51국.228~233. 다양한 관점의 글을 읽기(교사 틀린 글자 벌떡구조)

[소망별빛(이성우)]

51국.228~233. 다양한 관점의 글을 읽기(교사 틀린 글자 벌떡구조)

1) 229, 230,235쪽 내용을 미리 학급 임원이 파트를 나눠서 자기가 읽을 본문을 선택하게한 뒤

2) 미리 틀려야할 글자를 본문에 써 둡니다. 한 본문 당 5개 정도가 좋습니다.

3) 임원 중 한명이 자기 해당 본문을 읽되 글자가 틀리게 읽고 교사는 누가 빠르게 틀렸다고 수정하며 일어서는지 첵크합니다.

4) 이번에는 남녀 대결을 했습니다.

5) 이렇게 하면 본문에 대한 집중력이 상당히 높아집니다. 열심히 참여하는 아이들이 대견합니다.