 장충배가 설립, 주관한 북방고고고연구실이 전신." 종마삼강평원의 칠성하 취락 고고학 모델 1982년 학부를 졸업한 허영걸은 간쑤박물관에 배속되어 2년도 안되어 간쑤의 대지만 유적 발굴에 참여하였고, 이후 그의 학문적 방향을 다지는 토대를 마련하였습니다."당시 큰 학문적 배경이 있었습니다.

서북 고고학이 핫이슈였습니다. 북경대학의 일부 사람들은 모두 서북을 주시하고 있었습니다. 저우헝 선생의 학생인 쉬톈진, 쑨화는 산시를 하고, 위웨이차오 선생의 대학원생인 자오화청, 난위취안은 간쑤에서 후이지대학의 대학원을 다녔습니다.

장 선생님도 저와 사제 리이핑이 서북을 전공하게 했습니다." 하지만 80년대 북서쪽은 상당히 '공포'적으로 묘사돼 황토 먼지가 무릎까지 올라온다고 해서 풍요로운 땅 출신 학생들이 많이 가지 않으려 했다"며 "그때 북서쪽은 동북쪽보다 못할 것 같지만 저는 지청 출신이고 남자라서 저 같은 성격의 사람들에게는 적응이 안 되는 게 없었습니다.

"고된 나날도 흥미로운 법인데, 만을 발굴한 후 쉬융제(許永杰)는 중국 전원견 두 마리를 끌고 토끼를 쫓아다니며 많은 고고학 팀의 식사를 개선했습니다.

▲ 발굴 끝에 토끼를 잡아 고달프게 식사를 개선하던 1983년 여름, 허영걸은 길대로 돌아와 대학원을 다니며 유학을 하는 동안 고고 들판 작업도 빼놓지 않았습니다.

1986년에는 칭하이 다퉁 황자자이 묘지 발굴, 1987년에는 민러 동회산 유적 발굴, 1987년과 1989년에는 산시 신저우 초청 유적 발굴에 두 차례 참여했습니다.일련의 고고학적 발견은 그의 고고학 연구를 위한 견고한 토대를 마련하여 과학 연구의 길을 향한 그의 목표를 더욱 명확히 했습니다.

허 씨는 20012004년 박사과정 대학원생으로 두 차례 더 기회가 있었던 것. 1986년 장충배 선생이 박사과정 지도교수 자격을 신청하자 허영걸 선생을 따라 첫 박사과정 대학원생이 되려 했으나 여러 가지 이유로 탈락했고, 1989년 다시 장 선생이 박사과정 지도교수 자격을 신청하면서 변을 당했다는 것."저와 복공은 나중에 장 선생님의 박사과정 학생들에게 '주워먹었다'고 농담을 했는데, 장 선생님의 박사과정 자격에 그런 우여곡절이 없었다면 '장수의 제자'는 우리 둘이었을 겁니다." 하지만 1986년 장충배 선생의 박사과정을 밟고 장 선생의 박사가 되기까지 무려 15년을 기다렸다는 게 아이러니다.

2001년 헤이룽장 문물고고연구소 당 총지서기 겸 업무부소장이었던 그는 진정한 의미에서 장먼으로 돌아왔습니다.2017년, 장충배 선생이 세상을 떠났고, 허영걸은 만장을 썼고, 장 선생을 그리워하고, 장문과의 인연을 다했습니다. 순연폐부: 만생본석박은 송구스럽게 40년 동안 장문가를 열거했고, 밤낮으로 외롭게 울며 우리 비상을 입었습니다. 선사는 학덕독오문박일갑자(文博一甲子)를 배웠고, 조야(朝野)가 함께 고고학을 한탄했습니다.

▲ 장충배 선생은 좌일 진옹, 좌삼 쉬웨이 세 제자와 함께 사진을 찍었습니다.오른쪽에서 허영걸 씨가 1990년 말 지다를 떠나 헤이룽장성 지방지판공실에 7년간 있었던 것.고고학에서 7년을 지체했다고 하는데 솔직히 말해서 몇 년은 저에게 유익했습니다.

