충남 청양교육지원청 청양도서관 하반기 평생학습강사 채용(~7.1까지 전자우편)

[류재수]

충청남도청양교육지원청청양도서관에서는 「2022년 하반기 평생학습프로그램」 운영을 위하여 참신하고 능력 있는 강사를 다음과 같이 공개모집하오니 많은 참여 바랍니다.

2022. 6. 13.

충청남도청양교육지원청청양도서관

ㅇ 접수기간 : 2022. 6. 20.(월) ~ 7. 1.(금)

ㅇ 접수방법 : 담당자 이메일 신청서 접수

ㅇ 강사수당 : 기본(6만원), 초과(3만원), 교통비 별도지급

ㅇ 선정자발표 : 2022. 7. 6.(수) 개별통보

ㅇ 자세한 내용은 청양도서관누리집 공지사항 및 붙임문서 참고

2022년 하반기 평생학습프로그램 강사공개모집 공고

1

모집 개요

ㅇ 대상: 2022년 하반기 청양도서관의 평생학습프로그램을 수행할 수 있는 자

ㅇ 구분별 모집내용

① 장소별

장소 구분	내용
도서관	청양도서관에서 수업
배달강좌	청양도서관에서 지정한 청양군내 외부기관(학교)에서 수업

② 대상별

대상 구분	내용
유아	보호자와 함께하는 프로그램 포함
초등	초등 저·고학년 구분 가능
청소년	중·고등 구분 가능
일반

③ 주제별

주제 분야	내용(예시)
독서인문	책놀이, 독서교실, 글쓰기, 독서토론, 인문교양강좌 등
직업능력	자격증반, 취업준비 프로그램 등
예술취미	미술, 공예, 자수 등 일반 취미강좌
교과연계	수학, 과학 등 학생교과과정 연계 프로그램
외국어	외국어회화 등 일반 외국어강좌

④ 횟수별

횟수 구분	내용
정기강좌	총 10회

ㅇ 도서관 프로그램 모집개요

장소	대상	주제	개수	★운영기간	운영횟수	운영시간
도서관	유아	전 주제	3	8~10월	10회 (주1회)	1시간
	초등	전 주제	4	8~10월	10회 (주1회)	1시간(최대2시간)
	일반	전 주제	3	8~10월	10회 (주1회)	2시간
		합 계	10

※ 프로그램 운영기간은 2022년 8월~10월 중 평생학습 일정에 따라 조정됨

(8월 개강 예정·계획)

(최대한 선정강사 편의를 고려하여 일정 조율)

※ 프로그램 운영 수와 횟수(시간)는 도서관 사정에 따라 변경될 수 있음

ㅇ 도서관 프로그램 운영가능시간

장소	운영가능요일
	요일	월~금				토
	시작시간	10~12	14~16	16~18	19~21	10~12	14~16
도서관	유아			●		●	●
	초등			●		●	●
	일반	●	●	●	●	●	●

ㅇ 배달강좌 프로그램 모집개요

장소	대상	주제	개수	★운영기간	운영횟수·시간
배달강좌	초등	전 주제	6	2학기	10회 (주1회2시간)
	청소년	독서인문/예술취미/교과연계	2	2학기	10회 (주1회2시간)
	장애인학생	독서인문/예술취미	2	2학기	10회 (주1회1시간)
		합 계	10

ㅇ 배달강좌 프로그램 운영가능시간

: 희망학교와 협의하여 운영요일 및 운영시간 결정

2

지원 시 유의사항

ㅇ 배달강좌의 경우 프로그램 수요기관 사정에 따라 수강인원 조정될 수 있음

ㅇ 프로그램 운영기관 사정에 따라 온라인강좌로 전환이 가능한 프로그램 우대

ㅇ 장소별/대상별 구분하여 각 1개 프로그램만 지원 가능

★복수 지원가능 예시 : A지원자 총 7개 강좌 지원 가능

지원자	도서관				배달강좌
	유아	초등	청소년	일반	초등	청소년	장애인
A	●	●	●	●	●	●	●

★복수 지원불가 예시 : 동일장소별 초등 2강좌 지원 불가

지원자	도서관				배달강좌
	유아	초등	청소년	일반	초등	청소년	장애인
A		● ●

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강사수당 지급단가

ㅇ 지급단가

구분	내 용	지급단가(천원)
평생학습강사	◦ 도서관 평생학습 강사 자격이 있다고 판단되는 자	기본 : 60 초과 : 30

ㅇ 교통비(별도지급) 지급단가 : 강사 주민등록초본 현주소를 기준

구분	내 용	지급단가(천원)
청양군 거주자	◦ 청양군 거주자로서 청양도서관에 출강하는 경우	10
충청남도 내 거주자	ㅇ 충청남도 내(세종, 대전 포함) 거주자로서 청양도서관에 출강하는 경우	20
충청남도 외 거주자	ㅇ 충청남도 외 거주자로서 청양도서관에 출강하는 경우	30

