9월17일-9월워크숍(이병호(꽃), 한은선(무성생식), 이경탁(환경적응생물))

[임성숙]

개학 후에 처음 갖는 우리 신과수연구회 워크숍날이다.

추석연휴 끝난 지 얼마 안된데다가 중간고사 시험 검토일들이 겹쳐서 아주 바쁜 날들이다. 

그래서인지 신청했던 인원은 50명이었는데 시작 시간인 3시 40분이 되어도 몇 명 오지 않으시다가 4시가 다 되어 오셨다.

오늘은 결석생도 거의 10여명.

준비했는데 오지 않는 샘들 보면 좀 속상하기도 하지만 그래도 열심히 배우고 나누는 우리 선생님들이 너무 아름답다.

이 모임이 벌써 8년째. 명퇴를 생각했다가도 못하는 이유중의 하나가 우리 신과수연구회이다.

어제 남편이 오원리 전원주택에서 따온 복숭아를 1인 두 개씩 주려고 비닐봉지에 쌌다.

오이고추와 가지도 나누어주고....

좋아하는 샘들 보니 기분이 좋다.

오늘의 간식은 간단하게 준비. 아들 여친이 가져온 보이차와 과자류에 김미향샘이 초코릿을 사와서 기부를 해주셨다.

감사합니다. ^^

첫번째 발표는 이병호 수석님의 ' 꽃은 왜 예쁜 것일까?',

두번째 발표는 한은선수석님의 '하부루타 수업모형을 이용한 무성생식과 유성생식',

세번째 발표는 이경탁수석의 '환경적응 상상 동물 그리기'활동 등에 대한 연수가 있었다.                        

     < 꽃은 왜 예쁜 것일까? >

                                                                이 병호 (대호중)

카카오 오픈 채팅을 통해 임시방을 만들고 돋보기 어플을 깔은 다음 꽃을 나누어 주셨다.

꽃을 돋보기로 관찰하고 그 꽃을 사진 찍어 공유하는 활동을 하였다.

우리가 꽃을 볼 때는 그냥 전체적인 꽃의 모양만을 보았는데 그 안으로 들어가보니 신비스런 세계가 있었다.

식물의 모든 것은 광합성으로 만들어지는데

암술이 수술보다 키가 크다. 다른 수술가루들을 받아들이기 쉽게 하려고....

식물도 자신을 닮은 자손을 퍼뜨리기 위해 무한노력을 하고 있다는 것을 알 수 있다.

1. 꽃의 의미와 구조

    생명의 중요한 특성 중 하나는 종족을 퍼뜨리고 자신과 닮은 개체를 후손으로 남기는 생식과 유전이다. 생식은 수술의 꽃가루와 암술의 난세포가 만나야 하는데 식물은 이동을 할 수 없기 때문에 전체 식물의 약 10% 정도는 만남의 매개체를 수많은 곤충이나 새에 의존한다. 식물은 이런 곤충들을 유인하기 위해서 경쟁적으로 여러 가지 색과 다양한 모습의 아름답고 화려한 꽃을 발달시켰다. 그것도 부족해서 꽃에 향기를 담거나 꿀을 만들기도 하고 속임수를 쓰기도 한다. 식물에게 있어서 꽃의 아름다움은 종족 유지와 번성의 염원을 품은 생존의 수단이고 곤충에게는 영양의 보물창고가 있음을 알 수 있는 신호이다. 아울러 탐미(耽美)적 감성을 가지고 살아가는 우리 인간에게는 최고의 아름다움을 나타내는 상징이다.

꽃은 위에서 바라보았을 때 바깥쪽에서부터 꽃받침, 꽃잎, 수술, 암술의 순으로 이루어져 있다. 꽃받침은 맨 바깥에서 꽃잎을 보호하고 있고, 그 안쪽의 꽃잎은 가장 눈에 띄는 색으로 곤충이나 다른 동물을 유혹한다. 그 안쪽에 자리한 수술은 동물 수컷의 정자에 해당하는 꽃가루를 만들어 수정에 관여하고, 한 가운데에 암술과 연결된 씨방은 동물 암컷의 난자에 해당하는 밑씨를 만들어 다음 세대를 준비하는 곳이다. 이렇게 4열을 모두 갖추고 있는 꽃은 갖춘꽃(완전화, perfect flower)이고 그 중 하나라도 없는 꽃은 안갖춘꽃(불완전화, imperfect flower)이다.