지방지청에서 저는 흑룡강성지 편찬에 참여했고, '흑룡강성지·중공지'의 편집장은 모두 흑룡강성 당위원회 비서장, 성정부 비서장, 정치연구실 주임으로 당시 흑룡강성의 주요 인물이었고, 저는 그들과 함께 뜻을 닦았고, 아이디어 수준, 조직 자료 및 텍스트 편집에서 많은 이익을 얻었습니다.

지역 문헌으로서 지역 문헌은 역사적 문류에 속하며 지역 문헌을 편찬하고 문헌을 참조하는 것은 나의 고문헌 훈련에도 큰 도움이 됩니다.최근 몇 년 동안 '헤이룽장성지' 정치부류 전문지 11편이 제가 책임 편집했으며, 새로 편집한 지역지에 대한 논문 10편이 발표되었는데, 이 역시 높은 수확기라고 할 수 있습니다.

" 그때 동북의 싼장평야에서 한나라와 위나라의 유적군이 많이 발견되어 헤이룽장성은 과제로 삼고자 국가문물국에 보고했습니다.국가문물국은 이를 중시하고 전문가인 황징략과 장충페이(張忠培)를 시찰에 파견했습니다.

멍셴민 당시 국가문물국 고고학국장은 헤이룽장 성에서 이 프로젝트를 진행하는데 국가문물국은 이견이 없지만 허영걸을 데려와 복귀시켜 그가 주도적으로 운영할 것을 요구했습니다. 그래서 허영걸은 귀대했고, 지방지 판공실에서 흑룡강 문물고고연구소의 부소장으로 자리를 옮겨 이 프로젝트를 진행하기 시작했습니다.어떻게 일에 착수합니까?

취락 고고학 방법을 선택한 허영걸 씨.그러나 취락 고고학은 도대체 어떻게 조작해야 합니까?중국에도 '취락 고고학'이라는 라벨을 붙이는 작업이 많이 있지만 참고할 만한 사례는 없으며 취락 고고학을 소개하는 기사도 있지만 대부분 개념적인 과대 광고에 머물러 있습니다."나는 그때 먼저 '칠성하 유역의 한위유적군락 고고학 계획'을 작성하여 국가문물국에 보고했는데, 그들은 그것을 보고 매우 동의했고, 그렇게 하겠다고 말했습니다.

이후 《고고》지는 이 계획을 발표하였는데, 그 이전에 《고고》는 과학연구계획과 같은 종류의 글을 발표한 적이 없다. "

▲ 국가문물국 장문빈 국장의 칠성하 유적 시찰 "칠성하 계획"은 칠성하 유역의 한위 문명 재건을 최종 학술목표로 하고,

4가지 구체적인 연구목표 또는 연구내용:

1 칠성하 유역의 고고학 문화의 편년 및 서열 수립,

2. 유적군의 공간적 위치관계 규명,

3. 유적군의 생성, 존재 및 소멸의 환경배경,

4. 사회발전단계, 인구구조 및 경제형태를 설명합니다.

이러한 목표를 달성하기 위해 쉬융지에는 현장 고고학, 환경 고고학 및 항공 원격 감지를 기술적 수단으로 사용하여 함께 전진했습니다.결국 '칠성하 프로젝트'는 광범위한 유적군에 대한 시공간적, 내부 해부학적, 개체 및 개체군 등 전방위적인 입체 연구를 가능하게 했습니다.

칠성하유역 취락의 고고학적 운영방식이 외국의 선진 고고학적 방법과 중국의 고고학적 실상을 결합시킨다면 실사구시의 학풍을 보여주는 실천활동이라면 외국 고고학적 방법을 그대로 옮기는 것은 학계의 경각심을 불러일으킬 것입니다."허영걸은 '취락고고(聚落考)는 중국에 있다'는 글을 썼습니다.

'실사구시(實事求是)'는 장충배 선생이 일관되게 강조해온 학문적 태도이고, '재료에 끌려다닌다'는 것도 평생 지켜온 선생의 지론입니다 안타깝게도 현재 성질을 잘 내는 학자는 많지 않습니다.

