5월 국어교과 모임 정리

[꿈틀백곰]

 

5월 17일 수요일

참가 : 윤슬이, 호떡, 백곰, 생쥐, 봄날, 해바라기, 바람개비, 모모

장소 : 대안교육연대

전국국어교사모임에서 알려 드림

1. 여름 연수 : 8월 17일 - 19일

- 대안학교 수업사례를 내용으로 한꼭지 담당하기로

- 각 학교는 5개 정도의 수업사례를 준비하기

2. 장교리 소학교 돕기 운동을 위한 저금통과 통일교육을 위한 자료

- 나라말 누리집을 통해서 자세히 알 수 있음

<열음학교>

1. 독서 골든벨로 속독습관을 가진 아이로 하여금 정독을 할 수 있는 동기를 부여해 줄 수 있었음

- 도전 골든벨에서 나온 종이 비행기 힌트를 활용해서 독서 골든벨 활동이 더 활기를 띠게됨

2. 상지원에서 나온 “그림으로 600가지 수수께끼(책제목 정확하지 않음)”란 책으로 

3. 전쟁과 평화를 주제로 한 여러 가지 책 소개

- 왜? / 전쟁은 작은 것에서 시작해 / 말풍선 넣기 활동을 할 수 있어(고양자유)

- 평화는 어디에서 오나요? / 전쟁에 관한 동화 여러편이 함께 있어서 활용하기 좋아

- 세상에서 가장 행복한 전쟁 / 미국이 일으킨 전쟁에 대한 고발

- 백장미 / 전쟁의 가장 큰 피해자는 아이들이라는 메시지

- 나비가 전해준 희망 / 전쟁이라는 참혹한 상황에서도 사람을 사람답게 살게 해주는 희망에 대하여

- 냄비와 국자나라 / 아이들이 매우 좋아하는 책이었어

- 사람은 다 다르고 특별해 / 차이와 차별에 대해서 다룰 수 있는 팝업북

<산어린이 학교>

1. ‘ 연과 사람은 한 목숨’을 주제로 수업해 

2. 어버이날 행사

- 아이들이 편지를 쓰고 뒤에다가 부모님의 답장을 받아 오는 숙제를 내주고

- 아이들에게는 손지압 법을 가르쳐주었어.

- 효도 상품권, 효도 보험증도 좋았어.

3. 십자말 퍼즐 아이들이 굉장히 창의적이고 재밌게 함

- 십자말 퍼즐을 각반에서 한 것을 다른 반에 문제로 내 주면 재밌어(고양자유)

<수원칠보산자유학교>

1. 그림책 노란 우산을 가지고 한달간 수업을 해 (반짝이의 수업)

- 한가지 주제를 오래 가지고 가다보니깐 자기만의 이야기가 만들어져.

2. 스크랩 수업

- 스크랩 수업의 목적은 아이들의 시야를 넓혀 우리가 사는 세상에서 벌어지는 여러 사건들과 만나게 하는 것

- 봄날이 먼저 수업하기 한 주전부터 2회정도 스크랩 한 것을 게시해 둠

- 8절 스케치북 2면에 걸쳐 스크랩을 하게 하고 그것을 고른 이유를 말로 이야기 해 보기

- 처음에는 아이들이 광고에만 관심을 보였으나 점차 확대됨

- 나중에는 기사를 가지고 다양한 토론을 벌이기고 함.

- 새만금 공사에 대한 기사를 보고 나서는 찬반 토론을 벌이고 나서 생태적 관점에 대해서 새만금에 대해서 이야기 해 줘.

3, 어린이날 행사

- 오전에는 나들이를 가서 놀고 보물찾기를 했는데 정확하게 ‘수원칠보산자유학교’라고 쓰인 것만 진짜 보물 (칠봉산 자유학교, 팔봉산 자유학교 등은 꽝)

- 진짜 보물 찾은 사람은 학교에서 상품뽑기를 함 / 상품내용 : 반달곰의 놀이공원 3종 세트, 먹기 싫은 반찬 안 먹기, 화장실 혼자쓰기, 실내에서 뛰기... 등

- 오후에는 테마방을 운영 봄날의 약국, 산의 타로점, 반짝이의 아로마테라피, 반달곰의 웃음심리치료방을 운영하여 대성공

- 각 방마다의 특징을 살리되 실제와 같은 준비가 효과를 배가 시켜. 약봉지, 가운, 실내조명, 아로마테라피를 받는 사람은 눈을 가리고 하기 등

<기린배움터>

1. 비폭력 대화 교육을 하고 있어. - 평화로운 관계를 만드는데 집중하고 있어

- 관찰과 평가를 구분하는 것이 비폭력 대화의 핵심

- 너는 욕심쟁이야 => 너가 과자를 절반이 넘게 먹었어 / 이 바보야 => 너는 이 놀이하는 법을 모르는구나.

- 현재 비폭력 대화 교육자료 매뉴얼을 번역중

- 학부모들과도 비폭력 교육 전문가이신 캐서린 선생님을 모셔서 공부하고 있는 부부관계를 개선하는데도 큰 효과를 보고 있어

2. 현재는 전체적으로 자유롭게 노는 시간을 많이 가지고 있어.

- ‘놀면서 배우며’ 시간 ; 개인작업을 하거나 학부모 일일교사가 이끌거나, 자유롭게 놀거나 해.

- 학교 주변에서 놀기 : 계곡에서 가재 찾기, 아이들의 자발적인 생태 연못 만들기, 정수장치 만들기 등을 하고 놀아.

