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<p>2022학년도 정규과정 교육과정입니다.</p><p> </p><p>단, 코로나 또는 기관 사정에 따라 달라질수 있습니다.</p><p> </p><p>올해는 꼭 발명교육센터에서 만나요^^</p><p> </p><p> 정규과정- 초등 중급과정(초5A)</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>일차</td><td>차시</td><td>주 제</td><td>교육 내용</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>개강식/오리엔테이션</td><td>개강식 및 오리엔테이션, 안전교육 등</td></tr><tr><td>2</td><td>3</td><td>발명의 이해</td><td>발명의 이해, 지식재산교육, 도구/기계 안전교육</td></tr><tr><td>3</td><td>3</td><td>발명과 SW</td><td>스크래치의 이해1</td></tr><tr><td>4</td><td>3</td><td>발명과 SW</td><td>스크래치의 이해2</td></tr><tr><td>5</td><td>3</td><td>발명과 SW</td><td>메이키메이키 활용</td></tr><tr><td>6</td><td>3</td><td>발명과 SW</td><td>나만의 SW 산출물 만들기</td></tr><tr><td>7</td><td>3</td><td>발명과 설계</td><td>발명아이디어와 3D 모델링</td></tr><tr><td>8</td><td>3</td><td>발명과 설계</td><td>발명아이디어와 3D 모델링</td></tr><tr><td>9</td><td>3</td><td>발명과 문제해결</td><td>창의성과 AI 인공지능과 코딩</td></tr><tr><td>10</td><td>3</td><td>발명과 문제해결</td><td>창의성과 AI 인공지능과 코딩</td></tr><tr><td>11</td><td>3</td><td>발명과 목공의 이해</td><td>각종 공구의 사용법과 나무의 특성을 파악</td></tr><tr><td>12</td><td>3</td><td>나만의 전등 만들기</td><td>동물의 모습을 이용한 우드등 만들기</td></tr><tr><td>13</td><td>3</td><td>가구 소품 설계하기</td><td>가구를 설계하고 폼보드를 이용해<br>모형을 제작하기</td></tr><tr><td>14</td><td>3</td><td>가구 제작하기</td><td>설계도를 바탕으로 가구를 제작하기</td></tr><tr><td>15</td><td>3</td><td>LED 특징 이해</td><td>LED의 특징 및 발명 계기 이해</td></tr><tr><td>16</td><td>3</td><td>LED 관련 발명품</td><td>LED를 활용한 상품 찾기/평가하기</td></tr><tr><td>17</td><td>3</td><td>LED 아크릴 램프</td><td>LED 아크릴 램프 만들기/개선하기</td></tr><tr><td>18</td><td>3</td><td>발명 작품 발표/평가</td><td>발명 작품 발표하고 서로의 작품 평가하기</td></tr><tr><td>19</td><td>2</td><td>수료식 및 특강</td><td>수료식</td></tr><tr><td>합계</td><td>55</td><td>총 이수시간</td><td><br><br></td></tr></tbody></table></div><p> </p><p> 정규과정- 초등 중급과정(초5B)</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>일차</td><td>차시</td><td>주 제</td><td>교육 내용</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>개강식/오리엔테이션</td><td>개강식 및 오리엔테이션, 안전교육 등</td></tr><tr><td>2</td><td>3</td><td>발명의 이해</td><td>발명의 이해, 지식재산교육, 도구/기계 안전교육</td></tr><tr><td>3</td><td>3</td><td>발명과 목공의 이해</td><td>각종 공구의 사용법과 나무의 특성을 파악</td></tr><tr><td>4</td><td>3</td><td>나만의 전등 만들기</td><td>동물의 모습을 이용한 우드등 만들기</td></tr><tr><td>5</td><td>3</td><td>가구 소품 설계하기</td><td>가구를 설계하고 폼보드를 이용해 모형을 제작하기</td></tr><tr><td>6</td><td>3</td><td>가구 제작하기</td><td>설계도를 바탕으로 가구를 제작하기</td></tr><tr><td>7</td><td>3</td><td>LED 특징 이해</td><td>LED의 특징 및 발명 계기 이해</td></tr><tr><td>8</td><td>3</td><td>LED 관련 발명품</td><td>LED를 활용한 상품 찾기/평가하기</td></tr><tr><td>9</td><td>3</td><td>LED 아크릴 램프</td><td>LED 아크릴 램프 