장 선생은 칠성하 유역의 고고학적 상황을 시찰하고 솽야산에서 하얼빈으로 돌아와 자무스를 지날 때 잠시 쉬었다며 담배를 피웠다.그러자 허 씨의 집무실에는 노인이 풀밭에 걸터앉아 있는 사진이 계속 걸려 있었습니다.

▲ 장충배 선생(오른쪽에서 두 번째)의 칠성하 고고학 연구 결과 천진문사관 전 상무부관장인 천옹은 '칠성하 모델'이 중국 역사시대 취락 형태 고고학의 모델이라고 분명히 밝혔지만 아쉽게도 현대 고고학권에서 그 가치와 의미를 제대로 이해하지 못하고 있습니다.

"지금 중국 학계에는 남의 것이 좋다고 말하지 않는 이상하고 무서운 현상이 있습니다."

1998년 칠성하 프로젝트를 시작해 2004년 5월 칠성하-삼강평야 고대유적조사 및 탐사보고서가 발간되기까지 6년이 걸리는 동안 허 씨는 2001년부터 장충배 선생의 박사과정을 3년 만에 마쳤다는 것. "직업에서 박사과정을 밟았는데 3년 동안 거의 사무실에서 잤습니다.

낮에 고고학 연구소의 일을 처리하려면 칠성하 탐사 보고서와 200만 자 분량의 대형 보고서를 작성해야 하며 양식도 직접 작성해야 합니다.그때 우리 집은 고고학 연구소에서 약 20분 거리에 있었고, 나는 매일 집에 가서 저녁을 먹고, 잠시 산책하고 사무실로 돌아와 한밤중까지 박사 논문을 썼습니다.

당시에는 전자 검색이 없었고, 모두 종이로 된 자료였고, 한 장씩 뒤지고, 한 장씩 복사하고, 한 장씩 카드를 그리고, 한 장씩 자료를 배치하고, 우리가 그 때 공을 들였습니다.

그동안 토일요일이 거의 없어 집안일을 부인에게 맡길 수밖에 없었습니다." 당시 박사과정에서는 보통 4년 과정을 밟았지만 오진무 길대 대학원장은 허영걸 씨가 미리 답변해 줄 수 있을 만큼 과학출판사 저서만 두 편 냈습니다.

그 결과 3년 만에 허영걸은 박사 학위를 받았고, 그 해 답변 의장은 옌문명, 답변 위원은 쩌우헝, 황징략, 린沄, 천옹으로, 현재로서는 매우 높은 수준이었던 것 같습니다.

▲ 许永杰博士学位论文答辩通过，与众老师合影。从左至右：陈雍、黄景略、严文明、邹衡、张忠培、林沄 허영걸 박사학위 논문 답변 통과.왼쪽부터 진옹, 황경략, 엄문명, 추형, 장충배, 임沄 학문이 얼마나 잘 되느냐는 당신의 기본기에 달려 있습니다.

이른바 '명사출고제자' '스승은 반드시 규칙을 따라야 한다'는 방향성의 규칙이 제자의 출발점을 결정합니다."학문, 특히 중국의 학문은 강사가 이어받은 것인데, 당신이 누구에게 배웠느냐가 중요합니다.제가 장충페이(张忠培)에게 물려받은 많은 것들이 그에게서 온 것입니다, 하지만 사부님처럼 될 수는 없습니다,

저도 제 것이 있습니다.예를 들어 전통 무술은 한 스승이 10명의 제자를 가르치면 같은 주먹으로 쳐도 10개의 모양을 하고 있습니다." 2004년, 허영걸은 광저우로 남하하여 중산대학 인류학과 고고학 전공의 교수로 부임하여 학부에서 박사까지 학생들에게 기초 과정을 강의하는 데 열중했습니다.그가 보기에, 비록 모두 기초과정이지만, 학부, 석사와 박사의 차례를 나누어야 합니다.

"당신의 학생들이 학부에서 석사, 박사까지 당신의 수업을 듣는 것이 모두 그까짓 것이라고 느끼게 해서는 안 됩니다.

그런데도 계속 당신을 따라다니는 것이 무슨 의미가 있습니까?" 그는 학부생들에게 통론이나 개론이 아닌 고고학 도론을 주선해 고고학을 전공한 학생들을 고고학의 문턱으로 유도하고, 수업은 잡담에 가까운 형식으로 진행돼 고고학사, 고고학 연구대상, 고고지층학, 고고유형학, 고고연대학 기초·고고고해석학 사안 개요를 강의합니다.