3. 지구가 100명의 마을이라면 - 3, 4학년 받아쓰기를 하고 풍요와 빈곤에 대한 이야기 등을 해

<성미산 학교>

1. ‘서로 함께’ 라는 통합수업 시간에 배려, 인권, 장애등의 주제로 수업하고 있어

2. 6월 10일 "서로 다른 아이들의 관계 맺기“를 주제로 통합교육에 대한 세 명의 사례 발표를 준비하고 있어.

<고양자유학교>

1. 생활글쓰기 지도 - 글쓰기를 위한 제재를 던져주어서 활력있는 글쓰기를 하고자 함

- 수업사례 : 감자

1) 감자를 한 개씩 나눠주면서 “바람개비가 봄 선물을 하나씩 줄께요”

2) 감자의 모양, 냄새, 크기 등을 가지고 글을 쓰게 함.

3) 물에 씻어 오게 하고 물에 씻은 후의 변화를 쓰게 함

4) 감자를 물에 삶으면서 감자에 관한 이야기를 나누고

5) 감자가 다 익으면 꺼내서 껍질을 까면서의 느낌, 감자의 맛 등을 주제로 글을 써

6) 무작정 쓰게 하기보다 과정을 밟아가면서 글을 쓰니 많은 분량을 쓸 수 있어.

7) 몇가지 과정은 미리 쓰여져 있는 활동지를 준다.

바람개비가 봄 선물로 감자를 주었다.

물에 감자를 ??었더니

감자를 찜통에 쪘다.

2. 어린이날 행사

- 두레별로 음식을 만들어서 나눠 먹음

#고양자유학교 철인 3종 경기

- 4명이 한조로 2명은 응원단, 2명은 선수

- 선수는 고학년 여자와 저학년 남자, 혹은 고학년 남자와 저학년 여자로 구성하는 것이 규칙

=> ‘나는 여자와 하기 싫다’라는 아이들의 반발 : 이건 원래 차별을 없애는 철인 3종 경기야. 이미 우리는 스스로 차별을 하지 않겠다고 다짐을 했다면서 여자와 하지 않겠다면 다시 이 행사를 재고해 봐야 해. 라고 설득

- 2인 3각 :

 - 전체가 동시에 시작하는 경기

 - 선수들은 다리를 묶고 공깃돌 5개를 응원단까지 한 개씩 옮기는 거야

 - 다 옮기면 도장을 찍어줘

- 줄넘기 :

 -  저학년은 5개, 고학년은 10개씩 해서 번갈아 가며 100개 넘기

 - 응원단이 꼭 세어야 해 (역할주기)

- 슛넣기 : 고학년은 뒤돌아서, 저학년은 바로 서서

 - 6골을 다 넣을 때까지 계속 하기

 - 전체가 모여서 지켜보며 응원하는 분위기가 됨

- 도장 세 개를 다 채운 조는 영양갱을 선물로 받고 기념사진을 찍는 것으로 마무리

# 세계의 어린이들과 다함께 행복해야 합니다.

1) 어린이날은 어떤 날이야? / 모든 아이들이 그런 행복을 누릴까?

2) 월드비젼 홈페이지에서 동영상을 보면 세계 어린이들의 인권상황, 빈곤, 전쟁, 기아에 대한 자료를 함께 봐

3) 아이들을 꾸준히 돕는 법을 생각해 보자. 우리가 할 수 있는 것으로

아이들의 세가지 약속 - 음식 안 남기기 / 전쟁 놀이(컴퓨터) 안 할게 / 폭력 사용하지 않을게

4) 세가지 약속을 잘 지킬 수 있는 사람만 손도장 만들기 - 마음을 채우는 거니깐 빈곳이 없이 깨끗하게 칠하자

5) 나중에 아이들이 어떤 놀이나 행동에 대해서 해도 되는지 안해도 되는지를 묻는 경우가 많아져. 이 놀이는 해도 되나요? => 답은 너가 찾는 거야. 난 널 믿을게 니가 판단해서 된다고 생각하면 되는 거야.

6) 평화박물관 사이트에서 여러 자료 얻을 수 있어.

7) 손도장은 한곳에 작품처럼 모아서 붙혀 놓고 문제가 생길 때 마다 손도장에 손을 올려 놓고 대화해 보기로

<꿈틀자유학교>

1. 시수업, 그림책 수업 하고 있어.

2. 시수업은 시 맛보기, 시공책 만들기, 금주의 시 읽고 쓰고 그리기

3. ‘마음에 담긴 말이 시가 되는 것’이라고 시쓰기를 소개하려고 준비중

4. 6월의 주제인 전쟁과 평화에 대한 것은 테마학습에서 달빛이 다룰 예정이야.

5. 그림책을 함께 볼 때는 많이 말을 걸면서 수업해

6. 시골라보기

- 세 개의 시를 주고 제일 좋아하는 시를 골라서 옮겨 적고

- 별스티커를 나눠주고 별점 주기를 함

- 시를 읽고 써 온 아이 한명씩 나와서 별점 순위를 왜 그렇게 매겼는지 묻기도 하고

- 시의 느낌을 개별적으로 들음

[바람개비]

백곰, 언제나 스스로 정리해내는 그 부지런함에 고개를 숙입니다요. 고마워요. 그리고 감자에 관한 생활글쓰기 활동지 자료실에 올려둘께요. ^^