만들기/개선하기</td></tr><tr><td>10</td><td>3</td><td>발명 작품 발표/평가</td><td>발명 작품 발표하고 서로의 작품 평가하기</td></tr><tr><td>11</td><td>3</td><td>발명과 설계</td><td>발명아이디어와 3D 모델링</td></tr><tr><td>12</td><td>3</td><td>발명과 설계</td><td>발명아이디어와 3D 모델링</td></tr><tr><td>13</td><td>3</td><td>발명과 문제해결</td><td>창의성과 AI 인공지능과 코딩</td></tr><tr><td>14</td><td>3</td><td>발명과 문제해결</td><td>창의성과 AI 인공지능과 코딩</td></tr><tr><td>15</td><td>3</td><td>발명과 SW</td><td>스크래치의 이해1</td></tr><tr><td>16</td><td>3</td><td>발명과 SW</td><td>스크래치의 이해2</td></tr><tr><td>17</td><td>3</td><td>발명과 SW</td><td>메이키메이키 활용</td></tr><tr><td>18</td><td>3</td><td>발명과 SW</td><td>나만의 SW 산출물 만들기</td></tr><tr><td>19</td><td>2</td><td>수료식 및 특강</td><td>수료식</td></tr><tr><td>합계</td><td>55</td><td>총 이수시간</td><td><br><br></td></tr></tbody></table></div><p> </p><p> 정규과정- 초등 고급과정(초6)</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>일차</td><td>차시</td><td>주 제</td><td>교육 내용</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>개강식/오리엔테이션</td><td>개강식 및 오리엔테이션, 안전교육 등</td></tr><tr><td>2</td><td>3</td><td>발명의 이해</td><td>발명의 이해, 지식재산교육, 도구/기계 안전교육</td></tr><tr><td>3</td><td>3</td><td>환경과 발명</td><td>환경오염의 발생 원리 이해</td></tr><tr><td>4</td><td>3</td><td>발명기법 이해</td><td>스캠퍼 기법을 활용한 발명</td></tr><tr><td>5</td><td>3</td><td>공기청정기 발명</td><td>나만의 공기청정기 발명/ 개선</td></tr><tr><td>6</td><td>3</td><td>발명 작품 발표/평가</td><td>발명 작품 발표하고 서로의 작품 평가하기</td></tr><tr><td>7</td><td>3</td><td>발명과 목공의 이해</td><td>각종 공구의 사용법과 나무의 특성을 파악</td></tr><tr><td>8</td><td>3</td><td>나만의 전등 만들기</td><td>동물의 모습을 이용한 우드등 만들기</td></tr><tr><td>9</td><td>3</td><td>가구 소품 설계하기</td><td>가구를 설계하고 폼보드를 이용해 모형을 제작하기</td></tr><tr><td>10</td><td>3</td><td>가구 제작하기</td><td>설계도를 바탕으로 가구를 제작하기</td></tr><tr><td>11</td><td>3</td><td>발명의 이해(롤링볼)</td><td>롤링볼 원리이해</td></tr><tr><td>12</td><td>3</td><td>발명의 이해(롤링볼)</td><td>롤링볼 설계하기</td></tr><tr><td>13</td><td>3</td><td>발명의 이해(롤링볼)</td><td>나만의 롤링볼 만들기1</td></tr><tr><td>14</td><td>3</td><td>발명의 이해(롤링볼)</td><td>나만의 롤링볼 만들기2</td></tr><tr><td>15</td><td>3</td><td>발명과 설계</td><td>발명디자인과 3D 모델링 & 프린팅</td></tr><tr><td>16</td><td>3</td><td>발명과 설계</td><td>발명디자인과 3D 모델링 & 프린팅</td></tr><tr><td>17</td><td>3</td><td>발명과 문제해결</td><td>발명 문제해결과 빅데이터 AI 인공지능과 코딩</td></tr><tr><td>18</td><td>3</td><td>발명과 문제해결</td><td>발명 문제해결과 빅데이터 AI 인공지능과 코딩</td></tr><tr><td>19</td><td>2</td><td>수료식 및 특강</td><td>수료식</td></tr><tr><td>합계</td><td>55</td><td>총 이수시간</td><td><br><br></td></tr></tbody></table></div><p> </p><p> 정규과정- 중등 중급과정(중1A)</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>일차</td><td>차시</td><td>주 제</td><td>교육 내용</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>개강식/오리엔테이션</td><td>개강식 