고고학의 기본 지식을 가르치는 동시에 때때로 고고학 들판의 재미있는 이야기와 그의 매우 특징적인 동북 억양으로 인해 수업 시간에 웃음이 자주 터져 나옵니다.

▲ 허영걸은 남수북조 라이수현장에서 연국옹관을 치우고 석사생을 위한 수업을 '고고학적 방법론 및 사례연구'와 '고고학문헌도독'으로 진행하였는데, 허영걸의 입장에서 이론과 방법의 수업의 가장 큰 문제는 개념의 해석으로 개설하기 쉽고, 배운 후에도 이론이 어떻게 실천을 지도하고, 방법을 어떻게 자료를 분석할 때 사용하는지 이해하지 못했기 때문에 그의 방법론 수업은 사례의 조작과 결합하여 가르쳤습니다.

"일생을 고고학으로 살아오다 문턱도 넘지 못하고 문 안, 문 안, 문 밖을 넘나드는 고고인들도 있는데 근본 원인은 고고보고서를 읽지 못하고 자료를 제대로 활용하지 못하기 때문인데 고고학 문헌 가이드는 대학원생들에게 고고보고서를 읽고 자료를 제대로 사용할 수 있도록 가르치는 것입니다.

" 박사과정 학생들을 위한 강의는 고고학 이론과 방법인 십강과 고고학 경전학안 분석. 이 두 과목의 설계 의도에 대해 허 교수는 십강은 박사 양성의 너그러움, 분석은 박사 양성의 심오함이라고 주장했습니다.이렇게 차근차근 나아가는 교수 배치는 아마도 중국 대학의 고고학 전공이 유일할 것입니다.

학생들은 허 선생님의 유머와 유머를 사랑하면서도 허 선생님의 큰 모습을 보며 마틴당을 걷기도 하고, 밖에서 어슬렁거리던 나는 얼른 돌아가 논문을 읽어야겠다는 생각이 들었고, 수업을 들으면 최선을 다해야 할 것 같아 모공이 긴장됩니다."사적으로 학생들을 집으로 초대해 급식을 개선할 때도 있는데 만두와 양고기 수프가 일품입니다.

▲ 충칭 카이현 고성 발굴 현장 "학문을 얼마나 잘하느냐에 따라 기본기가 달라집니다.

무술을 연마하는 사람이 다리를 잘 누르는 것처럼, 스쿼트가 튼튼해야 무공이 높은 경지에 이를 수 있듯이, 기본기가 튼튼해야 학문이 커질 수 있습니다.학문의 기본기가 부족하면, 완성된 것을 사람들이 믿지 않습니다.

"허영걸은 장지동의 《서목답문》의 한 구절을 좋아하여 학생들이 기초를 중시하도록 자주 인용하고 장려했습니다." 초등학교 입경학자는 경학을 신뢰할 수 있고, 경학을 입경학자는 사학을 신뢰할 수 있으며, 경학과 사학을 이학으로 이학을 신뢰할 수 있으며, 경학과 사학을 겸한 자는 사장을 유용하며, 경학과 초등학교를 겸한 자는 경제적 성취가 매우 큽니다." 이제 2년 후면 허영걸은 은퇴할 때가 되고 그의 학술논문집도 곧 출판될 것입니다.

그의 고고학 40년 동안의 연구논문, 서평, 서문, 수필 등 총 57편의 글이 수록될 것입니다.

쉬융제(許永杰)는 자신의 문집의 이름을 '삼수집(三水集)'으로 지었고, 황하, 흑룡강, 주강의 3개 강을 의미했습니다.40년 이상의 고고학적 발굴, 연구 및 교육은 주로 이 세 강 유역에서 이루어졌으며 세 강의 수면에는 고고학 범주의 그림자와 노소리가 있습니다.저는 중국 토박이 학자로 자신의 학문이 뿌리내린 땅과 강에 대해 무한한 애정을 가지고 있습니다.”

분류:고고학 연구
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