<div class="figure-img" data-ke-type="image" data-ke-style="alignCenter" data-ke-mobilestyle="widthOrigin"><img src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1YtXK/9e5cf61de7393aa1256839d6c8d40ebd4775ce3d" class="txc-image" data-img-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1YtXK/9e5cf61de7393aa1256839d6c8d40ebd4775ce3d" data-origin-width="373" data-origin-height="467"></div><p><span style="color: #ee2323;"><b><b><홀수형/짝수형 동일 인쇄> </b>2023학년도 수능 영어영역 홀수형 30번 어휘</b></span></p><p><span style="color: #ee2323;"><b>정답 ⑤ maintain → not maintain</b></span></p><p><b><span style="color: #ee2323;">차빈 정답인 ⑤이 정답으로 출제되었습니다.</span></b></p><p> </p><p>참고로 6월 모의평가와 9월 모의평가는 부정행위 방지 장치인 홀수형, 짝수형 시험지로 치러지지 않고 단일 형태로 실시됩니다. <b><u>대학수학능력시험 영어영역은 부정행위를 방지 장치인 홀수형, 짝수형 시험지로 나누어서 실시되지만 문제의 특성상 홀수형과 짝수형에 동일하게 인쇄되는 문제 유형이 있습니다. 30번 어휘 문제는 홀수형, 짝수형 시험지에 동일하게 인쇄됩니다.</u></b></p><p style="text-align: left;">----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="color: #409d00;"><b>수능 영어영역 어휘 문제는 반의 관계에 치중되고 있습니다. 이런 경향은 변화가 없겠죠? <span style="color: #666666;"><span style="color: #409d00;">현실 언어을 반영하지 못한 출제 편의성이 아닐까요?</span></span></b></span></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p><p style="text-align: left;"><b>30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 <u>않은</u> 것은?</b></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2017학년도부터 카운팅하면 2023학년도 9월 모평까지 13번 출제되었습니다.</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000;"><u><b>(데이터가 더 축적이 되어야만 확실하겠지만) ①번이 정답으로 출제되지 않았습니다. ①번이 정답으로 출제되면 난이도가 내려가니까 이런 패턴이 생기겠죠~</b> </u></span><span style="color: #006dd7;"><b><u>2017학년도에서 2023학년도 9월 모평까지 13번 중에 ①번이 0번,  ②번이 두 번, ③번이 두 번, ④번이 다섯 번, ⑤번이 네 번 정답으로 출제되었습니다. 최빈 정답은 ④번, 차빈 정답은 ⑤번입니다.</u></b></span></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><b>최근 5년 수능, 모평 30번 밑줄 어휘 정답 counting</b></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2019학년도 6월 모의평가(2018년 6월) - 미출제</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">①번: 0</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">②번: 2</p><p style="text-align: left;">2018학년도 대학수학능력시험(2017년 11월)</p><p style="text-align: left;">30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 <u>않은</u> 것은?</p><p style="text-align: left;">29. ②번: found</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2020학년도 6월 모의평가(2019년 6월)</p><p style="text-align: left;">30번 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">②번 forbid</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">③번: 2</p><p style="text-align: left;">2021학년도 6월 모의평가(2020년 6월)</p><p style="text-align: left;">30번 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">③번 improbable</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2022학년도 대학수학능력시험(2021.11)</p><p style="text-align: left;">30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은? 정답 ③</p><p style="text-align: left;">③ benefits → constraints </p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">④번: 5</p><p style="text-align: left;">2020학년도 대학수학능력시험(2019년 11월)</p><p style="text-align: left;">30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">④번 denying</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2021학년도 9월 모의평가(2020년 9월)</p><p style="text-align: left;">30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">④번 inappropriate</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2022학년도 6월 모의평가(2021년 6월)</p><p style="text-align: left;">30번 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">④번 increase (타동사)</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2022학년도 9월 모의평가(2021년 9월)</p><p style="text-align: left;">30번 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">④번 seized (has been seized)</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2023학년도 6월 모의평가(2022년 6월)</p><p style="text-align: left;">30번 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">④번 accommodating (동명사)</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">⑤번: 4</p><p style="text-align: left;">2019학년도 대학수학능력시험(2018년 11월)</p><p style="text-align: left;">30번 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">⑤번 laboriously</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2020학년도 9월 모의평가(2019년 9월)</p><p style="text-align: left;">30번 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">⑤번 optional</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2021학년도 대학수학능력시험(2020년 12월)</p><p style="text-align: left;">30번 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">⑤번 lacked (과거형)</p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;">2023학년도 9월 모의평가(2022년 9월)</p><p style="text-align: left;">30번 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?</p><p style="text-align: left;">⑤번 diminished (과거분사)</p><p style="text-align: left;"> </p>
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