및 오리엔테이션, 안전교육 등</td></tr><tr><td>2</td><td>3</td><td>발명의 이해</td><td>발명의 이해, 지식재산교육, 도구/기계 안전교육</td></tr><tr><td>3</td><td>3</td><td>발명과 공작</td><td>공작기계를 이용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>4</td><td>3</td><td>발명과 공작</td><td>공작기계를 이용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>5</td><td>3</td><td>발명과 공작</td><td>공작기계를 이용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>6</td><td>3</td><td>발명과 공학</td><td>미니 드론으로 발명하기</td></tr><tr><td>7</td><td>3</td><td>발명과 공학</td><td>미니 드론으로 발명하기</td></tr><tr><td>8</td><td>3</td><td>발명과 공학</td><td>미니 드론으로 발명하기</td></tr><tr><td>9</td><td>3</td><td>발명과 공학</td><td>미니 드론으로 발명하기</td></tr><tr><td>10</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>TinkerCad로 발명품 모델링하기</td></tr><tr><td>11</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>TinkerCad로 발명품 모델링하기</td></tr><tr><td>12</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>TinkerCad로 발명품 모델링하기</td></tr><tr><td>13</td><td>3</td><td>발명과 특허</td><td>삼성-애플의 특허분쟁</td></tr><tr><td>14</td><td>3</td><td>발명과 특허</td><td>삼성-애플의 특허분쟁</td></tr><tr><td>15</td><td>3</td><td>발명과 지식재산</td><td>발명 아이디어로 지식재산 이해하기</td></tr><tr><td>16</td><td>3</td><td>발명과 지식재산</td><td>발명 아이디어로 지식재산 구체화하기</td></tr><tr><td>17</td><td>3</td><td>발명과 지식재산</td><td>발명 아이디어로 지식재산 발표하기</td></tr><tr><td>18</td><td>2</td><td>수료식 및 특강</td><td>수료식</td></tr><tr><td>합</td><td>52</td><td>총 이수시간</td><td><br><br></td></tr></tbody></table></div><p> </p><p> </p><p> 정규과정- 중등 중급과정(중1B)</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>일차</td><td>차시</td><td>주 제</td><td>교육 내용</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>개강식/오리엔테이션</td><td>개강식 및 오리엔테이션, 안전교육 등</td></tr><tr><td>2</td><td>3</td><td>발명의 이해</td><td>발명의 이해, 지식재산교육, 도구/기계 안전교육</td></tr><tr><td>3</td><td>3</td><td>발명과 공작</td><td>공작 기계를 이용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>4</td><td>3</td><td>발명과 공작</td><td>공작 기계를 이용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>5</td><td>3</td><td>발명과 공작</td><td>공작 기계를 이용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>6</td><td>3</td><td>발명과 공학</td><td>미니 드론으로 발명하기</td></tr><tr><td>7</td><td>3</td><td>발명과 공학</td><td>미니 드론으로 발명하기</td></tr><tr><td>8</td><td>3</td><td>발명과 공학</td><td>미니 드론으로 발명하기</td></tr><tr><td>9</td><td>3</td><td>발명과 공학</td><td>미니 드론으로 발명하기</td></tr><tr><td>10</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>TinkerCad로 발명품 모델링하기</td></tr><tr><td>11</td><td>3</td><td>발명과 특허</td><td>삼성-애플의 특허분쟁</td></tr><tr><td>12</td><td>3</td><td>발명과 특허</td><td>삼성-애플의 특허분쟁</td></tr><tr><td>13</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>TinkerCad로 