까다로운 내 영화 별점필터를 뚫고 살아남은 몇 안되는 5점짜기 영화 가타카.
유전공학의 한계와 유전자에 기반한 차별을 비판하는 영화라고 하기엔 주인공 부터 의사선생님, 불법브로커까지 다들 유전적으로 어마어마하게 우월하게 생겼습니다.
유전공학의 발달로 인해 유전자에 의해 그 사람의 모든 인생이 정해지는 시대. 유전적으로 우열로 그 사람의 신분과 지위가 정해지는 시대가 도래하게 됩니다. 어딜 가더라도 피 한방울로 본인의 신원을 증명하는 시대입니다. 이 시대에는 수정할 때 정자와 난자의 좋은 유전자만을 선택할 수 있는 인공수정 기술이 있습니다. 돈좀 있는 대부분의 부모님들은 아이들의 모든 유전 정보들을 우월하게 만들어서 낳습니다. 주인공 빈센트는 자연수정으로 출산됩니다. 빈센트의 탄생과 동시에 빈센트의 개인정보에는 수많은 질병의 발생확률이 함께 기록됩니다. 하지만 빈센트는 이상하게 어렸을 때부터 우주로 가고싶은 꿈을 가지고 있습니다.
빈센트에게는 우월한 유전자를 가지고 인공수정으로 태어난 동생 안톤이 있습니다. 두 형제는 어렸을 때부터 누가더 바다 멀리까지 수영하고 돌아오나 위험한 시합을 하곤 합니다. 우월한 유전자를 가지고 있는 안톤이 늘 승자입니다. 하지만 질 걸 알면서도 빈센트는 매번 안톤에게 도전합니다. 그러던 어느날 우연히 처음으로 빈센트가 안톤을 압지르게 됩니다. 빈센트는 그날부터 최고의 유전자를 가진 사람들만 도전할 수 있다는 우주비행사의 꿈을 키워나갑니다.
먼 미래에 다시 재회하게 된 두 형제는 다시 한번 수영 시합을 하게 되는데 다시 한번 빈센트는 안톤을 앞지릅니다.
처음부터 빈센트의 우주와 안톤의 우주는 달랐습니다. 같은 우주에 살았다면 빈센트는 우월한 안톤을 절대 이길 수 없었을 것입니다.
엄청난 노력 끝에 빈센트는 1등 우주비행사가 됩니다.
안톤의 인공수정을 담당한 유전공학자는 안톤의 부모님에게 말합니다.
동일한 기준은 사람을 불완전하게 만듭니다. 한 가지의 기준에 두 명의 승자가 있을 수 없습니다.
“기준"이란 어떻게 보면 "문제 삼기" 입니다. 문제 삼지 않으면 문제가 안 되는데, 문제를 삼으면 문제가 된다는 말이 있습니다.
Education교육은 이끌어 지도한다는 Educare라틴어로부터 유래했습니다. 이 말에는 아이들의 재능을 정해진 방향으로 이끌어간다는 의미가 포함되어있습니다.
그런데 정해진 방향이 없다면 아이들은 어떻게 살아갈까? 어떤 삶의 기준들을 만들어낼까?
모든 아이들은 자기만의 우주를 가지고 태어납니다.
빈센트도, 안톤도, 심지어 <가타카>의 유전공학 시스템을 만들어낸 사람조차 본인만의 세계를 가지고 태어납니다.
글을 쓰고 있는 본인도 삶의 어딘가에 흘리고 온 나만의 우주가 있습니다.
본인의 우주에서는 모든게 가능합니다.
영화의 마지막 장면 - 빈센트가 우주로 출발하면서 빈센트의 대사 :
"어쩌면 떠나는 게 아니라 고향으로 돌아가는 것 인지도 모른다"
아이들과, 우리 자신들도 고향으로 돌아갈 수 있기를.