2. 꽃으로 본 환경적응 전략

   생식에는 무성생식과 유성생식이 있다. 성과 상관없이 일어나는 무성생식은 어버이의 유전적 형질이 그대로 유지되고 자손을 퍼뜨리기에 유리하다는 장점이 있다. 그러나 무성생식 생물은 변화하는 환경에 잘 적응하지 못한다는 단점이 있다. 유성생식은 암배우자, 수배우자가 따로 있어서 각각 생식세포를 만들어 수정함으로써 유전자의 조합이 새롭게 이루어진다. 그러므로 유성생식을 하는 생물은 변화하는 환경에 잘 적응해서 살아남기에 유리하다. 고등생물들은 대개 유성생식 방법을 선택하고 있다. 식물이 자기 자신의 꽃가루를 받아들이면 자가수분, 다른 개체의 꽃가루를 받아들이면 타가수분이다. 자가수분을 하면 수정을 하기는 쉽겠으나 자기 자신의 정세포와 난세포가 수정을 하는 것이므로 다음 대에 만들어지는 자손은 항상 자신과 같은 유전적 형질을 가지게 된다. 따라서 이는 무성생식과 다를 바가 없다. 그래서 식물은 어떻게든 자기 자신의 꽃가루를 받아들이지 않고 다른 개체의 꽃가루를 받아들이는 타가수분으로 종의 유전자 다양성을 높여서 환경적응에 유리한 방향으로 진화해 왔다.

유성생식과 무성생식을 비교하면 다음과 같은 특징과 강점, 약점이 있다.

(1) 유성생식

[특징] 항상 같은 자손이 만들어진다.

[강점] 쉽게 번식한다. 개체수가 많다.

[약점] 환경적응력이 약하다.

(2) 무성생식

[특징] 변이가 다양한 자손이 만들어진다.

[강점] 환경적응력이 강하다.

[약점] 배우자를 만나기 어렵다.

타가수분을 늘리기 위한 식물들의 노력들을 본다.

- 암술은 길게, 수술은 짧게..

꽃을 크게 하기 위해서 주름이 많다.

이것은 꽃잎을 얇게 만들면서도 오래동안 버틸 수 있기 위한 방법이다.

광합성을 통해 만들어야 하는데 벌 나비가 올 때까지 기다릴 수 있도록 크거나 또는 커보이게 한다.

양지꽃을 보여주셨는데. 작은 꽃으로는 나비나 벌을 유혹하기 어려우므로 꽃이 무리지어 같이 피어 크게 보이게 한다.

타가수분을 위한 꽃의 몸부림이다. ㅎ

토끼풀이 얼마나 경제적으로 타가수분을 하기 위한 노력을 하는지를 설명해주셨다.

우리가 볼 때는 하나의 꽃으로 보이는 꽃을 분해해보니 정말 많은 꽃이 그 안에 있는 것이다.

하나의 꽃안의 또 많은 꽃들 중에서도 방향이 아래를 향한 것이 있다.

그리고 백당나무나 산수국, 불두화, 개다래는  진짜 꽃이 아닌 가짜 꽃, 또는 잎을 꽃색으로 만들어서 곤충들을 유인한다.

 그리고 난과 식물의 꽃은 꽃잎이 곤충의 모양을 흉내 낸 모습으로 파리, 벌 등을 유인한다.

 무화과는 겉으로는 열매 모양을 하고 있으나 이는 발달한 꽃받침 안에 꽃을 숨기고 있으면서 벌을 끌어들이기 위한 것이다. 해바라기, 엉겅퀴, 코스모스 등 국화과 식물은 수천 개의 작은 통꽃을 빽빽하게 모아 원반 형태를 만들어서 곤충이 내려앉기 좋게 하고 있다.