※ 위 지급기준은 [2022년충청남도청양교육지원청청양도서관강사수당지급기준(안)]에 따르며, 이 외의 지급기준은 [2022년충청남도교육청교육비특별회계세출예산 집행지침(안)]에 따름

4

지원 자격

(이 중 하나 이상에 해당하는 자격을 갖춘 자)

① 해당 분야의 전공자 또는 자격증 소지자

② 해당 분야의 강의 경력이 있는 자

③ 해당 분야의 실무연구 경력이 있는 자

④ 해당 분야에 소정의 교육과정을 이수한 자

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서류 접수

ㅇ 접수기간: 2022. 6 .20.(월) ~ 7. 1.(금)까지

ㅇ 접수방법: 이메일 접수(yo2n32@korea.kr)

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제출서류

구분	내용
1차 제출서류	ㅇ 강사신청서 1부(별지 1) ㅇ 강의제안서 1부(별지 2)
선발자 제출서류	ㅇ 강사계약서 작성(성범죄 경력 및 아동학대 관련범죄 조회 동의) ㅇ 충남교육청평생교육정보시스템 강사등록 ㅇ 해당 분야 자격증 사본 각 1부(해당자) ㅇ 해당 분야 증빙자료 사본 각 1부(해당자) ㅇ 해당 분야 학력증명서 사본(해당자) ★사본은 강사신청서 및 강의제안서에 기재한 것만 제출
프로그램 개강 확정자 최종 제출서류	ㅇ 본인 명의 통장 사본 1부 ㅇ 현주소를 확인할 수 있는 주민등록초본 1부 ㅇ 강사계약서 방문 작성 ㅇ 양성평등교육확인서 제출

ㅇ 모든 증명서는 최근 6개월 이내 발급분에 한하며, 발행기관의 직인이 있어야 함

ㅇ 제출서류는 반환하지 않으며 확인 불분명한 부분은 대해서는 추가 제출을 요구할 수 있음

ㅇ 제출서류의 기재사항 착오, 누락, 연락 불가 등에 대한 책임은 본인에게 있음

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심사방법 및 기준

① 1차 심사: 강사 지원 자격 적합 유무 확인

② 2차 심사: 강의제안서 성실성, 충실성, 창의성 등 심사

③ 추가심사(동일 분야에 복수 지원자가 있고, 2차 심사점수가 동점일시 실시)

- 해당분야 경력, 학력, 수상, 자격증 점수 합계 고득점자 선발

①	>	②	>	추가 (필요시)
강사 자격 적합 유무 확인 (4번 지원 자격)		강사제안서 심사		강사제안서 심사 점수가 동점일 경우 (경력, 학력, 수상, 자격증 합계 점수 고득점자 선발)

□ 심사 기준표

① 1차 심사: 2번 지원자격 중 하나라도 해당되면 강사 자격 적합 판단

② 2차 심사: 강의제안서 심사(합계 점수 70점 미만은 선발하지 아니함)

ㅇ 2차 심사표

순	구분	내용	배점	비고
1	성실성	강의제안서의 내용을 성실하게 작성했는가	20-18-16-14-12
2	충실성	강의제안서의 내용은 충실한가	20-18-16-14-12
3	창의성	강의제안서의 내용은 창의적인가	20-18-16-14-12
4	실현가능성	강의제안서의 내용은 실현 가능한가	20-18-16-14-12
5	우수성	강의제안서의 기타 내용을 종합하여 판단	20-18-16-14-12
	합 계

ㅇ 추가 심사표 (필요시)

순	구분	배점	비고
1	해당 분야 경력 기간 (20)	20	최고 5년
		18	4년
		16	3년
		14	2년
		12	1년
2	해당 분야 학력 기관 (10)	10	대학교 이상
		8	전문대
		6	교육기관
3	해당 분야 수상 유무 (10) (공로상은 제외)	10	전국단위
		7	지자체
		4	민간
4	해당 분야 자격증 유무 (10)	10	자격증 유
		0	자격증 무
	합 계

