Day 2. 명사, 복수형, 관사

[박지성]

 Day 2. 명사, 복수형, 관사

1. 명사의 종류

영어권 아이들이 자국어 발달에 있어서 가장 마지막에 완성하는 것이 관사라고 한다. 이번에 다룰 내용은 그만큼 쉽지 않은 관사가 포함되어 있습니다. 초보단계에 왜 이런 것을 배우냐는 질문을 할 수 있는데, “쉽지 않다”는 말은 복잡하다는 의미고, 복잡하다는 것은 언어생활에서 수도 없는 상황에 많은 쓰이기에 암기할 것이 많다. 이 부분을 생략하고선, 앞으로 다루게 될, 아니 이미 벌써 다뤘던 내용 중에서도 항상 궁금증으로 남기에 관사는 초기단계에 학습해야 할 대상이다.

문장 속 명사의 종류

There are five [in my family].

5명이다 [우리 가족은]

is my . He likes .

밥은 나의 형이다. 그는 음악을 좋아한다.

I have a cup of [every morning].

나는 커피를 마신다 [매일 아침]

1) 명사의 종류

사람, 동물, 사물의 따위의 이름을 나타내는 말을 명사라고 한다. 명사에는 한 개, 두 개, 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사로 나뉜다.

셀 수 있는 명사는 다음과 같다.

① 보통명사 – 동물이나 사물을 나타내며, 일정한 형태가 있는 명사 예) boy, cat, desk

② 집합명사 – 사람이나 사물을 나타내며, 집합체를 나타내는 명사 예) family, class, team

중요
집합명사가 집합체 전체를 하나의 단위로 나타낼 때는 단수로, 그 집합체 개개인의 구성원을 가리킬 때는 군집명사라 하여 복수로 취급한다. My family is large. (집합명사로 단수취급) 우리 가족은 크다. My family are all diligent. (군집명사로 복수취급) 우리 가족 모두는 부지런하다.

셀 수 없는 명사의 종류는 다음과 같다.

③ 고유명사 – 인명, 지명, 특정한 사물의 이름을 나타내는 명사로 언제나 대문자로 쓴다. 하나밖에 없기에 a, an을 붙일 수 없다. 예) Tom, Korea, New York

④ 물질명사 – 물질의 이름을 나타내는 명사로 일정한 모양이 없다. 예) milk, sugar, paper

⑤ 추상명사 – 사람이나 사물의 성질, 동작, 상태, 생각 따위의 추상저인 개념을 나타내는 명사 예) death, music, hope

	셀 수 있는 명사	셀 수 없는 명사
종류	보통명사	고유명사, 물질명사, 추상명사
특징	① 단수∙복수를 구별한다. ② a, an을 사용한다. ③ two, many 등의 수를 나타내는 단어를 사용한다. ④ ⌜some + 복수형⌟이 된다.	① 항상 단수로 취급한다. ② a, an을 사용할 수 없다. ③ 수를 나타내는 단어를 쓸 수 없다. ④ ⌜some + 단수형⌟이 된다.

중요
물질명사인 stone에는 a를 쓸 수 없지만, 특정 대상을 나타내는 ⌜작은 (특정) 돌⌟이란 뜻으론 a stone이 될 수 있고, 이때는 보통명사가 된다.

2) 물질명사의 수량 표시법

물질명사는 일정한 형태가 없기에 한, 둘 셀 수 없다. 따라서 cup, piece 등과 같은 물질의 양을 나타내는 단위를 붙여서 수를 표시한다.

물질명사	물질명사의 수량표현
water	a glass of water
tea	two cups of tea
pizza	a piece of pizza

위 예를 보면, 물질명사의 경우 물질명사 자체에 –s를 붙여 복수형을 만드는 것이 아니라 a glass of, two cups of, a piece of와 같은 수량을 나타내는 단위 표현을 붙여 단∙복수를 구별함을 기억하도록 한다.

중요
물질명사 중 항상 복수형을 사용하는 경우도 있다. 이때는 a pair of, two pairs of로 표시한다. 예) a pair of glasses (안경 하나), three pairs of shoes

2. 명사의 복수형

문장 속 명사의 복수형

These are my brother’s .

이 소년들은 나의 형의 친구들이다.

Some are playing [in the garden].

몇몇 아이들이 놀고 있다 [정원에서]

1) 단수와 복수

영어의 명사에는 단수와 복수의 구별이 있다. 2개 이상을 나타내는 복수를 나타낼 때는 복수형을 사용한다. 복수형을 만드는 방법에는 규칙변화와 불규칙변화가 있다.

