챗GPT가 비판적 사고력에 어떤 영향을 미칠까? MIT 미디어랩 연구 (권 정민 페이스북)

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권 정민 님의 페이스북에서 퍼 왔습니다. https://www.facebook.com/share/p/16SCUVsWLN/

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아래는 권 정민 님의 페이스북 내용 전문입니다.


<너무너무 흥미로운 논문이 떠서 공유합니다> 
 
챗GPT가 비판적 사고력에 어떤 영향을 미칠까요? 
MIT 미디어랩에서 한 연구이고 현재 아카이브에 올라와있답니다. 206페이지나 되는 논문.
https://arxiv.org/abs/2506.08872
 
연구 개요: 보스턴 지역의 18~39세 참가자 54명을 세 그룹으로 나누어, 각각 챗GPT, 구글 검색, 그리고 아무 보조 없이 SAT 에세이를 쓰도록 함. 연구팀은 참가자들이 글을 쓸 때 EEG(뇌파측정기)를 통해 뇌의 32개 영역에서 나타나는 활동을 기록. 
 
연구 결과: 세 그룹 중 챗GPT를 사용한 참가자들이 가장 낮은 수준의 뇌 활성도를 보임. "신경적, 언어적, 행동적 차원에서 일관되게 낮은 성과를 보였다"고. 이 연구는 몇 달 동안 진행되었는데 연구의 후반부로 갈수록, 챗GPT를 사용한 그룹은 점점 게을러졌으며, 나중에는 거의 복사 및 붙여넣기에 의존하는 경향을 보였다고 함. 
 
<연구에 대한 더 자세한 설명>
 
연구진은 참가자들에게 SAT 주제에 따라 20분간 에세이를 작성하도록 함.
 
챗GPT를 사용한 그룹: 에세이가 거의 비슷한 내용이었으며, 독창성 부족, 비슷한 표현와 아이디어가 계속 나옴. 평가자들은 “영혼이 없다(soulless)”고 평가하였음. EEG 검사에서도 이 집단은 실행 통제력과 주의 집중력이 현저히 낮았다고 함. 세 번째 에세이를 쓸 때쯤엔 거의 모든 작업을 AI에게 맡기는 수준이 됨. “그냥 ‘에세이를 줘’, ‘이 문장만 수정해줘’, ‘편집해줘' 이런 식으로 에세이를 씀. 
 
아무 보조 없이 직접 글을 쓴 그룹: 뇌의 신경 연결성이 가장 높았고, 창의적 아이디어 형성, 기억력 부담, 의미 처리와 관련된 알파(alpha), 세타(theta), 델타(delta) 파가 활발히 나타났음. 적극적이고 호기심이 많았으며 자신이 쓴 글에 대한 소유감과 높은 만족감 표현.
 
구글 검색해서 쓴 그룹: 높은 만족감과 활발한 뇌 기능을 보임. 
 
흥미로운 실험을 하나 더 함: 각각 3개의 에세이를 쓴 후 바꿔서 실험해 봄. 즉, 챗GPT 그룹은 이번에는 보조 없이 글을 써야 했고, 직접 글을 썼던 그룹은 이번에는 챗GPT를 사용. 결과는? 챗GPT 그룹은 앞에서 썼던 글을 거의 기억하지 못했음. 약한 알파 및 세타 뇌파가 관찰되었는데 이는 깊은 학습이 없었다는 뜻임. 연구팀은 “작업은 효율적이고 편리하게 끝났다고 할 수 있지만, 실제 기억망에 아무런 통합이 이뤄지지 않은 상태”라고 설명함. 반면, 처음엔 보조 없이 글을 썼다가 나중에 AI를 사용한 그룹은 뇌파 모든 대역에서 상당히 증가한 신경 연결성을 보임. AI가 올바르게 활용된다면 학습을 향상시킬 수 있음을 시사한다고. 
 
<나(권 정민)의 결론> 
애들 교육에 AI를 이용하는 것은 매우매우매우 전략적이고 신중하게 접근해야 한다. 특히 글쓰기를 보조하는 AI는 더더욱 신중하게 접근해야 할 것이다. 애들 앞에서 교수자가 AI를 사용하는 그 행위 자체가 주는 영향(잠재적 교육과정)도 신중히 고민해봐야 한다. 왜냐하면 애들은 공부와 과제를 싫어하기 때문이다. 어떻게든 안 할 수 있으면 안 하고 싶어한다. 그 마음을 이해하기에 애들을 탓할수만은 없지만 깊은 학습은 "생각이라는 노동"이 없이는 절대 일어나지 않는다. 그런데 그 노동이 꽤 고통스럽다. AI는 노동을 대신해주기 위해 태어난 존재이기 때문에 인간은 -"생각" 포함-고통스러운 노동을 어떻게 해서든 AI에게 시키고 싶어할 것이다. 이런 환경에서 결국 인간의 인지적 성장과 사고력은 자기 발전을 위한 의지와 동기에 달리게 된다. 그런데 애들은 그 동기가 낮은 경우가 많다. 그렇다면 어른이 그것을 어느정도 통제해주어야 하지 않을까? 혹은 그 생각의 고통을 즐겁게 느끼도록 환경을 만들어주어야 한다. 생각의 고통을 AI와 함께 하든지. 나는 테크놀로지 찬양론자이지만 애들 교육에 있어서는 정말정말 신중히 접근해야한다는 생각을 오늘도 해 봄.
 
+) 이 논문 제목에 있는 "인지적 빚이 쌓인다"는 표현이 애들 교육에 주는 함의가 크다.