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발표 일정

ㅇ 서류심사 후 선발자 발표 : 2022. 7. 6.(수)

* 선발자에게 개별통보

* 상기 일정은 사정에 따라 변경될 수 있음

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결격사유

ㅇ 제출된 서류에 위조 및 허위 사실을 기재한 경우

ㅇ 신체 또는 개인상의 이유로 프로그램을 진행하기 어려운 경우

ㅇ 아동청소년의 성보호에 관한 법률에 따른 취업 결격사유가 발생될 경우

ㅇ 강사 준수사항을 위반하는 등 프로그램에 부적합하다고 인정되는 경우

ㅇ 무단 금전 수수 및 교육재료 매매 및 알선행위를 한 경우

ㅇ 무단으로 강의 시간을 변경 또는 휴강하는 경우

ㅇ 도서관의 강좌운영규정 및 법령 등에 위반되는 경우

ㅇ 기타 프로그램 운영에 지장을 초래하는 경우

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기타 사항

ㅇ 응모한 강사는 2022년도 청양도서관 강사인력풀로 활용됨

ㅇ 수강신청 인원이 50% 미만이거나 개강 이후 3회 연속 수강생 참여율이 50% 미만일 경우 폐강될 수 있음

ㅇ 기타 천재지변과 사회재난 등 불가피한 사유 발생시 폐강될 수 있음

ㅇ 문의: 담당자 연락처 ☎041-943-4147

【별지1】

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 강사신청서]
성 명						생년월일
주 소
연락처						E-mail
최종학력(교육기관)사항 (※지원강좌와 관련된 사항만 기재※)
학교명(기관명)			전공(분야)			수강기간
						~
관련분야 경력사항					(※지원강좌와 관련된 최근 5년 전 사항만 기재※)
					(※선정자에 한해 경력증명서 제출※)
활동기관명				강좌명				활동기간
								~
관련분야 자격사항				(※지원강좌와 관련된 사항만 기재※)
				(※선정자에 한해 자격증사본 제출※)
자격증명				취득년				발급기관
수상경력		(※지원강좌와 해당되는 수상경력만 기재, 공로상 제외※)
		(※최근 5년 이내 국가 및 공공기관에서 인정하는 공식대회에 한함※)
수상내용				수상년				수상기관

※ 칸이 부족할 경우 칸 추가 가능

【별지2-1】

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 유아프로그램(도서관) 강의제안서]
프로그램명						강사명
대상상세			예) 유아(5~7세) 등			인원		예) 10명
강좌소개 (목표 및 방향)
강의희망시간(복수선택가능) ※기타칸에 희망시간을 직접 기재 가능 예)10:30~11:20
요일	□월요일			□화요일	□수요일		□목요일		□금요일	□토요일
시간대	□10~11 □14~15 □16~17 □기타( )			□10~11 □14~15 □16~17 □기타( )	□10~11 □14~15 □16~17 □기타( )		□10~11 □14~15 □16~17 □기타( )		□10~11 □14~15 □16~17 □기타( )	□10~11 □14~15
강의실여건 (※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)						예) 컴퓨터, 빔 프로젝트
수강생 준비물 (※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)						예) 필기도구
재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준 (※재료비가 있을 경우만 기재※)						예) \50,000
교재비 (※교재비가 있을 경우만 기재※)						예) \10,000
회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 (※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)
차시		강 의 내 용									비고
1		예) 독서교실의 경우 선정도서: ‘나는 바람이다.’ 운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행 활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기
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【별지2-2】

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 초등프로그램(도서관) 강의제안서]
프로그램명					강사명
대상상세		예) 초등 1~3학년 등			인원		예) 10명
강좌소개 (목표 및 방향)
강의희망시간(복수선택가능) ※기타칸에 희망시간을 직접 기재 가능 예)16:30~17:20
요일	□월요일		□화요일	□수요일		□목요일		□금요일	□토요일
시간대	□16~17 □17~18 □기타( )		□16~17 □17~18 □기타( )	□16~17 □17~18 □기타( )		□16~17 □17~18 □기타( )		□16~17 □17~18 □기타( )	□10~11 □14~15
강의실여건 (※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)					예) 컴퓨터, 빔 프로젝트
수강생 준비물 (※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)					예) 필기도구
재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준 (※재료비가 있을 경우만 기재※)					예) \50,000
교재비 (※교재비가 있을 경우만 기재※)					예) \10,000
회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 (※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)
차시	강 의 내 용									비고
1	예) 독서교실의 경우 선정도서: ‘나는 바람이다.’ 운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행 활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기
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【별지2-3】