① 규칙적 변화를 따르는 복수형

명사의 유형	복수형 만드는 방법	예
① 대부분의 명사	-s를 붙인다.	dog -> dogs boy -> boys
② -s, -ss, -ch, -sh, -x, -o로 끝나는 명사	-es를 붙인다.	bus -> buses class -> classes bench -> benches dish -> dishes box -> boxes potato -> potatoes
③ ⌜자음+y⌟로 끝나는 명사	y를 i로 고치고 –es를 붙인다.	baby -> babies story -> stories city -> cities
④ -f, -fe로 끝나는 명사	f, fe를 v로 고치고 –es를 붙인다.	leaf -> leaves knife -> knives life -> lives

위 표에서 나온 법칙에 예외가 있는 경우도 있지만, 기본적인 변형 꼴에 대한 이해만 갖춰진다면, 다양한 영어 문장을 접하면서 익히는 것이 바람직하다.

② 불규칙 변화를 따르는 복수형

어미에 –s, -es를 붙이는 것 외에 불규칙적으로 변하는데, 모임이 변하는 경우가 많다.

모음이 변하는 경우	man -> men, tooth -> teeth, foot -> feet
-en, -ren을 붙이는 경우	ox -> oxen, child -> children
단수∙복수가 같은 경우	sheep -> sheep, Japanese -> Japanese, deer -> deer

2) 명사의 소유격

⌜~의⌟의 뜻으로 소유를 나타내는 것을 소유격이라 한다. 명사의 소유격은 명사의 어미에 N’s를 붙여 표현한다. 그러나 복수명사의 어미가 -s로 끝나는 명사는 N’와 같이 어포스트로피만 붙인다. * N은 명사의 영어표현 noun의 앞 자를 따서 표현한 것이다.

My sister’s hat	N’s
my brothers’ car	Ns’

[소유격 표현의 예]

소유격 뒤의 명사가 ⌜~의 것⌟이라는 의미로 사용될 때, 전후관계를 살펴보아 소유격 뒤의 명사가 분명할 때는 생략된다.

소유격 + 명사	This is Bob’s hat. 이것은 밥의 모자이다.
독립소유격	This hat is Bob’s. 이 모자는 밥의 것이다.

위의 예에서 독립소유격을 보면, 주어에서 모자의 표현을 언급했기에 소유격 표시 이후에 hat은 생략된 것이다.

중요심화
무생물(사람, 동물 이외의 것)의 소유격은 ⌜of + 명사⌟로 나타낸다. the legs of the desk 책상의 다리 그러나 today’s paper, five minutes’ walk과 같이 시간, 거리를 나타내는 경우는 사람과 동물처럼 N’s의 형태를 취한다.

3. 관사의 용법

문장 속 관사의 활용

came [to see my wife].

한 여자가 왔다 [나의 아내를 보러]

waited for her [in the kitchen].

그 여자는 그녀를 기다렸다 [부엌에서]

1) 관사란?

관사에는 a, an, the가 있으며 명사 앞에 사용하면서 명사의 의미를 한정한다.

① 부정관사 a, an

셀 수 있는 명사 앞에 붙어 ⌜하나, 한⌟의 뜻으로 사용되며, 자음으로 시작하는 명사 앞에는 a, 모음으로 시작하는 명사 앞에는 an을 붙인다.

자음	boy class	a boy a class
모음	apple egg	an appled an egg

② 정관사 the

특정한 것을 가리킬 때 그 명사 앞에 붙여 사용한다. 따라서 the는 단수형 명사든 복수형 명사든, 셀 수 있는 명사든 셀 수 없는 명사든 특정한 것이면 그 앞에 붙여 사용한다.

참고
자음으로 시작되는 명사라도 그 자음이 발음되지 않거나 모음으로 발음되면 an을 사용한다. 그리고 모음으로 시작되는 단어라도 발음이 [j] [w]로 나는 것은 a를 붙인다.

2) a, an의 용법

부정관사 a, an은 one에서 변화된 것으로 본래는 ⌜하나의⌟라는 뜻이다.

I waited [for an hour]

나는 기다렸다 [한 시간 동안]

부정관사 a, an은 ⌜하나의⌟라는 뜻 말고도, 다양한 의미로 쓰인다.

중요
a, an은 다양한 의미로 사용된다.
① ⌜~라는 것⌟ 종족전체를 대표한다. 예) A cow is a useful animal. (소란 유용한 동물이다.)
② ⌜~마다, 매 ~ (= per)⌟ 예) How many glasses of milk do you have a day? (하루에 우유를 몇 잔 마십니까?) ③ ⌜어떤(= a certain)⌟ 예) A man called on me this morning. (어떤 사람이 오늘 아침에 나를 방문했다.) * call on 방문하다
④ ⌜동일한(= the same)⌟ 예) They are of an age. (그들은 동갑이다.) ⑤ ⌜~라는 사람, ~같은 사람⌟ 고유명사 앞에 붙여서 쓰인다. 예) A Mr. Kim came to see you. (김씨라는 사람이 당신을 만나러 왔어요.) 예) He wants to be an Edison. (그는 에디슨 같은 사람이 되기를 원한다.)

