국가유산진흥원에서 주관하는 2026년 국가유산 꿈쟁이 두 번째 시간으로 '기록유산 만나기'를 진행하였습니다.
1.기록유산의 개념과 의미 이해하기
2.기록유산 사례로 살펴보는 어보와 어책
3.활동학습: 어보 보관 순서 스티커 붙이기, 어보 도장 찍어보기, 어보 만들기
국가유산진흥원에서 주관하는 2026년 국가유산 꿈쟁이 두 번째 시간으로 ‘기록유산 만나기’를 진행하였습니다.
기록유산의 개념과 의미를 알아보고, 우리나라의 대표적인 기록유산인 어보와 어책의 특징과 가치에 대해 살펴보았습니다.
활동학습으로 어보의 보관 순서를 알아보며 순서에 맞게 스티커를 붙이고, 직접 어보 도장을 찍어보는 체험을 하였습니다.
이어 어보 만들기 활동을 통해 배운 내용을 직접 표현하며 기록유산을 더욱 쉽고 친숙하게 이해하는 시간을 가졌습니다.
아동들은 다소 어려운 용어와 내용에도 집중하여 강사님의 설명을 잘 듣고 질문과 활동에 적극적으로 참여하였습니다.
특히 어보 만들기 과정에서는 어려움을 겪는 친구를 자연스럽게 도와주며 서로 협동하는 모습을 보여주었습니다.
전체적으로 높은 학습 의욕과 적극적인 태도로 활동에 참여하였으며, 우리나라 기록유산의 의미와 소중함을 이해하는 뜻깊은 시간이 되었습니다.