이렇듯 식물은 곤충의 노동력을 일방적으로 빼앗지 않는다.

곤충이 찾기 쉽고 안전하게 일할 수 있도록 공간을 만들어주고 배부르게 먹을 수 있는 먹이를 제공하면서 그에 알맞은 심부름을 시킨다. 배려와 나눔이 있는 유혹, 우리가 자연에게서 배워야 할 삶의 지혜이다.

     < 백워드 설계에 의한 무성생식과 유성생식>

                                                                                     한 은 선(장안여중 수석교사)

  백워드 설계란 학생들을 심층적인 이해에 도달하도록 하기 위해 기존의 단원 및 수업 설계절차를 획기적으로 변경하여 마지막(최종 결과)을 염두에 두고 시작해서 그 마지막을 향해 설계하는 것으로 교육과정이나 단원을 설계하는 접근방식을 의미한다.

카메렐온 포체리카 식물을 이용한 화분만들기를 이용하여 무성생식을 알아보는 재미있는 수업이었다.

우연히 전시간에 이병호 수석님의 유성생식을 연수가 있었기에 그것과 연계하여 즐거운 연수가 되었다.

1. 전시학습 확인

(1) 중심용어 6개 말하게 하기

(2) 중심용어를 이용하여 서로 질문하고 답하기

(3) 미션을 완료한 팀은 '짝짝 짝짝짝 완료! '구호 외치기

2. 학습목표 확인

'ㅁㅅㅅ ㅅ을 설명할 수 있다. ' 초성퀴즈로 학습목표 확인

3. 수업과정 설명

(1)  둘씩 팀을 짜서 묻고 답하기

- 생식이란? 생식에는 몇 가지 방법이 있지? 무성생식의 예를 들어볼까? 어떤 생물이 있지? ....

(2) 모둠별로 화훼연구원 팀이 되어 다육식물의 번식방법에 대해 연구하기

 이끔이, 기록이, 지킴이,  꼼꼼이의 역할을 정하여 글을 읽고 정리하기

모둠활동을 위한 인쇄자료를 나누어주었는데 그것을 하부루타 방식으로 서로 묻고 정리하다보니 무성생식을 위해

포체리카 식물을 심는 방법을 저절로 알게 되었다.

그다음 그 식물을 심는 체험활동을 통해 무성생식에 대해 알게되는 수업이었다.

질문을 큰소리로 읽기

<활동지 양식>

과학워크북 4-2-1-1	대 단 원	Ⅳ.생식과 발생		모둠			점수
	중 단 원	2. 무성생식과 유성생식	소단원	01. 무성 생식
	3학년 ( )반 ( )번 ( )				날짜

[전시학습 확인](5개 중요단어 적기)

[학습 목표]

1. [하브루타] 짝과 함께 [교과서 180쪽-183쪽 무성생식]을 보면서 질문하고 대화하면서 빈칸을 채워보세요. 먼저 A를 맡은 학생이 먼저 (홀수문항)을 질문하고, B가 대답하고, A도 자신의 생각을 말해보면서 적습니다. 다음에는 B가 (짝수문항)을 질문하고 A가 답을 해보는 순으로 해보세요. 다르게 답변해야 합니다.

질문을 큰 소리로 읽기		대화(A: )	대화(B: )
A	1)생식이란?
B	2)생식방법에는 크게 2가지가 있다. 무엇일까?
A	3)무성생식과 유성생식을 비교해보자.
B	4)무성생식의 예를 2개씩 적어보자.
A	5)180쪽의 사진에서 세균, 짚신벌레, 아메바의 생식방법과 효모, 히드라, 산호의 생식방법을 비교해보자.
B	6)포자생식을 하는 생물은? 포자생식과 꽃식물의 번식의 차이점은?
A	7)포자의 유리한 점은?

2.[스스로] 각 식물의 영양 생식 방법을 적어보자.

