<p>아이는 분명 똑똑합니다.</p><p>암산능력이 탁월하구요.</p><p>문제는 풀이과정을 쓰지 않습니다.</p><p>지금 중2 두번째 반복중인데, 65~70점 정도 받습니다.</p><p>문제는 문제 풀이 양인데요.</p><p>두 세시간씩 앉아서 1~20문제 겨우 풀고 갑니다.</p><p>계속 생각합니다.</p><p>우찌 해야 할까요?</p><p>보낼까요???</p><p>이 아이때문에 너무 힘듭니다.</p><p>신경 안쓰면 그 뿐이지만, 그게 저는 안되서요.</p><p>다른 아이들처럼 빨리 빨리 해야하는데...</p><p>제가 데리고 가다 심장마비 올것 같아요.ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ</p>
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첫댓글지금 정확하게 버르장머리 안고치면 바보되기 쉽상이군요. 기본부터 익히는 것을 가르처야 합니다. 내버려두면 건방이 넘치는 징조입니다. 이런 학생은 전국에서 모이면 서울시가 들썩일 것 같아요..... 똑똑한 것이 아닌 문제아의 길로 보이네요..... 확실하게 부모들 께서 행동으로 보여 주시길......
제가 그런 아이를 중1부터 데리고 있습니다.. 지금 고2가 되었는데 풀이를 적으라고 5년동안 혼내면서 가르쳤는데 조금 좋아지긴 했지만 아직도 느리고 암산하는 양이 많습니다... 습관이 정말 안고쳐 지더라고요... 시험보면 서술형은 문제도 보지 못하고 종이칩니다. 아이 스스로도 고쳐야 한다고 생각은 하고 있지만 쉽지 않아요.. 빨리 습관을 고쳐 주셔야 해요...ㅠ 화이팅ㅠ
첫댓글 지금 정확하게 버르장머리 안고치면 바보되기 쉽상이군요.
기본부터 익히는 것을 가르처야 합니다.
내버려두면 건방이 넘치는 징조입니다.
이런 학생은 전국에서 모이면 서울시가 들썩일 것 같아요.....
똑똑한 것이 아닌 문제아의 길로 보이네요.....
확실하게 부모들 께서 행동으로 보여 주시길......
제가 그런 아이를 중1부터 데리고 있습니다.. 지금 고2가 되었는데 풀이를 적으라고 5년동안 혼내면서 가르쳤는데 조금 좋아지긴 했지만 아직도 느리고 암산하는 양이 많습니다... 습관이 정말 안고쳐 지더라고요... 시험보면 서술형은 문제도 보지 못하고 종이칩니다. 아이 스스로도 고쳐야 한다고 생각은 하고 있지만 쉽지 않아요.. 빨리 습관을 고쳐 주셔야 해요...ㅠ 화이팅ㅠ