청소년기는 심리적인 혼란기이며 이 시기에 아무 문제가 없이 지나가는 청소년의 경우에는 성인이 된 후 심리적인 문제가 생길 가능성도 있다고 주장하는 사람이 있습니다.
하지만 최근에 정상적인 청소년들을 신변잡기, 유행, 옷, 신발류, 오락 등 사소한 문제에 있어서는 부모와의 갈등이 있을 수 있지만 대부분의 청소년들은 이 시기를 큰 혼란 없이 잘 소화하고 성장하는 것으로 알려져 있습니다.
주의력결핍 과잉행동장애가 있는 청소년들도 건강한 청소년기를 맞이하려면 초등학교 시기 에 열심히 공부하면 잘 할 수 있다는 자신의 기존 경험을 토대로 하여 열등감을 피하게 해 주어야 합니다.
청소년기에는 적절한 자아 정체감이 형성이 중요합니다. 이들의 문제의 시작은 초등학교 시절 혹은 그 이상으로 거슬러 올라갈 수 있다고 생각됩니다. 즉, 이들은 이미 주의력의 문제를 갖고 청소년기에 들어온 것으로 추정할 수 있습니다. 청소년기에 들어서는 아동기 때 보였던 과잉행동, 충동성, 집중력 저하, 공격성이 줄고 이러 한 증상을 어려움으로 호소하지는 않는 반면 규율문제, 반사회적 행동, 대인관계의 어려움을 호소하는 경우를 많이 봅니다.
또한 두드러지는 것은 이들은 자신감의 저하, 학교성적의 저 하, 대인관계의 어려움을 동시에 가지고 있습니다. 청소년들의 경우 부모와 자녀관계가 원만하지 않은 경우가 더 많고 주변으로 부터의 부정적인 평가, 학업성취에 있어서의 좌절 경험이 많은 것이 원인에 기여할 것입니다.
학습능력의 저하, 자신감 부족, 우울증을 조기에 발견하여 적절한 약물치료와 심리치료로 이들이 자신의 어려움을 적극적으로 극복할 수 있도록 도와주어야 합니다. 또한 주의력결핍 과잉행동장애 청소년들의 문제행동은 이러한 어려움을 잘 극복하지 못한 경우와 청소년기의 변화와 맞물려 제어 할 수 없는 복합적인 문제에 직면하는 경우가 많으므로 청소년을 이해하여 원인적인 관점에서 문제를 파악하고 도와주어야 합니다.
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청소년미래교육연구소 학습클리닉 감정치유 전문가 黃舒煥
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