구 분	양딸기	산세비에리아	고구마	감자
영양 기관

3. [모둠활동] 당신 모둠은 경기도농업기술원의 화훼연구원 팀입니다. 다육식물 애호가를 위한 2019 다육식물페스티벌이 열리는 데, 그 축제의 장에서 ‘다육식물의 번식방법에 대한 연구’결과를 발표해야 합니다. 모둠원은 자료(가)~(라)중 하나를 선택하여 읽고 자신의 자료에 대한 정보를 모둠원과 나누면서 모둠원이 협력하여 다육식물의 번식방법에 대한 연구를 진행해주시기 바랍니다. 서로 알게 된 내용을 공유해주세요.

이끔이 ( )	기록이 ( )	지킴이 ( )	꼼꼼이 ( )

4. [논술형] <발표내용>에는 오늘 당신이 연구한 [식물의 이름, 영양기관, 영양생식의 유리한 점, 다육식물을 기를 때 유의할 점, 연구소감을 포함하여 450자 ± 50]의 내용이 있어야 합니다.[참고 사이트: 농촌진흥청> 농업기술포털농사로> 작목기술정보> 화훼>

http://www.nongsaro.go.kr/portal/ps/psb/psbk/kidofcomdtyPrdlstCode.ps?menuId=PS00067&sStdPrdlstCode=FL062380&sStdTchnlgyCode=GC05&pageIndex=1&totalSearchYn=Y ]

	여	러	분	!	저	는																			글자수
																									50
																									100
																									150
																									200
																									250
																									300
																									350
																									400
																									450

다육식물 전문가의 다육이 이야기

다육식물 초보님들을 위한 가이드(가)

(가) 카멜레온 포체리카(Portulaca)란? 쇠비름속에 속하는 한해살이풀이다. 건조에 강한 풀로 전 세계의 온대에서 열대지역에 이르는 넓은 지역에 분포한다. 높이는 10~20cm 정도이며 꽃 색깔은 분홍색, 노란색, 백색 등 다양하다. 생육온도는 15~25℃를 유지시켜 주어야 잘 자라고, 월동 시에는 햇빛이 잘 드는 실내에서 5℃ 이상을 유지시켜 주어야 여러해살이풀로 키울 수가 있다. 쇠비름 종류가 다육식물이므로 몸 전체에 수분을 많이 함유하고 있어 습하면 무르게 된다. 다육식물이란 잎이 육질로 된 두꺼운 잎 식물을 총칭하여 일컫는 말이다. 잎이 도톰하여 물을 저장할 수 있고, 그래서 건조한 곳에서도 오래 버틸 수 있다. 아침에 꽃봉오리였던 것이 정오가 되면 활짝 피며, 오후에는 스스로 꽃술이 조금씩 움직인다. 한 꽃 안의 수술과 암술이 스스로 움직여 만나 씨앗(종자)을 만드는 것이다. 그러나 이러한 번식방법은 시간이 오래 걸리는 단점이 있다. 잡초로 취급될 만큼 번식력이 아주 강한 식물로 잎의 모양이 말의 앞 이빨 같다고 하여 마치현이라 부르기도 한다. 또 장명채라 하여 이 풀로 나물을 만들어 먹으면 오래 산다 하였고 쇠비름 채송화라고도 한다.

다육식물 전문가의 다육이 이야기

다육식물 초보님들을 위한 가이드(나)