발명품 모델링하기</td></tr><tr><td>14</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>TinkerCad로 발명품 모델링하기</td></tr><tr><td>15</td><td>3</td><td>발명과 지식재산</td><td>발명 아이디어로 지식재산을 이해하기</td></tr><tr><td>16</td><td>3</td><td>발명과 지식재산</td><td>발명 아이디어로 지식재산로 구체화하기</td></tr><tr><td>17</td><td>3</td><td>발명과 지식재산</td><td>발명 아이디어로 지식재산로 발표하기</td></tr><tr><td>18</td><td>2</td><td>수료식 및 특강</td><td>수료식</td></tr><tr><td>합</td><td>52</td><td>총 이수시간</td><td><br><br></td></tr></tbody></table></div><p> 정규과정- 중등 중급과정(중2)</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>일차</td><td>차시</td><td>주 제</td><td>교육 내용</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>개강식/오리엔테이션</td><td>개강식 및 오리엔테이션, 안전교육 등</td></tr><tr><td>2</td><td>3</td><td>발명의 이해</td><td>발명의 이해, 지식재산교육, 도구/기계 안전교육</td></tr><tr><td>3</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>LED 원목 스탠드 발명하기- 스케치 그리기</td></tr><tr><td>4</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>LED 원목 스탠드 발명하기- 구상도 그리기</td></tr><tr><td>5</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>LED 원목 스탠드 발명하기- 재료표 작성하기</td></tr><tr><td>6</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>LED 원목 스탠드 발명하기-부재 재단</td></tr><tr><td>7</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>LED 원목 스탠드 발명하기-부재 사포질하기</td></tr><tr><td>8</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>LED 원목 스탠드 발명하기-구멍뚫기</td></tr><tr><td>9</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>LED 원목 스탠드 발명하기-조립 및 마감하기,</td></tr><tr><td>10</td><td>3</td><td>발명과 메이커</td><td>LED 원목 스탠드 발명하기- 발표 및 공유</td></tr><tr><td>11</td><td>3</td><td>발명과 창의</td><td>소형 선반 공작 기계를 이용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>12</td><td>3</td><td>발명과 창의</td><td>소형 선반 공작 기계를 이용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>13</td><td>3</td><td>발명과 창의</td><td>레이커커팅기를 활용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>14</td><td>3</td><td>발명과 창의</td><td>레이커커팅기를 활용한 발명품 만들기</td></tr><tr><td>15</td><td>3</td><td>발명과 공작</td><td>목재를 활용한 우드스피커 만들기</td></tr><tr><td>16</td><td>3</td><td>발명과 공작</td><td>목재를 활용한 우드스피커 만들기</td></tr><tr><td>17</td><td>3</td><td>발명과 공작</td><td>목재를 활용한 우드스피커 만들기 및 발표</td></tr><tr><td>18</td><td>2</td><td>수료식 및 특강</td><td>수료식</td></tr><tr><td>합</td><td>52</td><td>총 이수시간</td><td><br><br></td></tr></tbody></table></div><p> </p><p> </p><p> </p>
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카페 게시글
♣♣2023년 공지사항♣♣
2022학년도 고양발명교육센터 정규과정(중,고급반) 교육과정 안내입니다.
발명샘 지영
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22.04.06 10:02
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