논문을 통한 진로 탐색활동

[산빛물소리]

***** 논문을 통한 비판적 주제탐구활동(정답이 아닌 문제를 찾아보자)

핵심 키워드를 활용한 고교생활 디자인(생기부 주제 잡기).xlsx

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학생부 주제 잡기

1, 탐구활동을 통해 드러내고 싶은 학과별 권자 역량을 1개 이상 선택하시오

논문을 통한 비판적 주제탐구활동
1. 제목(Title): 
        -탐구주제 만들기
       
2. 개요(Abstract)
    가. 저자가 무엇을 말하려는가?
         -논제
         -연구문제1
         -연구문제2
         -연구문제3
   나. 저자가 어떻게 하려는가?
        -연구방법
3. 주제어와 인지적 구조틀
   가. 이 글이 검색 될 수 있는 주제어 찾기(5~8개정도)
   나.주제어들을 연결할 수 있는 구조을 시각화 해보기(도표나 도식, 그림, 다이아그램등으로 표현)
4.  의문점 분석
   가. 글의 시작에서 저자가 답하고자 하는 의문점이 어떻게 해결되었는가?
   나. 아직도 풀리지 않는 나의 의문점이 있는가?
5. 공헌 및 비판
  가. 이 글이 나 자신 또는 자신의 상황을 이해하는데 어떻게 도움이 되었는가?   
  나. 이 글을 내가 다시 쓴다고 가정할 때 첨가하고 싶은 내용이나 개정하고 싶은 것이 있는가?
       (혹은 첨가와 개정이 불가피하다고 생각되는 점이 있는가?)






*  이 논문을 선택한 이유(자신의 진로동기)
*  교과 내용과 연결시키기

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