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따라서 일반적인 안전교육 방식보다 생활 속에서 반복적으로 경험하고 지원하는 안전체계를 구축하여 운영한다.
Ⅲ. 기본 운영원칙 5대 안전생활 원칙 ① 예방 우선
사고 발생 후 대처보다 사고가 발생하지 않도록 사전 예방을 최우선으로 한다.
② 관찰 중심
입소장애인의 작은 행동 변화도 위험신호로 인식한다.
③ 반복 지원
반복적인 안전교육과 생활훈련을 지속적으로 실시한다.
④ 즉시 대응
위험 상황 발견 즉시 개입한다.
⑤ 기록 관리
모든 사고와 위험 상황은 기록하고 재발 방지 대책을 수립한다.
Ⅳ. 안전생활 관리영역 1. 식생활 안전 위험요인
예방방법
사고 발생 시
2. 보행 및 이동 안전 위험요인
예방방법
사고 발생 시
3. 목욕 및 위생 안전 위험요인
예방방법
4. 수면 안전 위험요인
예방방법
5. 지역사회 활동 안전 위험요인
예방방법
운영원칙
출발 전 → 활동 중 → 귀가 후 점검체계를 운영한다.
Ⅴ. 계절별 안전관리 봄
여름
가을
겨울
Ⅵ. 재난안전 관리 화재
지진
태풍
감염병
Ⅶ. 생활 중 돌발행동 대응지침 행동 유형
대응원칙 하지 말아야 할 행동
해야 할 행동
Ⅷ. 사고 발생 단계별 대응체계 1단계 : 발견
직원 또는 보호자가 위험상황 발견
↓
2단계 : 즉시조치
위험요소 제거 및 안전 확보
↓
3단계 : 응급처치
필요 시 응급조치 실시
↓
4단계 : 보고
시설장 보고
↓
5단계 : 외부 연계
119, 병원, 보호자 연락
↓
6단계 : 기록
사고경위 작성
↓
7단계 : 재발방지
개선대책 수립
Ⅸ. 종사자 안전관리 역할 시설장
직원
Ⅹ. 교육 및 점검 운영
구분횟수
| 생활안전교육 | 월 1회 |
| 화재대피훈련 | 연 2회 |
| 재난대피훈련 | 연 2회 |
| 감염병 예방교육 | 분기 1회 |
| 안전점검 | 매월 |
| 종합평가 | 연 1회 |
Ⅺ. 기대효과 입소장애인
종사자
시설
Ⅻ. 성과 및 평가 정량평가
정성평가
시설 운영 핵심 문구
"초중증 지적·발달장애인의 안전은 교육만으로 이루어지는 것이 아니라, 예방·관찰·반복지원·즉시대응·기록관리라는 다섯 가지 안전관리 체계 속에서 완성된다."
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