(나) 번식방법은? 꽃이 피는 식물은 대부분 꽃에서 종자를 만들어 번식하지만, 영양 기관인 줄기, 잎, 뿌리로 번식하기도 한다. 이와 같이 영양 기관의 일부가 새로운 개체로 되는 번식 방법을 영양 생식이라고 한다. 카멜레온 포체리카의 일반적인 번식 방법으로는 줄기를 3cm 정도 윗부분을 잘라서 마사토와 상토를 5:5로 섞은 흙에 심어 준다. 마사토는 입자의 크기가 쌀알정도의 돌맹이가 주를 이루는 흙을 말한다. 다육식물은 잎이 육질이므로 과습 상태가 되면 뿌리부분이 물러지게 된다. 물 빠짐이 좋은 상태에서 식물을 길러야 한다. 이 때, 특히 조심해야 하는 부분은 줄기를 잘라 낸 부분에 물이 닿지 않도록 하고, 자른 부분이 건조되어 상처회복이 되도록 7일 후에 물을 준다. 화분에 흙을 넣고 식물을 심는 순서는 1) 먼저 화분의 배수구멍에 흙이 빠져나가는 것을 막기 위하여 거름망 또는 부직포로 구멍을 막아준다. 2) 굵은 자갈, 굵은 마사토를 이용하여 배수층을 만든다. 물의 빠짐을 확실하게 한다. 3) 적절비율로 섞은 흙을 넣어주고 3cm로 자른 카멜레온 포체리카를 심는다. 4) 화분에 심은 포체리카는은 밝은 음지에서 7~10일 정도 요양한 후 제 위치(햇빛이 비치는 곳)에 놓는다. 식물이 상처를 입으면 회복기를 줘야 하는데, 햇빛이 있는 곳에 두면 광합성과 상처 회복을 같이 해야 해서 식물이 두 배로 힘든다고 한다. 그렇기 때문에 상처 회복에 먼저 힘쓰라고 시간을 주는 것이다. 식물에게 가장 중요한 것은 햇빛과 통풍, 물주기라고 한다. 물론 좋은 흙과 적절한 거름 사용은 더욱 식물에게 좋은 영향을 끼친다.

카멜레온 포체리카는 쇠비름 종에 속하고 습하면 무르게 된다. 즉, 물을 일주일에 한 번 정도만 준다.

잎이 도톰하여 수분을 저장할 수 있기 때문이다.

 3cm 정도 길이의 줄기를 마사토에묻어 주고 물 빠짐이 좋은 곳에 심어야 잘 자란다.

마사토와 배양토를  1:1 의 비로 넣는다.

맨 아래쪽에는 물빠짐 판을 넣고 마사토를 넣은 후, 배양토를 넣는다.

  실습하기 전에 하부루타 방법으로 내용에 대해 알아보게 한 후, 실습하게 하면 좋은 방법이라는 생각이 들었다.  

환경 적응 상상 동물 그리기

이 경 탁(덕양중)

1. 탐구목적

가. 가상의 환경에 적합한 신체 구조와 생활방식을 가진 동물을 상상하여 그림으로써 환경과 동물의 관계를 이해한다.

나. 환경이 동물의 신체구조나 생활방식에 미치는 영향을 알 수 있다.

2. 탐구과정

가. 제시된 가상의 환경 중 한 가지를 선택하게 한다.

(덥고 건조한 초원 지역, 덥고 습한 열대우림 지역, 습도가 높고 바람이 센 고산지역 등)

나. 선택한 환경에서 상상의 동물이 생존하기 우해 가져야 하는 신체적 구조, 먹이의 종류와 구하는 방법, 환경(물, 온도, 습도, 빛 등)에 적응하기 위한 특징에 대해 토의한다.

다. 토의 내용을 바탕으로 동물의 모습을 상상하여 그려본다.

라. 상상의 동물이 환경에 적응한 신체구조나 생활방식에 대해 모둠별로 발표한다.

마. 주어진 환경에서 생존하기 위해 더 고려할 점이 있는지 토의한다.

3. 수업 절차 및 학생 활동지

가. 상상 동물 그리기 미션 제시(활동지)

미션제시-선택지 고르기

모둠별로 발표하기

지구보다 평균온도가 10도가 내려갔다면?

3시40분부터 시작된 워크숍은 7시가 넘어 끝이났다.

우리 신과수연구회 공모연수 이야기를 전달하는 것으로 연수를 끝냈다.

모두들 탈진되었다 싶을 때 끝이나서 학교근처에 있는 코다리 찜정식 집에서 맛나게 먹었다.