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 일반프로그램(도서관) 강의제안서]
프로그램명						강사명
대상상세			예) 일반			인원		예) 10명
강좌소개 (목표 및 방향)
강의희망시간(복수선택가능) ※기타칸에 희망시간을 직접 기재 가능 예)16:30~17:20
요일	□월요일			□화요일	□수요일		□목요일		□금요일	□토요일
시간대	□10~12 □14~16 □16~18 □19~21 □기타( )			□10~12 □14~16 □16~18 □19~21 □기타( )	□10~12 □14~16 □16~18 □19~21 □기타( )		□10~12 □14~16 □16~18 □19~21 □기타( )		□10~12 □14~16 □16~18 □19~21 □기타( )	□10~12 □14~16
강의실여건 (※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)						예) 컴퓨터, 빔 프로젝트
수강생 준비물 (※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)						예) 필기도구
재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준 (※재료비가 있을 경우만 기재※)						예) \50,000
교재비 (※교재비가 있을 경우만 기재※)						예) \10,000
회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 (※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)
차시		강 의 내 용									비고
1		예) 독서교실의 경우 선정도서: ‘나는 바람이다.’ 운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행 활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기
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【별지2-6】

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 초등프로그램(배달) 강의제안서]
프로그램명				강사명
대상상세		예) 초등 1~3학년 등		인원		예) 10명
강좌소개 (목표 및 방향)
강의가능시간(복수선택가능)
요일		□월요일	□화요일		□수요일		□목요일	□금요일
시간대		□오전 □오후	□오전 □오후		□오전 □오후		□오전 □오후	□오전 □오후
강의실여건 (※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)				예) 컴퓨터, 빔 프로젝트
수강생 준비물 (※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)				예) 필기도구
재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준 (※재료비가 있을 경우만 기재※)				예) \50,000
교재비 (※교재비가 있을 경우만 기재※)				예) \10,000
회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 (※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)
차시	강 의 내 용								비고
1	예) 독서교실의 경우 선정도서: ‘나는 바람이다.’ 운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행 활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기
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【별지2-7】

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 청소년프로그램(배달) 강의제안서]
프로그램명				강사명
대상상세		예) 중등 1~3학년 등		인원		예) 10명
강좌소개 (목표 및 방향)
강의가능시간
요일		□월요일	□화요일		□수요일		□목요일	□금요일
시간대		□오전 □오후	□오전 □오후		□오전 □오후		□오전 □오후	□오전 □오후
강의실여건 (※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)				예) 컴퓨터, 빔 프로젝트
수강생 준비물 (※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)				예) 필기도구
재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준 (※재료비가 있을 경우만 기재※)				예) \50,000
교재비 (※교재비가 있을 경우만 기재※)				예) \10,000
회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 (※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)
차시	강 의 내 용								비고
1	예) 독서교실의 경우 선정도서: ‘나는 바람이다.’ 운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행 활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기
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【별지2-9】

[충청남도청양교육지원청 청양도서관 장애인학생프로그램(배달) 강의제안서]
프로그램명				강사명
대상상세		예) 장애인학생 중학생		인원		예) 5명
강좌소개 (목표 및 방향)
강의가능시간
요일		□월요일	□화요일		□수요일		□목요일	□금요일
시간대		□오전 □오후	□오전 □오후		□오전 □오후		□오전 □오후	□오전 □오후
강의실여건 (※강좌 운영 시 꼭 필요한 여건만 기재※)				예) 컴퓨터, 빔 프로젝트
수강생 준비물 (※수강생이 준비해야 할 사항만 기재※)				예) 필기도구
재료비 (1명 기준) 전체강좌 기준 (※재료비가 있을 경우만 기재※)				예) \50,000
교재비 (※교재비가 있을 경우만 기재※)				예) \10,000
회차별 강의내용: 지원 회차 횟수에 맞게 꼭 작성 (※진행방식, 운영내용 등 수강생이 이해할 수 있도록 기술 바람※)
차시	강 의 내 용								비고
1	예) 독서교실의 경우 선정도서: ‘나는 바람이다.’ 운영방식: 같이 책을 읽고, 책에 대한 감상을 나눈 후 체험활동 진행 활동내용: 색종이를 이용한 종이배 만들기
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충남 청양교육지원청 청양도서관.hwp

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