3) 정관사 the의 용법

정관사 the는 원래 that(those)에서 나온 것으로 특정한 것을 가리킬 때 사용한다. 주로 앞에 나온 명사가 다시 나올 때, 말하는 사람이 지시하는 것이 무엇인지 알고 있을 때 the를 사용한다.

I have a dog. The dog is very big.

나는 개가 한 마리 있다. 그 개는 아주 크다.

Please close the door.

그 문 좀 닫아 주세요.

첫 번째 문장에서 보다시피, 개를 처음 언급할 때, a를 붙이고, 이미 언급한 대상을 다시 말할 땐, the를 붙이고 있다.

[the의 특별용법]

① 명사가 최상급 형용사와 서수에 의해 한정될 때 the를 붙인다.

예) Tom is boy [in his class].

탐은 가장 큰 남아이다 [자신의 반에서]

예) Sunday is day [of the week].

일요일은 첫 번째 날이다 [일주일의]

② 수식어구에 의해 그 의미가 한정될 때

예) [ of this well] is not good to drink.

[이 우물의 물은] 마시기에 적합하지 않다.

③ ⌜~라는 것⌟의 의미로 종족전체를 대표할 때

예) is not a fish.

고래란 물고기가 아니다.

④ 유일한 것을 가리킬 때(유일한 자연물과 현상, 방위 따위)

자연물과 현상	the sun, the sky, the rain, the snow
방위	the north, the right

⑤ 단위를 나타낼 때

예) They sell cloths [by ].

이들은 옷감을 판다 [야드 단위로]

⓺ 대명사의 소유격 대용으로 사람이나 동물의 몸의 일부를 가리킬 때 소유격 대신 the를 사용한다.

예) He caught me [by .

그는 나를 잡았다 [나의 손을]

예) I hit him [on the head].

나는 그를 때렸다 [머리를]

영어의 대전제
“그는 나의 손을 잡았다”의 문장을 보면, 쉽사리 “He caught my hand.”라고 할 수 있음에도 불구하고 He caught me by the hand.로 표현하고 있다. 이는 영어문장 현성의 대전제 중 하나인 연역적 사고가 반영된 ⌜전체에서 부분⌟의 진행에 해당한다. 즉, 전체에 해당하는 대상(me)을 먼저 언급하고, 부분에 해당하는 구체적 신체부위(the head)를 언급함을 확인한다.

⓻ ⌜the + 형용사⌟는 복수 보통명사를 가리킨다.

예) You must be kind [to the old]. (the old = old people)

너는 친절해야 한다 [노인들에게]

예) [The gap between the rich and the poor] got wider.

[부자와 가난한 사람 사이의 차가] 더 커졌다.

(the rich = rich people, the poor = poor people)

⓼ ⌜the + 복수명사⌟는 국민∙사람, 동식물의 집단 전체를 가리킨다.

예) The Koreans are a polite people.

한국 국민은 친절한 국민이다.

* people이 ⌜민족, 국민⌟을 나타낼 땐 단수취급한다.

⓽ 관용어구 예) in the morning, in the wrong(잘 못한)

4) 관사의 위치

a, an, the는 형용사 앞에 위치하는 것이 일반적이고, 다음과 같은 예외가 있다.

① all, half, such + 관사 + 명사

all the boys	half an hour	such a beautiful girl
모든 소년들	30분 간	아주 예쁜 소녀

② too, so + 형용사 + 관사 + 명사 (너무, 아주 ~한)

예) This is [for me to answer].

이것은 너무 어려운 질문이다 [내가 답하기에]

예) We had .

우리는 아주 즐거운 시간을 가졌다.

5) 관사의 생략

다음과 같은 경우 관사는 생략된다.

① 가족의 구성원을 가리킬 때

예) Mother was sick yesterday. (어머니가 어제 편찮으셨다.)

② 장소를 표시하는 명사가 본래의 목적으로 쓰일 때

예) School begins at eight. (학교(수업)는 8시에 시작한다.)

③ 계절∙식사∙질병이름 앞

예) Summer is the hottest season [of the year]. 여름은 가장 더운 계절이다 [일년 중].

예) I have dinner [at seven]. 나는 저녁을 먹는다 [7시에].

He died [of cancer]. 그는 죽었다 [암으로].

④ ⌜play + 운동⌟이나 ⌜by + 수단⌟의 경우

예) play tennis, by bus(버스로)

⑤ 관직∙신분을 나타내는 말이 보어로 쓰일 때

예) We elected him . (우리는 그를 대통령으로 선출했다.)

⓺ 관용표현

예) at night (밤에), on foot (걸어서), from morning till night (아침부터 저녁까지)

⓻ 대구를 이룰 때

knife and fork (칼과 포크), arm in arm (서로 팔짱을 끼고)